在唐朝誰的七言絕句可以對飆李白？唐代詩壇的第一個「男子天團」有誰呢？李白杜甫在當時就是「天王巨星」嗎？以說讀金庸行走江湖的六神磊磊現在投入大量時間說讀唐詩，特別是給小朋友們說唐詩。
9月21日，自媒體人六神磊磊攜新作《給孩子的唐詩課》做客中信書店上海仲盛店，還與「混子曰」創始人陳磊（二混子）展開對談。
自媒體人六神磊磊攜新作《給孩子的唐詩課》做客中信書店上海仲盛店，還與「混子曰」創始人陳磊（二混子）展開對談。攝影 黃顥
專門為孩子寫的唐詩課
《給孩子的唐詩課》是六神磊磊專門為孩子量身打造的唐詩課程。他用了兩年多的時間，沿著初唐、盛唐、中唐、晚唐的軌跡，帶領孩子去探尋唐詩的世界。
六神磊磊說：「這本書書名裡有個 『課』。在我的理解中 『課』和 『書』不是一回事， 『課』不能只講故事，把孩子逗開心就算了。既然是 『課』就要有知識點，要讓小孩學東西。所以，做一本 『課』對我有不一樣的要求，對我而言也是挑戰。」
他表示，具體挑戰在三個方面。一是要有儀式感，讓孩子覺得是要學知識的。二是有互動，比如他會在書裡給孩子們出課後「作業」。三是要設計好知識點，而且是靠譜的知識點。「例如我的課程裡引用了一段網上的流行語，唐詩可以基本總結為—— 『田園有宅男 ，邊塞多憤青 ，詠古傷不起，送別滿基情』。網上都是 『送別滿基情』，但是你給孩子講這個就不合適，所以我就改成 『送別假惺惺』。給孩子看的東西，你要區分好什麼合適，什麼不合適。」
在這本《給孩子的唐詩課》之前，六神磊磊已經寫過《六神磊磊讀唐詩》。他笑言，給孩子寫其實難度更大。比如給孩子介紹宋之問、杜審言、沈佺期，這幾個初唐時期的詩人和律詩的形成息息相關，不能不講。但孩子對他們不熟，那怎麼講？
「我們就想到一個角度，從一個驛站開始講。這幾個詩人都在朝裡做過官，在政治上遭到排擠和打壓，全部被流放，也都先後經過了這個小小的驛站，在驛站的牆壁上題了詩。」六神磊磊就從這個故事入手，寫了一課《唐詩裡，有一個讓人嘆息的驛站》，通過這個驛站讓孩子們親近這幾個詩人。
唐詩五萬首，如何做篩選？
《給孩子的唐詩課》由果麥文化與上海文藝出版社出版
翻開《給孩子的唐詩課》，這本書選擇了30餘名詩人的60餘首詩歌，包括膾炙人口的《杜少府之任蜀州》《將進酒》等名篇，也包括孩子平時較少接觸到的王績《山中敘志》、李百藥《送別》等詩歌。
「目前我們有5萬多首唐詩，這5萬多首裡也有水平不高的。所以歷代人都要去做一件事——篩選，才會有一個著名的選本叫《唐詩三百首》。」六神磊磊說，《給孩子的唐詩課》的詩作選擇主要考慮三點，一是經典，二是篇幅與深度適合孩子，三是能啟迪孩子的思路。
「比如李白有篇著名作品《關山月》—— 『明月出天山，蒼茫雲海間。長風幾萬裡，吹度玉門關。』我專門設計了一課叫《李白之前，他的〈關山月〉超紅》。李白之前有一位詩人叫崔融，也寫過《關山月》—— 『月生西海上，氣逐邊風壯。萬裡度關山，蒼茫非一狀。漢兵開郡國，胡馬窺亭障。夜夜聞悲笳，徵人起南望。』」
六神磊磊表示，崔融的《關山月》好像藝術造詣與名氣都沒有李白的高，但是能拓展孩子的思路，告訴孩子們原來唐詩是同題競爭。「同一個題目，兩個不同的詩人來寫，風格完全不一樣。我還可以告訴孩子們，崔融的詩押的是仄聲韻，短促向下。李白押平聲韻，符合李白仙氣飄逸的感覺。所以這也是我選詩的思路。」
「現在的孩子都很厲害。如果他覺得你說的東西沒有內容，幾分鐘就會給判死刑。要講到他服你了，那才行。」六神磊磊說，「而且我現在對寫作這個事情更慎重了。最開始在網上寫文章的時候，看不見對象，自己寫得開心就完了。可是寫唐詩，收到的反饋越來越多，我就知道這個事還要慎重。因為老師會拿你的書去給孩子講，把你的書當作讀物推薦給孩子，孩子也會在上面記筆記、劃槓槓，這個時候我就覺得不是開玩笑的，你要負責任。」
我們現在教唐詩的很多方法是錯的
六神磊磊。攝影 古小朵
六神磊磊直言，現在很多詩詞教學方法其實是錯的。「古代教育可以填鴨，但現在不一樣，孩子學的東西太多了，憑什麼要求他們死記硬背這麼多詩詞。所以我覺得教詩詞的人先要有一個競爭意識。」
「和什麼競爭呢？和流行文化競爭，和遊戲競爭，和其他分散孩子注意力的東西競爭。講詩詞的人不要一上來就說，那些東西低俗、帶壞孩子，你先要競爭過人家，讓孩子心甘情願地坐過來，打開一本詩詞書去讀。」
他說，另一點很重要的是詩詞教學應符合孩子的學習規律。「 我們拿流行歌曲來做比方。我們喜歡周杰倫是一個什麼樣的過程？先是無意中聽到了他的一首歌，覺得好聽，然後就想要了解周杰倫這個人，想看他長什麼樣，為什麼吐字不清，有沒有什麼八卦，然後你會對他更感興趣，一首又一首地聽他的歌。這也是一個孩子喜歡東西的基本規律。」
「我們設想一下，如果老師把孩子關在教室裡，說今天我們學習《龍捲風》，大家一起跟我讀 『 愛像一陣風，吹完它就走。這樣的節奏，誰都無可奈何。』然後要求孩子背誦全文，那誰會喜歡周杰倫？」
六神磊磊也說，當然唐代詩人沒法跟今天的流行明星對比，人們不可能像現在追星那樣去追李白。「但是我們能不能有所借鑑，比如給孩子們講講李白這個人有什麼故事？人生有什麼際遇？為什麼會寫這樣的詩？讓孩子全面立體地了解這個人，被這些偉大詩人的人格感動，這才符合學習的規律。」