李玫瑾教授說:身上有這3個'不起眼'特徵,暗示孩子未來很聰明

2020-12-05 默克會家居

世上大部分父母都希望孩子聰明可愛,長大後可以成為對社會有用的人。 所以現在的父母們在孩子一出生就試圖開發他們的智力,害怕他們輸在起跑線上。 但是,孩子是否聰明與基因有關,也取決於上帝給的運氣。 有些孩子天生智商高,對事物的理解能力非常快。 另外,也有天生情商高,與人交往能力非常強的孩子。

1 .與人交流的措辭高級

看過《爸爸去哪兒》的觀眾應該知道嗯哼的情商極高。 因為不管他是在和自己的父親和母親說話,還是在和陌生人說話,有時跳出來的高級語言都是令人吃驚的。嗯哼到一個陌生環境裡,和各種小朋友與大人相處,他一點都不犯怵。聽他講話就可以看出嗯哼的未來前途不可限量,一定能闖出一番自己的事業來。為什麼一個四歲大的小屁孩,能說出如此多的成語和俗語呢?其實父母起到了非常重要的影響。霍思燕和杜江,兩人的雙商很高,那麼耳濡目染之中孩子就學會了。

2 .執行力非常強

現代社會的年輕人,大部分都是語言巨人,行動矮子。 一個孩子的動手能力很強,如果想什麼就能做的話,他將來的自制力和自律性一定很好。 比如玩積木玩具,可以組裝大積木,證明孩子的執行力非常強。

3.十萬個為什麼,會獨立思考

讀書的時候,老師經常說學生喜歡提問, 提問的孩子有求知慾,所以要獨立思考,知道自己不足後主動問長者。 相反,很多不喜歡在班上舉手提問的同學很多都是對學習一知半解,甚至不懂裝懂。 後者非常可怕。 討厭提問的同學們,成績會長期變差。面對愛問十萬個為什麼的小孩,父母們不能敷衍了事, 這一點必須注意,對待花式問題要謹慎回答。

根據上述三個「不顯眼」的特徵,我們發現孩子有可能不同。 所以在教育方面要更加用心,開發挖掘孩子的無限可能性,加強孩子思維能力的訓練,讓他們從小養成動腦筋的好習慣。這對孩子的未來發展起著至關重要的作用,也是決定智商、情商的關鍵時期。

那麼怎麼培養孩子的邏輯思維能力,助力腦部發育呢?

這是一套專為幼小銜接設計,重點培養孩子綜合能力的遊戲書——《瘋狂大腦思維訓練營》10冊

全套400道題,夠娃們玩很久;題目中還融入很多圖形、運算、比較、統籌等銜接小學的基礎知識;而且在小朋友靜下心來遊戲的過程中,學習能力、專注力等也同步提升。

連線-立體圖形和空間想像

齒輪旋轉-觀察力和推理力

數字運算

不僅豐富好玩,更驚豔的是,它有非常科學的內容編排

參照著名的兒童心理學家和認知發展理論開創者,當代認知建構主義鼻祖讓·皮亞傑的理論體系編寫而成,並由中科院兒童發展心理學專家審定,遵循3-7歲兒童大腦發育特點命題

而這套書就很好地將孩子們對方向的認識,融入到了遊戲中。比如判斷小機器人的朝向,用東南西北多種方向的訓練,訓練孩子邏輯推理能力

還有分左右的,觀察傳送軸運轉方向的左右變化,推理三隻小刺蝟會掉到到哪個桶裡

甚至是更高難度的,在左右、旋轉方向訓練的基礎之上,又加入了順時針和逆時針的訓練。

通過這樣的遊戲,孩子對方向的認識由淺入深、層層遞進。他們不但可以準確迅速地分辨出不同的方向,而且還掌握了規律,會在不同情況下運用方向知識解決實際問題

此外,皮亞傑還指出,孩子的學習大都是通過活動完成的,知識起源於孩子與世界之間的活動。

因此,《瘋狂大腦思維訓練營》10本書對應10個孩子喜歡又貼近生活的主題場景,讓孩子在模擬遊戲中與世界互動,獲得發展。簡直是兒童必備書籍

其實教育孩子從來都沒有一個模板,每個孩子的個性都是不一樣的,父母在教育孩子的是要懂得變通,融合孩子的實際情況去告訴孩子應該怎麼做,這樣的教育方式才是最適合孩子的。

