規規矩矩寫好字，踏踏實實做好人——向書法大家柳公權學寫字
你想寫一手漂亮的漢字嗎？你知道柳公權是怎樣學習書寫漢字的嗎？你想和他一起學習寫字嗎？要是喜歡，你就趕緊過來加入我們吧！
人的一生只要學習，就離不開要去寫字。寫字不僅可以增長我們的知識技能，更可以培養我們好好做人做人，踏實做事的優良品格。
你看，小孩子一開始，做什麼事情都是不能專心持久的，那字也就寫得歪歪扭扭。等他們能把字寫得工工整整的時候，也就知道踏實做事，專心做事了。
這就告訴我們，要培養孩子踏實做事，專心做事的能力，就要讓他們認認真真把字寫好。怎麼樣去認認真真地寫字呢？我覺得寫字還是要規規矩矩的才行。
一、 柳公權謙虛好學學寫字。
柳公權是唐代的大書法。他不僅很會指導人們寫字，還會指導人們「規規矩矩」地去寫字呢！要是人們不去規規矩矩地寫字呀，就怕連皇上他都敢去教訓呢！
據說有一次， 當時的皇帝唐穆宗對他說："我曾經在佛廟裡看見過你的字，早就想見你了。"為了嘉獎他，皇帝升了他的官職，然後又問柳公權執筆書寫的方法，他回答說："你心裡正直，筆才會拿得正，才可以叫做書法。"
什麼是心裡正直呀？就是心裏面一定要堂堂正正，絕不能沾染私心雜念，不能有三心二意。什麼是直筆呢？就是握筆要正直獨立，端端正正。要不然，人們寫出來的字就會受到來自多個方面的壓力，就會寫得歪歪扭扭，不能舒暢優美了。
柳公權謙虛好學。柳公權小時候寫字不算好，時常受到老師和父親的批評教育。他虛心聽取他們的教導，又通過自己不斷地刻苦努力，他的字終於有了很大的進步。他經常受到老師的表揚，也是沾沾自喜，覺得自己很了不起了。據說有一次，柳公權和幾位朋友舉行寫字比賽。很快地，他就寫好了一篇文字，滿心以為肯定能夠拿上冠軍，臉上露出洋洋得意的神色。
當時呀，就有一位賣豆腐的老人看到了柳公權這麼不謙虛，就想給他潑點涼水，讓他清醒一下。於是，就走過去對他說：「在咱們華原城裡，有一個人用腳寫字，寫得比你還要好哪。」柳公權聽了不以為然，第二天一大早就專門趕到華原城裡。他親眼看到了那位無臂老人，一邊用左腳壓住鋪在地上的紙，一邊用右腳夾住毛筆，飛龍走鳳，很快就寫下了一幅對聯，那寫出的字比自己不知要好出來多少倍呢。
他冷靜一會想了想，覺得自己那麼一點成績真算不得什麼。他非常誠懇地對那位無臂老人說：「老人家好。我是柳公權，情願拜您為師。請老師告訴我怎樣寫好字的方法吧。」
無臂老人沉思一下，就給他寫下了四句話：「寫盡八缸水，硯染澇池黑。博取百家長，始得龍鳳飛。」老人解釋說：「這就是我寫字的秘訣吧。我每天用腳寫字，已經練了五十多個春秋，磨墨練字也用完八大缸水。我每天寫完字，就在半畝大的池塘裡洗硯，把一池春水都染黑了呀！可是天外有天，山外有山，我的字和人家相比還差得很遠很遠呢!」
怪不得柳體書法那麼俊秀獨立，風華絕代。原來，柳公權從小就是那么正直，就是那麼謙虛好學呀！
柳公權牢牢記住老人的話。從此以後，他更加勤奮地練字。他搜集了許多古代書法家的字，反覆琢磨，吸取各家的長處 ，向人們虛心求教。他還時常請家人和朋友們指出自己在書法上的不足之處。經過了多年的書法學習和刻苦鑽研以後，他終於成為光耀古今的一大書法家。
二、向書法大家柳公權學寫字
那麼，作為初學者，我們又該如何向大書法家柳公權學習寫字呢？我們又該如何也做一個那麼虛心好學，「心正直筆」的人呢？
01 首先是握筆姿勢規規矩矩。
握筆姿勢要規規矩矩，就是說人們寫字的時候，一定要做到握筆正確和姿勢端正。
握筆姿勢端正就是要做到指離筆尖一寸，拇食指捏住輕提，壓在中指指甲上，中間輕放在食指的掌指關節處，不要靠近虎口處，也不要放在食指上。
握筆端正就是要把筆尖拿的略斜向前，千萬不要面向兩邊或對著自己。不然就寫不好字或者讓別人笑話的。有詩為證：
正確握筆向前進，側面描準挺費勁；
反向描準看不見，對準自己笑死人；……
02 坐姿要規規矩矩。
坐姿要規規矩矩，就是說人們寫字的時候，一定要坐有坐相，坐得正確和坐得端正。
也就是我們常常對小學生說的「一尺一寸一拳頭」。寫字時項背挺直，眼睛離書本一尺遠，手指離筆尖一寸遠，胸口離書桌一拳遠。坐姿端正就是正面對著書桌，兩腳自然垂放。坐姿的關鍵就是要把寫字的身姿擺正，這樣才能把字寫端正。
