進入冬季以來，疫情反反覆覆，很多幼兒園、小學也都提前放寒假了。眼瞅著大寶馬上就要放假了，我跟大寶爸商量了一下，準備利用寒假時間培養一下大寶的學習習慣。
我跟大寶爸雖然對於孩子的教育有一些分歧，但是在培養孩子的學習習慣上，我們一致認為對於孩子的學習習慣培養一定要從低年級抓起，養成良好的學習習慣對於孩子將來的學習生涯有舉足輕重的作用。
今天就跟大家分享一下我準備從哪幾個方面入手去培養大寶的學習習慣，同時也跟媽媽們一起交流學習一下。
閱讀習慣
閱讀習慣我們家培養得比較早，從幼兒園開始兩個孩子都有閱讀的習慣。學齡前的孩子坐不住，對於繪本的吸收能力也不強，通常都是看個十幾分鐘就坐不住了。但儘管如此也要堅持讓孩子每天看，一旦習慣養成了，不需要家長的監督，孩子也能主動閱讀。
如果之前沒有培養孩子閱讀習慣的，趁現在培養也不遲；初期根據孩子的年齡段逐漸去增加孩子閱讀的時間，後期孩子主動閱讀的時候他不需要你去監督，也能看一兩個小時。
預習/複習習慣
這是我這個假期要著重監督大寶的兩個習慣，課前預習最大的好處就是「找問題」，帶著問題上課的孩子往往能夠更快的理解和吸收課堂的知識點。而課後複習的好處就是回顧，將問題和知識點重新回顧梳理，及時的查漏補缺。
有預習、複習習慣的孩子通常學習效率會比較高，就連我們現在工作的時候，也需要提前預習，了解項目、客戶的需求；後期同樣也需要復盤迴顧，所以好的學習習慣養成是終身的。
檢查習慣
大寶是一個比較粗心的男孩，很多時候考試扣的分基本上都是因為粗心，我還是很注重大寶的檢查習慣。現在我都會要求他寫完作業自己檢查一遍，把檢查出來的失誤題目標記一下，如果有檢查遺漏的題目，他就要把這些做錯的題抄幾遍。可能是害怕罰抄，所以大寶每回做完作業都會特別認真地檢查，粗心的情況改善了不少。
專注習慣
之前也給大家分享過關於孩子專注力的培養，今天就稍微簡單地講一下。孩子的專注力培養是需要家長一起努力的，當孩子正在專注學習的時候，家長一定要避免打擾他。大寶以前寫完作業，爸爸給他檢查作業，他就開始畫畫了；爸爸發現有錯誤的時候就把大寶叫過去了，結果半個小時大寶啥都沒有畫成，一直顧著爸爸、畫畫兩邊跑。
所以後面我就給大寶爸定了一條規矩，在大寶專心做某件事的時候，不要去打斷他。有些媽媽也會在孩子寫作業的時候，投餵零食、水果啊，這樣其實是很容易分散孩子的注意力的，所以如果發現孩子注意力不集中，作為家長也要思考一下是不是自身的問題。
學習時間管理習慣
不知道各位爸爸媽媽們給孩子布置作業的時候會不會規定孩子的完成時間？比方說平時我給大寶布置家庭作業的時候，預計他大概8點完成，我會跟他說，到了8點不管作業有沒有完成，他都能有一個休息時間，但是如果他能夠提前完成作業，他就可以提前休息。
一般情況下，大寶都會比我預計的時間早半個小時到一個小時完成，每次完成的時候他都特別開心，因為這意味著他的自由時間多了。有些家長在孩子做完功課之後還會再重新布置功課，這樣其實不利於孩子學會管理自己的學習時間，因為對他來說，早完成跟晚完成都有新的作業在等他；做一個守信用的家長很重要！
以上就是接下來寒假我要督促大寶培養的良好的學習習慣，在孩子低年級的階段培養好學習習慣了，不管是對於孩子將來的學習還是工作，都是至關重要的。爸爸媽媽們不妨好好利用一下接下來的寒假時間，共同幫助孩子的學習習慣培養！
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