部編版，三年級下冊第四單元同步作文《我做了一項小實驗》細緻講解。
這次的同步作文講解，具體說到「寫作範圍」、「作文題目」、「習作要求」、「作文開頭」、「實驗過程」、「作文結尾」、「作文分段」，重點講解實驗過程怎樣寫。
小學階段的作文以記敘文為主，總體上分為三大類「寫物」、「寫人」、「寫事」。很多孩子在看到某些不常見的作文類型時，很迷茫，不知道從哪處下筆。先來判斷作文類型，然後根據相應的寫作思路完成作文。
人的活動才能叫做事，這次作文要求孩子們寫出自己做的實驗，這恰恰是一件事。這次的作文《我做了一項小實驗》，本質上是寫事作文。
一、寫作範圍
一項小實驗。
「小實驗」說明實驗比較簡單，可以自己操作。如果沒有做過實驗的孩子，可以先做一次實驗再下筆寫作文。
二、作文題目
1、自己做什麼實驗，作文題目就定為什麼。
例如，孩子做的實驗是白醋泡雞蛋，那麼這次的作文題目就是《白醋泡雞蛋》。
2、通用題目
一般情況下，孩子們做的小實驗蘊含著科學道理，座椅題目也可以是《一次科學小實驗》。
三、習作要求
孩子們一定要知道這次實驗本質上是記事作文，一定要有細節描寫，一定運用修辭手法。避免寫成乾巴巴的實驗報告。
習作中還有一個要求：用上「先……接著……然後……最後……」
四、作文開頭
1、開門見山式
我做了一個小實驗，實驗名字叫做《xxx》。
xxx填寫實驗名稱。例如《雞蛋浮起來了》
2、提問式開頭
小朋友們，如果我告訴你們雞蛋可以浮在水面上，你們相信嗎？看樣子是不信了，那快快和我一起見證奇蹟吧。
五、實驗過程
寫之前，先藉助圖表回憶做小實驗的過程。
孩子們下筆之前先填寫圖表，這是對整個實驗進行回憶。
實驗名稱：《雞蛋浮起來了》
實驗準備：生雞蛋、玻璃杯、食鹽、清水、攪拌棒（如果沒有用筷子也一樣）
實驗過程：
第一步，乾淨的玻璃杯裡裝上清水，把雞蛋放進去。
第二步：向玻璃杯內倒入少量食鹽，並緩慢攪拌。
第三步：再次像玻璃杯內加入食鹽，繼續攪拌。
實驗結果：雞蛋慢慢從水底浮起來了。
我們按照圖表的順序，先交代清楚「實驗名稱」和「實驗準備」。
今天做的實驗叫做「雞蛋浮起來了」，這個實驗很簡單，需要準備的用具也不多。一個生雞蛋，一個乾淨的玻璃杯，一包食鹽，還有攪拌棒。如果沒有攪拌棒，筷子也可以。
細寫實驗過程。第一步，乾淨的玻璃杯裡裝上清水，把雞蛋放進去。
我先往玻璃杯中接了一大半清澈的水，把雞蛋小心翼翼地放入水中。水變身成為放大鏡，雞蛋看起來「胖」了很多。「胖雞蛋」慢慢沉到玻璃杯底部，一動不動，就像吃飽了要呼呼大睡的小豬寶寶似的。
分析：「接水」、「放雞蛋」這是動作描寫。「雞蛋變胖」、「沉入水底」這是看到的現象。
細寫實驗過程。第二步：向玻璃杯內倒入少量食鹽，並緩慢攪拌。
接著我拿起食鹽，慢慢地倒進玻璃杯裡，食鹽量少，沉在杯底，薄薄的一層。雞蛋躺在食鹽上，就像在海邊沙灘上度假的人們。輕輕攪拌幾圈，食鹽消失的無影無蹤。雞蛋此時變得活躍起來，它不再躺在杯底睡大覺，在書中沉沉浮浮。但最終沉下去了。
分析：這一段主要寫看到的現象，用修辭手法來寫，內容生動很多。
細寫實驗過程。第三步：再次像玻璃杯內加入食鹽，繼續攪拌。
然後，我再次拿起食鹽，繼續往杯中倒，隨著杯中食鹽量的加入，雞蛋慢慢浮起來了。雞蛋露出水面，探著小腦袋。這讓我感到萬分驚奇？難道有什麼魔法嗎？
分析：這一段寫出實驗最後的結果以及自己的疑問。
六、作文結尾
寫出實驗原理和自己的感受。
實驗原理上網查一查，自己的感受圍繞「科學真神奇」展開。
我上網查了查才知道，當雞蛋沉在水中時，它排開的水體積與雞蛋體積相同，但鹽水密度比雞蛋大，所以受到的浮力大於雞蛋受到的重力，所以雞蛋會浮起來。實驗真有趣，科學真神奇。
七、作文分段
一、作文開頭
二、實驗名稱+實驗準備
三、實驗過程
四、實驗原理+自己感受