科學家奶爸的宇宙手繪背後的故事（一）

2020-08-27 阿若工作室

前言

科幻電影《流浪地球》票房已突破44億，其相關的話題也都得到了廣泛的關注。我給女兒講解電影的幾張手繪講解圖，也出乎意料的得到了眾多媒體和廣大網友的關注，據統計已有數十萬篇相關報導，超過1億人次的閱讀，並引起數萬人開展熱議。這些數字和眾多網友們的留言都給了我極大的觸動，真切的希望能利用有限的時間為孩子們的科學普及多做些力所能及的事。接下來我會和我的科學助手團們一起挑選10個孩子們喜歡的經典科幻電影，選擇覆蓋宇宙空間、物理、超級計算、物端計算、人工智慧、大數據、晶片、生物信息、機器人等多個領域的100個左右的知識點，通過手繪的形式，向公眾介紹科學知識，培養科學思維意識，激發更多的人尤其是孩子們對科學問題的思考。《科幻電影中的科學-科學家奶爸的宇宙手繪》熱售中，歡迎大家的關注。同時也會將創作過程中的心路歷程和想法思路分享給大家，希望能夠在每個人心中都能種下一顆科學的種子，有朝一日可以生根發芽。

  • 最初的科普創作

2019年春節檔國產科幻電影《流浪地球》在國內熱映，大年初三，奶爸王元卓帶著兩個女兒去觀影。結束後，王元卓覺得這部電影不錯。「以前科幻電影都是美國大片，裡面的素材都來自美國，地名也都是華盛頓、舊金山這些，和孩子們的生活有些遠。而這部電影提到的地方是北京、上海，都在孩子們身邊。所以回到家後，恰好大女兒有作文寒假作業，我就想這題材不錯，適合她寫。」

　　但王元卓沒想到，10歲的女兒告訴他，這部電影她沒看懂。「這讓我覺得有點意外，但後來想想也是情理之中，電影裡許多知識超越了孩子理解能力，所以我就想再給她把電影的內容梳理一遍。」

　 太陽系由哪些行星構成？太陽、木星、地球有什麼樣的關係？太陽的核聚變反應是如何發生的？引力彈弓效應如何通俗理解？對於這些問題，王元卓拿起紙筆，一邊給孩子畫圖講解，一邊用文字記錄關鍵知識點，就這樣將理論知識通過圖像作出了解釋。

於是這六張講解圖揭開了手繪科普的序幕。

  • 不一般的講解圖

講解圖雖然是卡通手繪版，但內容卻不簡單，上面不僅有核聚變反應等專業詞彙，部分還有對應的英文，也有不少人好奇，對於這份充滿「乾貨」的解說圖，孩子能理解多少？

「我個人覺得可能第一遍我講完之後，她從這幾頁紙裡面能夠真正記住和理解的，我覺得不超過30%。其實只要孩子有一點點的提高和知識點的儲備，我覺得做的就是值得的。做這種事情，尤其是我們是家庭性的，其實都是靠反覆地去講解，讓她一點一點地理解，同時也包括可能看了這個電影之後，我們還會去看其它的電影，那麼在後面我們還會溫故而知新。」

有不少網友問他，最後一張圖中他給女兒提出的「被推離木星的地球能獲得第三宇宙的速度嗎？」「地球溫度驟降，大氣稀薄與其他類地行星還有何區別？」「擺脫木星的地球是否有可能遇到土星，天王星，海王星的威脅」「流浪中的地球是否可能存在實時通訊？」這4個問題正確答案到底是什麼。

王元卓說，他留的這些問題並非作業，而是想趁熱打鐵讓女兒繼續翻查資料去思考。「問題本身就沒標準答案，孩子在她的理解範圍內給一個合理的解釋就好。」

  • 出乎意料的走紅

電影上映10天票房過30億，隨著《流浪地球》人氣攀升，6張講解圖也火了。短短幾天時間，這6張講解圖不僅「刷爆」朋友圈，還登上微博熱搜，有著過億次閱讀量和數萬次評論，王元卓也被網友稱為「硬核」科學家奶爸。

經多家媒體轉載，這份手繪講解圖獲數萬人評論點讚。《流浪地球》的導演郭帆也在自己的微博進行了轉發。「用心」、「點讚」、「優秀父母」......眾多網友給王元卓老師豎起了大拇指。

　　「這是我沒想到的，講解圖本來就是為孩子梳理電影內容時的隨筆。我想女兒的困惑一定也會有別的孩子遇到，所以就把圖分享到朋友圈，希望對別的孩子也有幫助。」王元卓對手繪講解圖的火爆程度也感到十分驚喜，圖裡數據是在講解時根據印象寫的，可能有的並不精確，但能幫助孩子更好的理解。

　　「實際上她也就理解了30%，很多東西需要反覆講，你和她說的知識點有可能她沒有理解，也有可能她還沉浸在上一個問題中根本沒有聽到，這都是正常的。反覆講，讓她能理解一些名詞、一些物理現象，這就夠了。」——王元卓。

下一期更新中，將會進一步揭開《科幻電影中的科學》中的創作思路，歡迎大家關注！

  • 千呼萬喚始出來！

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&34;。如果您也覺得為孩子們做科普這項工作有意義，請關注我的微信公眾號「阿若工作室」和今日頭條號「阿若工作室」並轉發，或者關注「王元卓」的實名微博交流互動，更歡迎大家留言提出寶貴的意見和建議，說出您或您的孩子更喜歡哪些科幻電影？更關注哪些方面的科學知識？您的意見將為我們後面的選題提供重要參考。朋友們的關注和支持是我們繼續堅持的動力。

同時，我也將繼續在抖音上開啟相關知識點的短視頻講解，歡迎朋友們尤其是小朋友關注並收看，來了解手繪圖中的內在邏輯和背後知識。

致謝：感謝中國科學院計算技術研究所的領導和各位老師的大力支持和幫助；感謝我的學生陸源的辛苦付出；感謝科學普及出版、中國科學與影視融合項目組、微博科普和抖音科普的大力支持

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