「我孩子現在就讀初三，成績很不理想，尤其是英語和數學，這兩個科目一塌糊塗，簡直差到了極致，像這種情況有補救的辦法嗎？」一名家長問。
孩子讀初三了但成績一塌糊塗，而數學和英語更是差到極致，至少可以證明兩點：其一，這孩子很懶。英語這個科目想要學好，靠什麼？是不是單單靠傳說中的智商就夠了？當然不是！英語是一門語言，一門語言如果不花足夠多的時間去掌握，想要學好、考好，難如登天。其二，這個孩子智商不高。智商不夠高的孩子，再家長懶散，想要學好數學幾乎是不可能的事情。如果說哪個科目最能體現一個孩子的智商，我覺得數學首當其衝——數學成績越好的孩子，一般情況下智商都不會低到哪裡去。
我是小學老師，在我所教的班級中，就會有這麼一種款式的學生。每當我布置少量的作業後，這種同學要麼全部不做，要麼做完之後總會留下一個「尾巴」——課文中某個段落的背誦不熟練，作文只寫了一半，寫字只寫了幾個字……這種同學普遍智商不高，而且人非常懶散，家長對孩子也是比較寵溺的。
而這種學生進入初中，到了初三的時候，就會出現讓家長極其頭痛的情況——「成績一塌糊塗」，數學成績和英語成績爛到渣。冰凍三尺非一日之寒，一個孩子到了初三的時候還是一種「死豬不怕開水燙」的狀況，對於學習不怎麼在意，那麼這種孩子別說考上重點高中，哪怕是考入普通的高中都夠嗆，很可能畢業之後馬上就要面臨輟學的命運。
如果這位家長的孩子還有一絲學習上的危機感，還想通過初三這一年拼一把，我覺得或多或少會進步一些，但家長也不要抱太大的希望。接下去給一些建議，希望對這位家長有所幫助。
首先，要讓孩子在學習上有明確的目標。
一個人如果沒有目標，那麼這個人就如同無頭的蒼蠅般亂撞；一個學生，如果沒有學習目標，那麼就會整天都在混日子。所以，讓孩子定下每一天的學習目標——每天的作息時間安排一定要及時作出調整：什麼時候學哪個科目，什麼時候做哪一個科目的作業，什麼時候向老師或者請教自己不理解的內容；還要讓孩子定下短期目標，比如一個月要在哪些科目的哪些方面取得突破；更要定下比較長遠一些的目標，比如初三第一個學期要取得什麼樣的成績，中考的時候準備考入什麼樣的高中學校。無論是每一天的目標、每一個月的目標還是第一個學期的目標，再或者是畢業時的目標，都要讓孩子做到心中有數，讓目標對自己學習方面有一股「牽引力」。
其次，用最有效的方法讓數學和英語這兩個科目迎頭趕上。
作為一名實打實的學困生，你可以想辦法讓社會輔導機構為你「開小灶」，也可以自己琢磨有效的複習方法讓自己在英語和數學這兩個科目方面「加大油門」。學數學，你可以用錯題本的方式把自己比較難理解的內容摘抄進去，然後把解題思路看懂、悟透；關於英語，難度大一些，我覺得就現在來看，可以用這種方法：你在做考試卷中，遇到自己不會的單詞，在老師分析完卷子之後，你一定要抽出時間進行掌握；一些語法類的題目，根據卷子中的具體題目總結出語法的規律，並把相應的語法規律積累在英語積累本中，遇到百思不得其解的內容可以求助老師或者其他同學，那麼你的英語成績就會穩步進步。
當然，英語聽力和口語方面的掌握，還得靠嘴巴，英語課本中的內容、英語卷子中的內容，一天當中抽出時間儘可能多背一些，逐漸積累英語的語感，那麼在考英語聽力的時候或多或少會有一定的收穫。我個人認為，初中階段的英語和數學都不難，只要找準方法，持之以恆地去努力，只要智力不是存在非常嚴重的障礙，那麼想要提分是沒有多大問題的。
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