你知道人一生要讀哪些書嗎?小學中學大學要讀哪些書嗎?二

2020-12-04 高情商教育

小學3-4年級閱讀書目

人文社科類

《周恩來寄語:青少年版》 周恩來思想生平研究會 編

《雷鋒的故事》 陳廣生,崔家駿 著

《林漢達中國歷史故事集》 林漢達,雪崗 編著

這本書學校老師重點推薦的。

《劉興詩爺爺給孩子講中國地理》 劉興詩 著

《居裡夫人的故事》 [英]埃列娜·杜爾利 著

《兒童哲學智慧書》 [法]柏尼菲 著/[法]盧裡耶等 繪

《哲學鳥飛羅系列》 [法]拉貝 著/[法]加斯特 繪

文學類

《成語故事》

《中國古今寓言 》

《中國神話故事集》 袁珂 著

《稻草人》 葉聖陶 著

有一個老婦人,這個婦人非常可憐。她的田裡有個稻草人,稻草人為她看守稻田。可是,蛾子在葉子上面下了子。老婦人沒看到葉子捲起來了。肉蟲把稻子全吃了,稻草人給老婦人警告,可老婦人不知道,稻草人看到漁婦和鯽魚很可憐,自己又不能幫他們,就傷心的倒下了。《稻草人》這篇童話就通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思,真實地描寫了二十 年代中國農村風雨飄搖的人間百態。

《寶葫蘆的秘密》 張天翼 著

這是孩子很喜歡的一本書。

王葆幻想得到一個寶葫蘆,可以不費力氣得到一切;一天他的願望實現了,心裡想要什麼就有什麼,他和同學下棋想吃掉對方棋子,棋子馬上就飛到他嘴裡……他的寶貝不但沒給他帶來幸福反而帶來痛苦,他毅然把這個寶貝拋棄,「轟「的一聲後,原來這卻是自己做的夢,他從此改正了缺點,認真學習,做一個好學生。

《三毛流浪記》 張樂平 著

《「下次開船」港》 嚴文井 著

《孫悟空在我們村裡》 郭風 著

《小英雄雨來》 管樺 著

《帽子的秘密》 柯巖 文

《小布頭奇遇記》 孫幼軍 著

《推開窗子看見你》 金波 著

《笨狼的故事》 湯素蘭 著

《盤中餐》 於虹呈 著

《愛的教育》 [意]阿斯 著/王幹卿 譯

《愛的教育》是一本日記體的小說,寫的是一個小學四年級學生安利柯一個學年的生活,期間穿插著老師每月給學生講述的「故事」,還有父母為他寫的許多具有啟發意義的文章。

《夏洛的網》 [美]E.B.懷特 著/任溶溶 譯 3 序號 推薦學段 分類 圖書名稱 作者

這本書學校老師重點推薦的,並且孩子寫過讀後感。

這是一部描寫關於友情的童話,在朱克曼家的穀倉裡,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。威爾伯的生命有危險時,看似渺小的夏洛用自己的力量救了威爾伯,但,這時,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

《窗邊的小豆豆》 [日]黑柳徹子 著/趙玉皎 譯

這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事:小豆豆(作者)因淘氣被原學校退學後,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼裡「怪怪」的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園裡親切、隨和的教學方式使這裡的孩子們度過了人生最美好的時光。

