學生家長聚集在樓下
據中國之聲《新聞晚高峰》報導，今天是周一，小學生們本該開始新一周的課程。但是，懷化市錦溪小學的學生們，卻因為教學樓質量的問題，還在停課。事情要從上周二說起。5月28號早上8點多，懷化市錦溪小學一教學樓先後發生兩次明顯晃動，每次晃動都有6、7秒鐘。老師和學生都緊急疏散。學校也暫時停課。這之後，懷化市相關部門出具了公告，說明了教學樓搖晃的原因，稱教學樓安全，並安排學校複課。但這份報告卻遭到專家質疑，也沒能讓學生家長放心。
湖南懷化新建教學樓一日內兩次上演「晃動驚魂」
事發當天，懷化市和懷化市教育局相關領導到學校查看情況。當時在現場處理相關事宜的一位教育局陳姓副局長稱，教學樓沒有傾斜或開裂。
陳副局長：我在現場，沒有傾斜也沒有開裂，也沒有牆壁剝落。
早上教學樓發生晃動，下午，懷化市教育局發布了一份公告說，教學樓經過技術鑑定，安全可靠。當天，學生家長就收到第二天要複課的通知。但是，在原計劃複課的5月29號早晨，不少家長不放心讓孩子去教室上課，把孩子送到學校後，只是在樓外張望。
家長張女士：他那個檢查也太快了。因為大家都帶著小孩子在大門那裡觀望。我們家長都比較害怕，害怕這個事情再發生。
不光家長擔心，對於懷化市5月28號給出的公告內容，相關專家也有質疑。公告中，給出的教學樓晃動的原因是：臨近教學樓的運動場正在進行建設施工，壓路機施工時引起的震動與教學樓場地產生共振效應所致。
對此，一位高級結構工程師表示，「共振效應」這個原因站不住腳。
工程師：說壓路機震動，但如果地基堅實的話，土沒有任何別的問題的話，不可能出現這麼大的震動。說共振是沒有任何依據的。勘查時深度不夠啊，還是最近的地下水有什麼變化啊？這個首先要弄清，而且現在問題的原因沒查清，再用的話，後期會不會還出現這種問題很難說。在湖南，有可能有這樣的情況，樓下面有溶洞，震動的情況下，有可能把主體破壞了，有些地方挨著溶洞。溶洞塌了。
29日懷化市錦溪小學，學校操場的施工已經停止，後面不遠處就是前一日發生強烈晃動的教學樓。
那麼，當時，這個「共振效應」的原因是怎麼得出來的？懷化市地震局的一份情況說明裡是這麼寫的，事發當天地震局工作人員到學校現場調查，發現一臺壓路機正在施工，站在教學樓4、5樓西邊能感覺到有節奏的上下震動，另根據校方老師對當時震動情況的描述，以及田徑場施工方暫停作業後震動感消失等綜合因素分析，初步認定是「共振效應」所致。
再驗錦溪小學教學樓進行結構安全性
在家長的堅持和要求下，懷化市請了湖南大學土木建築工程檢測有限公司，再次對錦溪小學教學樓進行結構安全鑑定。
對於教學樓晃動的原因，一名曾參與了5月28號懷化市調查的專家告訴學生家長，得出「共振」的結論，是專家在現場進行了模擬，讓壓路機重新開過操場，在場專家都感覺到了晃動，放在地上的水瓶也在顫動。
家長張女士：檢測的人就說，壓路機過，礦泉水擺起半瓶水，就在這麼晃。但是，我們昨天檢測的時候那個水就在那裡紋絲不動。
這位家長所說的又一次檢測，是湖大土木建築工程檢測有限公司的專家們再次進行的「還原實驗」，同一名司機，駕駛壓路機，用相同的速度和力度在施工操場來回碾壓，但這一次並未產生震感。
湖大土木建築工程檢測有限公司羅剛：還原實驗，結果沒有原來的震感。和當時的條件狀況有變化。我們可以用儀器檢測震動的頻率，但是已經沒有當時的情況了。
而教學樓晃動的原因，羅剛表示，還需要對數據進一步分析、計算。
羅剛：這個我們在分析，定性的分析，定量是做不到的，因為當時的數據已經無法採集了。但是可以根據現有的狀況來評定現有結構的安全度。傾斜度我們用精密儀器進行了檢測，在允許範圍內。按照地基規範規定的話，如果沒有超過水平範圍千分之四的話，是允許的，我們現在檢測數據是沒超過的。
學校繼續停課到周三
目前，學校現場的勘測已經結束。最終的結果大概要到這周三才可以出來，教學樓結構是否安全也要周三才能見分曉。而錦溪小學學生家長收到的通知也是，學校繼續停課到周三，而周四是不是會複課，要看鑑定結果，現在還不能確定。有關此事的最新情況，中國之聲將為您持續關注。