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    所以,即使是為了孩子的身心健康發展,父母也應該培養孩子擁有良好的睡眠習慣。2018年《睡眠健康》雜誌,發表一項關於睡眠時間和認知能力關係的文章。研究顯示:當一個人的睡眠是足夠充足時,他的認知能力則會超出平均水平很多。但是當個體的睡眠時間不足時,他的認知能力則會相對低很多。經常關注「科學育兒」的父母,肯定都知道李玫瑾教授,她對教育領域的影響頗深。
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    最近一段時間李玫瑾教授的一段育兒演講視頻引爆全網。此次話題一處,眾多人紛紛點頭稱讚認同她的說法。眾所周知,李玫瑾教授是公安大學非常著名的育兒大師,她的每次演講也都是座無虛席,在長達多年的育兒和工作經驗中,她總結出四大點告訴你,如何提高孩子的性格和情商。李玫瑾教授坦言:「孩子的成長階段要分為好幾大階段,最重要的要說到三歲到十二歲的時候,是性格形成的關鍵期。
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    家長也知道,孩子小不懂事,所以會對孩子行為加以規範,這個過程孩子當然充滿不解,自然會有矛盾,甚至是頂嘴。因為家長不知道如何處理這種親子矛盾,才將矛盾逐漸升級,激化。甚至影響未來若干年的親子關係。她不希望孩子是另一個自己。這種意識,跟李玫瑾教授的觀點不謀而合。李玫瑾也在講座中說過:孩子如果頂嘴,家長應該多說3句話,未來孩子才會感激你。
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  • 李玫瑾:娃睡覺時候有這三種表現,暗示大腦發育快,智商低不了
    在2018年的《睡眠健康》雜誌中有這樣一項研究結果:睡眠充足時,認知能力高於平均水平。睡眠不足時,平均智商和語言智商都會相應偏低。而睡眠所帶來的智商影響,更多的是作用於孩子的身上,因為孩子正是智力增長和運用智商的時候。好的睡眠可以讓第二天神清氣爽,有更好的精神去學習。其實我想知道寶寶聰明與否,也可以從睡眠中看出來的呦!
  • 李玫瑾教授坦言,孩子睡覺出現3個反應,長大後「智商」會比較高
    倫敦大學也對「睡眠對智力的影響」做了相關研究,發現:晚上10點以後還沒有深度睡眠進入的孩子在智商測試中往往得分較低。倡導「科學育兒」的家長都知道,有影響力的李玫瑾教授在兒童身心問題上造詣頗深,給出的解決方案方法更貼近生活。在兒童睡眠問題上,李玫瑾教授也說過:與其父母一味的給孩子補充營養來促進孩子的智力發展,不如讓孩子睡一會兒。
  • 李玫瑾:孩子有這3種表現,說明「情商低」,家長6歲前培養還不晚
    李玫瑾畢業於中國人民大學,現為中國人民公安大學教授,研究生導師,教育心理學的專家。 長期從事犯罪心理和青少年心理問題研究,曾對許多個案進行過詳細調查,由此提出預防犯罪要從未成年人教育抓起。
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    文|啞鈴媽媽「窮在鬧市無人問,富在深山有遠親」。爸媽辛苦一生,無非是為了孩子將來過得好。可惜,家庭條件特別差的爸媽,他們養育出的孩子卻逃不出窮的「標籤」。在這些窮孩子的身上,有些特點非常明顯,讓人一眼就能看出來。
  • 李玫瑾教授直言:長大後情商不高的人,小時候多半有「4個特徵」
    李玫瑾是一位大學教授,她長期從事犯罪心理和青少年心理問題研究,對青少年兒童心理問題有深入的研究和獨到的見解,她的家庭教育講座往往能一針見血,指出孩子教養問題的根源所在。她曾在一次講座中表示:長大後情商不高的人,小時候多半有「4個特徵」。
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    幾乎每一次和寶媽們聊天,都會被問這樣一個問題:「明明孩子平時挺機靈的,老師也誇他聰明,為什麼學習成績就是上不去呢?」其實這個問題,教育專家李玫瑾教授早就給出了答案。李玫瑾教授曾經表達過自己的看法:很多人都發現,就是小嘴巴巴的,看著聰明伶俐的孩子往往學習都一般,相反,不吭不哈的孩子、話少的孩子學習都很好。