自然科學類

《 少兒科普三字經》著/金平 繪

《中國國家博物館兒童歷史百科繪本》 中國國家博物館 著

《昆蟲》 陶秉珍 著 4

《中國兒童視聽百科.飛向太空》 《飛向太空》編委會 編著

《異想天開的科學遊戲》 高雲峰 著

《萬物簡史:少兒彩繪版》 [英]布萊森 著

《蠟燭的故事》 [英]法拉第 著

藝術類

《 地球的紅飄帶》 魏巍 原著/王素 改編/沈堯伊 繪畫

《人民音樂家:冼星海》 郭冰茹 著

《父與子》 [德]埃·奧·卜勞恩 著

相關焦點

  • 我為什麼要讀哲學書?
    這句話高度地概括了人類精神世界的內涵,其中有三個關鍵詞:「真理」、「苦難」、「愛情」,這是我們每個普通人窮其一生所要經歷的事,也是整個人類社會千百年來所經歷的事。初識羅素,是在2008年。當時,我無意間讀到了《西方哲學史》。看到這個書大概1/3的時候,我對羅素其人敬佩不已。
  • 世界讀書日之際,你想好要讀什麼書了嗎?
    世界讀書日要來了,那在這個特殊的時間,不知道大家對自己當日日程有什麼安排,你打算讀哪些書呢?有沒有一些曾經想要讀的、但是一直沒有時間讀的書?那不如趁這個世界讀書日,好好地看一看。我們今天來分析一下,對普通人來講,他們應該怎麼讀書?
  • 錢穆:讀這五類書的人,境界自然不一樣
    要知人生境界別有存在。這一層,或許對青年人講,一時不會領會,要待年紀大了、經驗多、讀書多才能體會到此。我們不是總喜歡過舒服快樂的日子嗎?當知人生有了好的高的境界,他做人自會多情趣,覺得快活舒適。若我們希望能到此境界,便該好好學做人;要學做人,便得要讀書。為什麼讀書便能學得做一個高境界的人呢?
  • 方舟子:我很少讀中文書
    有《大象為什麼不長毛》、《方舟子帶你走近科學》等多部著作。鳳凰網讀書:您在2010年所讀的書裡,自己覺得比較重要的有哪些?請簡要談談讀後感。方舟子:我現在很少讀中文書,一般是出版社或作者送的我才會翻翻。2010年讀的中文書中有比較好印象的只有袁越(即網上的土摩託)的《生命八卦》(三聯書店)。「生命八卦」是袁越在《三聯生活周刊》開的專欄,名稱雖然八卦,內容其實很嚴肅,是普及生命科學的一些比較有意思的進展。
  • 2019年這些作家都讀了什麼書?
    本雅明說他要用「引文」寫一本書,這必須基於圖書館的田野調查。在《希臘記》的期間,也讀了希臘詩歌,發現了幾個好詩人,比如以前從未讀過的揚尼斯·裡索斯。李建春:我是個讀經人李建春,詩人,評論家。1970年生。1992年本科畢業於武漢大學漢語言文學系。
  • 不知道這些知識讀再多的書都沒有
    但是現在,每家咖啡店都擠滿了一邊喝著拿鐵咖啡一邊看書的人。這是一個巨大的轉變,我也比以前讀了更多的書,但問題是:關鍵不在於你讀了多少書,而在於你從書中學到了多少。我和許多人交談過,的這其中大多數人都沒有很好的閱讀方法。他們只是拿起一些東西開始閱讀,我以前是那樣的。但現在,這對我來可以說是浪費時間,當然,你可能會為了娛樂而讀小說。
  • 馬雲,雷軍,俞敏洪,劉強東,郭廣昌等談高考,為什麼要讀大學?
    為什麼他們一定要上大學?馬雲: 不一定要讀名校,但考大學是非常必要的眾所周知,馬雲經歷了三次高考,甚至有一次數學只拿到了一分。馬雲第一次參加高考是在他高一的時候,由於他選擇了英語專業,數學不算分,所以拿到卷子後直接打勾,運氣比較差,只得了1分。經歷兩次失敗後他才拿到了杭州師範大學的錄取通知書。
  • 你應該讀什麼樣的書?
    「太忙了,沒有時間讀。」是的,你很忙,所以你有理由選擇不讀書。同時,你也不慌不忙地拒絕了智慧。其實,哪裡是沒有時間,你只是覺的相比其它事,讀書並不重要而已。對此,我十分憂慮。未來,我們要以何種面目屹立於世界的東方?我們的後代,在這片土地上,將走向何方?我衷心地希望越來越多的人愛上讀書,讀好書。
  • 一本可以從幼兒園讀到大學,清華大學校長推薦的物理科普書
