1、教學目標：認識並識別直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形。
2、教學重點：識別直角三角形、銳角三角形、鈍角三角角形、等腰三角形和等邊三角形。
3、教學難點：識別特徵，判別每種三角形。
4、教學過程：
一、鋪墊練習。
1、你知道三角形各部分的名稱嗎？在下圖中標出來。
2、三角形有個頂點，個角，條邊。
二、探究、嘗試。
自學內容一、二
1、你能把這些三角形進行分類嗎？（用剪出來的圖形擺一擺、分一分、小組交流）
（ ）是一類，它們是（ ）；（ ）是一類，它們是（ ） ； （ ）是一類，它們是（ ）。這是按照三角形的的特點來分成三類的。
我們也可以按照這種分類方法給三角形起名字，它們分別叫做三角形、三角形和三角形。
2、現在再來仔細觀察一下這些三角形，你看出哪些三角形有一樣的特點嗎？在小組內交流一下你的看法。
是一類，它們；是一類，它們。
這是按照三角形的的特點來分成三類的。按照這種分類方法，應該怎樣給三角形起名字呢？試一試吧。
（ ） （ ） 這樣的三角形又有什麼特點呢，你能找出來嗎？
三、鞏固練習。
1、填空。
（1）（ ）的三角形叫做銳角三角形；有一個角是（ ）的三角形叫做直角三角形，它的另外兩個角是（ ）；有一個角是（ ）的三角形叫做鈍角三角形，它的另外兩個角是（ ）。
（2）有兩條邊相等的三角形叫做（ ）三角形；三條邊都相等的三角形叫做（ ）三角形。
2、完成書本P23練一練的第1、2、3題。