很多家長都希望自己的孩子有一個光明的未來，於是便想盡各種辦法培養孩子，讓孩子從小便能夠養成良好的習慣，以便將來能夠成為一個成功人士。
哈佛大學做過一個主題為「一個人的成功是否與童年有關係」的研究。
在這個調查當中一共調查了千餘名30到50歲的成年人。在調查中也對他的家庭進行了走訪，最終得出了一個調查結果。就是童年時期影響平均的薪資水平達到了40%以上，而還有80%的人完成了大學的學業，父母也過得更幸福，且童年時期一般具備以下5個特點。
較早表現出獨立人格
居裡夫人曾說過：「路要靠自己去走，才能越走越寬」。
這句話主要表達的就是要有獨立性，有些父母特別寵溺孩子，無論什麼事情都喜歡包辦，導致孩子嚴重缺乏自理能力。例如17歲就考進中科院的魏永康，本是前程似錦但卻因為自理能力太差被勸退，錯失了自己的良機。
幾乎所有成功人士身上獨立的特徵都非常明顯，不只是在生活上獨立，思考、社交、工作、做決定等方面，他們都能從容地掌握一切。
社交能力強
沒有成功人士是靠自己一人努力就能獲得成績的，能夠成功和身邊人的幫襯脫不了關係。而這體現的就是一個人的「社交能力」。社交能力強的人，從小就很容易融進一個「新圈子」，並且和每個人交際時都遊刃有餘。能夠擁有這項能力，在未來無論是生意場上還是職場工作中，都更容易獲得成功。
從小就會做家務
1938年，哈佛大學有學者針對456名少年進行了長達75年的追蹤調查，結果得出：做家務的孩子，將來更容易成功。
有調查表明，從小做家務和不做家務的孩子，成年後就業率是15:1、犯罪率1:10。這項實驗證明了做家務對孩子的成長有很大的影響。也反映了從小做家務的孩子，進入社會後適應能力更強，性格更隨和等問題。
有良好的自控力
一個成功人士必然是一個高度自律的人，能夠控制得住自己的惰性、行為才能一世坦途。在成長時會遇到很多外界的誘惑和紛擾，如果意志不夠堅定很難到達自己理想的目標。例如能否專注的完成作業、還是做事拖拖拉拉，本質上的區別就是自控力強弱。所以，家長在教育孩子成長過程中，自控能力的培養是一定不能缺少的。
思維靈活
思維是靈魂的自我談話——柏拉圖。
成功人士的頭腦都比較聰明的，不僅考慮問題很全面，思維也很敏捷，因為要想一個人一生財運都很順利很難，更多是靠自己思維、看請局勢並發揮自身的優勢成就了自己。如果你家孩子從小思維就與眾不同，能夠站在多個角度思考問題，這樣的孩子未來容易成大事！
兒童心理學家說：智力發育的本質是提升大腦思維的靈活度。
給大家推薦這套可以幫助孩子在成長關鍵期，練出聰明腦的思維訓練遊戲書——《瘋狂大腦思維訓練營·幼小銜接全腦開發400題》，能夠提升孩子的記憶力、數學力、語言表達力、邏輯力、視覺空間力和創意力六大能力。
10個主題場景+30種題型
《瘋狂大腦思維訓練營》10本書對應10個孩子喜歡又貼近生活的主題場景，讓孩子在模擬遊戲中與世界互動，獲得發展。
此外，這些思維訓練遊戲裡融入的知識，涉及到生活、機械、世界知名建築、動植物等很多常識，特別有趣，可以媲美兒童科普書了。
以思維訓練+能力訓練為主
書中題目設計不是直接灌輸知識點，而是以思維訓練、能力訓練為主，一套做下來，鍛鍊專注力、觀察力、邏輯力、空間感、數學力、想像力等12大能力，鍛鍊左右腦。
難度循序漸進+題目豐富多樣
這套書在編排上，每道題的難度都通過星級區分——所以對於4歲以前年齡偏小的孩子，可以選擇星級低的入手，慢慢來，別著急，樂趣就是最大的意義和動力。
雖然推薦年齡是3-7歲，但是10歲左右大齡的孩子也能玩，很多考察基礎知識、計算、文學等內容，跟小學知識銜接很緊密，豐富多樣的題目，非常考驗孩子們的能力。
這些練習和遊戲以「培養孩子各個方面邏輯性」為核心理念，注重孩子綜合思維能力的訓練，覆蓋面廣，豐富又有趣。小朋友每天花30分鐘左右的時間練習，幼小銜接輕輕鬆鬆。
參照著名的兒童心理學家和認知發展理論開創者，當代認知建構主義鼻祖讓·皮亞傑的理論體系編寫而成，並由中科院兒童發展心理學專家白雪審定，遵循3-7歲兒童大腦發育特點命題。
小學數學學習中，類似的應用題就非常多，而掌握了靈活運用舉一反三的方法，娃再學習就輕鬆多了。
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