藉助數位順序表，探究大數的讀寫方法，並能正確地讀寫法大數。下面讓我們一起預習《人口普查》這篇課文。
問題⑴導入 2010年我國進行了第六次人口普查，全國總人口為1370536875人。下面是部分省、市及特別行政區的普查結果。（單位：人）
知識講解
1.明確大數的讀法
⑴畫分級線。
讀較大的數，通常要對這個數進行分級。分級的方法是從個位起，每4個數位分一級，一般用分級線把不同的數級分開。
⑵分級讀數。
讀數時，要從高位起，一級一級地往下讀。
①億以上數的讀法，全國總人口數為13 7053 6875，這個數含有億級、萬級和個級。讀數時，先讀億級，再讀萬級，最後讀個級。億級或萬級的數按照個級上的數的讀法來讀，讀完在後面加上一個「億」字或「萬」字。
②億以內數的讀法，藉助數位順序表讀含有萬級和個級的數。
方法提示：一個數的末尾或每一級末尾的0都不讀，其他數位上有一個0或連續幾個0，都只讀一個零。
2.讀數
全國：1370536875 讀作：十三億七千零五十三萬六千八百七十五；
北京：19612368 讀作：一千九百六十一萬二千三百六十八；
安徽：59500510 讀作：五千九百五十萬零五百一十；
香港：7097600 讀作：七百零九萬七千六百。
問題⑵導入 你能寫出澳門、臺灣、廣東的人口數嗎？
知識講解
1.明確大數的寫法
寫大數時，可以與數位順序表結合起來，具體方法如下：
①明確所寫的數有幾級；
②從高位起，一級一級地往下寫；
③哪個數位上一個計數單位也沒有，就在那個數位上寫「0」佔位。
2.過程如下
3.正確解答
注意：讀作是大寫，寫作是小寫。
同學們，通過本節課的預習，我們學到了：1.大數的讀法：①先分級，再從高位起，一級一級地往下讀；②讀億級或萬級上的數時，要先按照個級上的數的讀法來讀，再在後面加上一個「億」字或「萬」字；③各級末尾不管有幾個0都不讀，其他數位上有一個0或連續幾個0，都只讀一個零。2.大數的寫法：寫數時，要從高位起，一級一級地往下寫，哪個數位上一個計數單位也沒有，就在那個數位上寫「0」佔位。
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課後練習可以做了，對照著朱老師寫的參考答案批改。
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