近日，一條螺螄粉聞臭師年入百萬的新聞登錄央視，並迅速成為百度搜索熱點。大家都很好奇，聞臭師究竟是個什麼職業，為什麼能有這麼高的收入？
這還要先從螺螄粉說起，螺螄粉是廣西壯族自治區柳州市最具地方特色的名小吃，具有辣、爽、鮮、酸、燙的獨特風味。
地道的柳州螺螄粉都會帶著一股濃濃的奇葩的「臭」味，這股「臭」味來源於螺螄粉裡的酸筍，它是新鮮筍經工藝發酵後酸化而成的，其味道讓許多人「退避三舍」，但懂得欣賞它的內涵的人，就會知道，它是香而不腐的，聞之開胃，想之流涎，吃之打滾。
隨著螺螄粉的火遍全國，也催生出一種新職業：聞臭師。李永國，作為職業的聞臭師，如今已年薪百萬，並且被央視報導。如今的成績對於他本人來說，也是始料未及的。我們不禁好奇，他之前都經歷了什麼，他又是如何華麗轉身，成了年薪百萬的職業聞臭師？這對於教育來說，又具有怎樣的啟發意義？
一、李永國的成長經歷
李永國說，小時候在山區長大，出去打獵，多數都是他判斷出來獵物的方向。因其鼻子比較靈敏，精準的判斷力讓他在當地已經小有名氣。
他隨便去一家醃製池，看著這個筍，拿出來聞，就可以判斷，這個筍醃製了多久，這個缸裡的老水是多少年了，放了添加劑等等沒有。他看水或者聞聞味道，就可以知道放了沒有放。也因著這一天賦，讓他逐步成為了今天的聞臭師，年薪百萬。
在這之前，他是為柳州的綜合市場送酸筍的。15年之前，他給別人介紹自己說是賣酸筍的，別人的眼光就是看不起的感覺，這也曾讓他一度很落魄很尷尬。
在別人鄙視的眼光之下，他也曾經想過放棄，還好他當時是給一家預包裝代工螺螄粉的廠家提供酸粉，這家廠一天會用掉1000多斤。於是他去大量發展筍源。隨著市場的擴大，螺螄粉的需求量也越來越大，酸筍的需求量也日益暴漲，因為市場的需要，就出現了聞臭師這一職業，年薪50萬，賣筍另外按股份計算，也不低於50萬，這一職業已經年薪百萬。
五年前，他還在為生計而苦惱，根本想不到會有今天。如今5年後已發生了翻天覆地的變化，他本人也受到了別人特別的尊重。感覺自己腰杆也硬了，也挺直了。以前「酸筍、酸筍」，叫他的，也改口叫「酸筍老闆」了。
如果對5年前的自己說一句話，他最想感謝自己當年的勇敢和堅持，才有了今天。
聽李永國講說他自己的成功經歷，總有點令人長籲短嘆的味道，還好他堅持了，才有了今天，如果他沒有堅持呢，又是什麼原因會阻礙他的堅持？
二、不要受別人的眼光的影響
看他自己的感慨，不僅能深深的體會到，那就是別人的眼光。雖然他小時候就以嗅覺靈敏而小有名氣，但別人聽到他是賣酸筍的所流露出的看不起的眼光，令他覺得很卑微，甚至動過想去廣州打工的念頭。
有多少人活在別人的眼光裡？又有多少人死在了別人的眼光裡？為什麼要讓別人的眼光決定你的命運？別人的眼光一定對麼？
相信很多人都會搖搖頭，不一定。那為什麼還要別人的眼光來決定自己的行為呢？那些勇敢地走自己的路的人，才能走出康莊大道。
《哪吒之魔童降世》之所以那麼火，就因為哪吒曾經說過，「你是誰，你自己說了才算，別人的看法都是狗屁，這是爹教我的道理」。生而為人，在這人世間，我們往往逃不掉周圍人的眼光和議論紛紛。但是，不要讓別人的眼光左右你自己的命運。
也不要因為別人的眼光，別人都怎麼怎麼樣了，你就一定要自己的孩子也怎麼怎麼樣，也要考出怎樣的分數。孩子與孩子之間，真的是不一樣的。別人家的孩子未必是最好的，你家的孩子也不差。如果父母親都走不出別人的眼光來教導孩子，又憑什麼希望自己的孩子與眾不同？
三、心理諮詢師的教子態度
