思維導圖是一種學習思維的有效工具，通過左右腦的平衡作用，利用簡單直觀的結構圖或圖式，將思維與圖相融合，釋放自己想要表達的信息。
小學生剛進入學校教育，不會有太多的固定思維，保留著兒童思維的發散性、跳躍性等特點，這是創新創造力培養的好時機，孩子可以採用自由式原則繪製思維導圖，運用「橫向、縱向、逆向」的發散性思維激發他們的想像力和創造力。
小學生學會思維導圖有什麼好處呢？
1、條理清晰
思維導圖能夠培養和鍛鍊小學生的概括總結能力，在口語或者書面表達能力方面，有助於學生條理清晰的表述主題和內容。
2、記憶力加強
通過可視化符號串聯已有知識和課程內容，形成一個便於掌握記憶的系統化網絡結構，改變以往死記硬背的枯燥學習方式，激發學習樂趣。
3、開闊思維
經常使用思維導圖，可以讓孩子更好地進行聯想、思維更容易被打開，在提倡創新創意的時代，思維的培養尤為重要！
了解到思維導圖的好處，怎樣用好思維導圖？
1、學會看思維導圖
一張標準的思維導圖通常包含：中心圖、大綱主幹和內容分支。中心圖一般位於思維導圖中央，看懂思維導圖六個步驟如下，平時可以多找一些思維導圖的例子結合分析，多看多練才能畫出屬於自己的想法和思路的思維導圖。
2、繪製思維導圖
在紙的中央畫出主題，再向四周延伸一些分支寫上主要思想的關鍵詞，善於運用自己的想像力和聯想思維，根據聯想到的事物，改進思維導圖，從每個關鍵詞上發散更多的連線。
老師把小學課文整理成思維導圖，一課一張圖，讓孩子輕鬆學語文！本篇文章分享8張六年級語文上冊課文思維導圖，六年級學生家長收藏起來！
名師大講堂，專注於分享中小學學科知識、學科思維導圖、學習方法、學習策略、孩子教育等方面的知識，喜歡可關注。