03 寫字也要規規矩矩
寫字也要規規矩矩，就是說人們寫字的時候，也要做到端正和正確，要認認真真地，把每個字的一筆一畫寫工整，把筆順筆畫都寫正確
一是寫正確。把筆畫、筆順寫正確，也就是要把字寫正確。關鍵是筆順不能寫顛倒了，筆畫不能連筆書寫。筆順寫顛倒了，字的落筆重心改變了，就寫不出別人的氣勢來，如「萬」字、「人」字，自己寫一寫就知道了。
二是寫端正。就是在田字格裡面端端正正的，結構間架勻稱。
這裡最關鍵的是要講究橫平豎直。橫平了，字形才有擔當和力量，才不會歪扭；豎直了字才有骨氣精神。這樣看來，正在這裡有兩個含義：正確和端正。
這兩個要求都是寫好字的最基本要求，所以都是我們平時要努力做到的。
04 規規矩矩寫好字，踏踏實實做好人。
要是想寫得更好出來，那就要寫出神韻和特色出來，寫出和諧自然和陰陽虛實出來。雖然我說都說不好，但是我知道那是一定需要長期的規規矩矩寫字，才能做出來的。這應該就是一種寫字的功夫吧。
不守規矩常常寫不好字。我雖然中指上被筆磨出老大一個繭子來，但總是寫不好字。現在想來就是我不會握筆的緣故，再往前說就是小學老師沒有強調握筆的原因。所以，現在我一看到小學生握筆姿勢不對的，我就立即給他們糾正錯誤，並反覆講明不按規矩寫字的害處。
做人和寫字差不多，都是強調了做，做端正，做正確的；都是要靠自己去做，還要做給人家看讓人家去評判的。
做人要想做好，也要規規矩矩，做正行正的。握筆和坐姿規規矩矩就能夠寫好字寫出精神寫出境界來，那麼我們做人如果做和行都多一點規矩和努力，多一點約束和成長，我們不是會成長得更快更好嗎？
現在想想，我已經到了人生的不惑之年也沒有作出什麼成就，應該是我多年以來就有寫字較隨意的習慣，並且不守規矩的緣故吧。
05 你是寫字中的幾等人？
那麼，你平時都是怎麼樣寫字的呢？要是把寫字的人分做幾等，你又是寫字中的第幾等人呢？
我們還是先來看看寫字時候的幾種人吧。
第一種人，一寫起來字來全神貫注，如醉如痴，就如同發瘋著魔一般。他們寫出來的字也就非同凡響，如鬼斧神工，神仙相助一樣。那每一筆每一畫，可都是非同凡響，神採飛揚，神韻十足。
第二種人寫起字來專心致志，行雲流水，得心應手。他們寫的字啊，也就是章法得體，筆畫分明，很講究認真。每一筆每一畫都講究個起承轉合，點化精神。所以他們寫的字就像刀砍斧剁的一樣，認認真真，工工整整的。
第三種人寫字的時候，有時候認真，有時候不得夠認真。他們寫的字一筆一划都不能全部按照規矩來寫。而一旦養成了壞的學習習慣，就是出現一些錯字別字，就連他們自己也是發現不了。
第四種人學習寫字的時候，不專心不用心。他們寫字的錯誤，經常會出現錯字連篇，也經常找不出，也糾正不了。自己的錯別字，就好像是別人的一樣，就等著別人來給他們找出來呢。
第五種人寫字啊，那是心不在焉。他寫的什麼字，怎麼寫的字怎麼拿的筆，在哪兒寫的什麼等等，他們可能都不知道的。或者，他們可能不是在寫字，就是在紙上，胡亂畫著玩著呢。
這就是:
一等寫字如有神，一筆一畫有神韻；
二等寫字認真很，工工整整講嚴謹；
三等寫字不認真，字中錯誤不能分；
四等寫字不專心，錯處總是找上門；
五等寫字心不在，寫哪寫啥都不問；
……
06 筆下人生路
筆下春秋轉，人生憑誰定？
字中乾坤大，萬象如有約；
寫字是一門大學問，更是一個大乾坤大世界。這就好像萬千世界都來到了筆下面，都跑到了紙上一樣。
四時更替，春秋輪轉。都如同在人們筆下跑過來跑過去，再偉大的人生可都是自己在字裡面跑著呢！你說是這樣的嗎？那要不然又是由誰來確定我們的人生呢？那就是我們自己啦。
古往今來，有的人敬字愛字，以寫字為業；有人書有心得，以賣字為生 ；有的人鐵口神斷，以測字為能；有的人用好了字，一字千金；有的人寫好了文章，那是洛陽紙貴，平步青雲。
那可真是：
命運都在一紙上，人生就在二字中。
規規矩矩寫好字，堂堂正正修人生！
人們常說，知識改變命運。
其實，那知識和命運一個比一個複雜，都不如「心正筆直」的寫字更為直觀明了。依我看，還不如直接改成寫字改變命運，更合理，更人性一點呢。再說了，寫字也是一門大大的學問，更是一門大大的人生呢！只怕我天天都這麼去寫，再寫上幾生幾世，還是寫不完，道不明呢！
——問天行者於二零二零年四月八日