我曾經看過一位著名的心理諮詢師的視頻，他說他的女兒因為數學成績不好，而被老師要求讓家長過來。他到了數學老師的辦公室，被老師一頓訓斥，一點都不給這位知名心理諮詢師面子，而且還要求回家一定要他教女兒把數學給更正過來。
心理諮詢師，畢竟是心理諮詢師。他女兒擔心自己會被罵，回家的路上都小心翼翼地不敢說話。最後憋不住了問他，老師都說什麼了。這位父親對女兒說，老師說了，你下次可以考得更好的。他回去也沒有摁著女兒要學數學，他的理由是，你一個專業的數學老師都教不會我女兒，還對家長發脾氣，憑什麼要我一個心理諮詢師來教數學？
小孩子在那樣的年紀，也許不知道學習的重要性，也許還沒有達到那樣的理解程度，或者玩心不退，無法專心去學習等等，總之是有原因的，並不是打罵就能解決的。也希望家長在教育孩子的過程中，也能夠尊重孩子的天性，多理解孩子多交流，也不要因為別人的眼光而看低孩子，貶低孩子，說不定孩子有其他方面的天賦，東邊不亮，西邊亮，抓住孩子的特點，因材施教，三百六十行，行行出狀元，誰知道誰的明天會怎麼樣呢？
四、名人也有不被看好的童年
愛迪生在小學時，曾經因為喜歡探索為什麼，不能像正常孩子一樣乖乖的聽話，愛問問題的愛迪生經常讓老師很惱火，因此，老師有時候訓他，甚至打他。一時間，好奇的愛迪生卻成了學校中的一個白痴典型，被老師和同學嘲笑。
後來，老師把愛迪生的媽媽找來，當面數落她的兒子：「他腦子太笨了，成績差得一塌糊塗，總是愛問一些不著邊際的問題。我們真教不好你這樣的兒子。」愛迪生的媽媽聽了，覺得是老師不理解兒子，問題多是因為孩子愛思考，好奇心強，求知慾旺盛。她相信兒子的智力沒有問題，而且，比別人的孩子還要聰明很多。於是，她毅然對老師說：「既然這樣，我就把我兒子帶回家吧，我自己來教他。」
正是因為媽媽對其好奇心的呵護，雖然愛迪生沒有上過幾年學，但是卻成為了後來的「發明大王」。
愛因斯坦在童年也有過類似的經歷。愛因斯坦長到六歲的時候，語言能力仍然很差。一天到晚也說不了幾句話。七歲時，父母把他送到學校，學校死板的教學讓他提不起精神，常常不能按時完成作業，老師們都認為這個學生是一個傻瓜。但是，父親卻鼓勵愛因斯坦：「我覺得你並不笨，別人會做的，你雖然做得一般，卻並不比他們差多少，但是，你會做的事情，他們卻一點都不會做。你表現得沒有他們好，是因為你的思維和他們不一樣，我相信你一定會在某一方面比任何人都做得好。」父親的鼓勵，使愛因斯坦振作起來。愛因斯坦的母親也對自己的兒子百般呵護和鼓勵。
愛因斯坦的刨根問底的精神得到了很好的保護，他從未放棄過自己探索的心，終於成為了科學界的巨星，達到了別人難以企及的成功。
五、遵循孩子的天性來教育
其實，相比較於一時的分數來說，相比較於別人的眼光、看法來說，守護好孩子的好奇心和求知慾，遵循孩子的天性來教育，比什麼來的都重要。天生我材必有用，願您看護好孩子那顆美好的心靈，相信他有一天也一定會擁抱美好的明天。
有一些比較開明，或者稱之為另類的家長，敢於不走尋常路，敢於獨闢蹊徑去培養孩子，如果自己的教導是對的，請堅持，因為誰都不知道，誰會成為下一刻的奇蹟。
如今，雞娃的爸媽眾多，而且非常焦慮，整日擔心孩子將來會被自己那個階層淘汰，或者進不到更高的階層。其實每個孩子都有自己要過的人生，雞娃爸媽從小規劃的道路或許是精英之路，但從小被操控的人生、缺乏自我的他們真的幸福快樂嗎？請見昨天推文《北大教授：我們是怎樣毀掉我們的學生的？》，值得深思。
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