    你看,大風車還會轉呢!」「是的,風吹著大風車,大風車轉起來,然後就產生電,咱們家的電就是這麼來的呢。」過來很長時間的某一天,兒子突然指著家裡的電燈問,姥姥家風車發的電,怎麼能到咱家呢?我回答,你有沒有發現有電線啊!」兒子突然頓悟了:「我知道了,姥姥家的風車,轉啊轉就有了電,然後通過電線,就到我們家了。」
  • 這本日本的《昆蟲記》你一定要帶孩子讀一讀
    「山巖間的野山羊幾時生產,你知道嗎?母鹿下犢之期,你能察定嗎?它們懷胎的月數,你能數算嗎?它們幾時生產,你能曉得嗎?它們屈身將子生下,就除掉疼痛。這子漸漸肥壯,在荒野長大,去而不回。自然界的繁複浩渺是人類窮盡一生也無法測度的,現代科學在探索自然上走出了一小步,可以讓我們略微窺到自然界一些有趣的奧秘。我上初中那會兒,有一個男生痴迷於各種昆蟲和小動物,經常在上課時偷偷擺弄小蟲子,因此還被老師批評不好好學習。我想,那個男生要是當時就有一本叫《自然圖鑑》的書,他就能知道怎樣科學地觀察研究昆蟲和動物了,又不耽誤學習了。
  • 那些學 「量子電磁學」 要讀的書
    許多年輕的朋友問我,學「量子電磁學」應該讀哪些書,今天鬥膽把這些書目列出來,排名不分先後。藉助微信的廣告功能,方便顯示,大家可以不在這裡下單。
  • 三年級上冊語文《讀不完的大書》,跟隨一線教師梳理本課知識點
    讀了課文題目《讀不完的大書》,你有什麼想問的嗎?二、初讀課文,整體感知1.邊讀課文邊思考,讀不完的大書指的是什麼?請你找一找相關的語句。高遠的天空,廣闊的大地,空中的浮雲飛鳥,水裡的蝦蟹遊魚,地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物,不僅好玩,還讓人沉思和遐想。賞析:根據文章的最後一段,聯繫這段話,可以確切知道大自然時一本讀不完的大書,天空、大地、浮雲飛鳥、蝦蟹遊魚、走獸昆蟲、花草樹木等世間萬物都是書中的內容。
  • 年終薦書:多讀點書,讓自己快速成長起來
    一直在想,人為什麼要讀小說,可能是想低成本的體驗不同的人生吧,儘管有些人生並不是我們所期待的。《解密》中對密碼和破解密碼的種種論述,似乎和《風語》中有太多類似的地方,不知道是不是記憶的混淆,不過也懶得去求證了,就到此為止。
  • 《高分讀書法》:讓你從閱讀小白到寫作達人必須要讀的一本書
    能從不同角度審視同一件事,對持有不同觀點的人也能表示理解的能力,叫客觀思考能力。這5種能力總結在一起,被作者定義為了思考力和解讀力,在書中都會教大家一一獲取。你知道開始讀書前應該需要做好哪些準備嗎?你知道採用怎樣的閱讀方法,才能幫助我們從小信息中獲取大內容嗎?你知道怎樣才能一邊讀一邊把讀到的信息轉化為腦中的知識嗎?
  • 從小給孩子讀繪本,到底有用嗎?讀童書的3大好處,父母應該了解
    知乎上有人問:「從小陪孩子讀各種繪本,對孩子的教育有用嗎?」我的回答是:實在太有用了!日本國寶級保育員中川李枝子曾在《當孩子遇見書》中寫道:「繪本是孩子閱讀的入口,也是人生的入口。」我給家裡兩個孩子都是從小開始讀繪本,一直堅持到現在,雖不敢保證每天都讀吧,但一周之內,至少有五天會讀繪本是一點都不誇張的。
  • 基督徒只需要讀聖經,而不用讀其他的書籍嗎?
    它的作者可是一位了不起的人物:英國的希伯主教(R Heber,1783-1826),他之所以能夠寫出如此萬古傳頌的偉大詩歌,而且位列聖詩第一首,與希伯大主教「自幼博覽群書,擅長文學」,在牛津大學的學習經歷不無關係。你知道他們家的藏書有多少嗎?十五萬冊!難怪他能做到博覽群書。聖經我們信徒需要讀,而且要經常讀、天天讀。
  • 一個人的底氣,藏在他讀過的書裡
    如果你想快速了解一個人,就跟他聊最喜歡的書,你讀什麼書,就會成為什麼樣的人,養出什麼樣的性格。但是這個姐姐很堅定,一是相信自己的感情沒有那麼脆弱,二是她知道就算將來要離婚,自己也有一個人帶孩子長大的能力。她有學歷、有高級會計師的資質、能吃苦,相信不管遇到什麼狀況,都有能力面對。
  • 張磊讀什麼書?
    張磊就在書裡說了,要「在無關處尋找有關,在有關處尋找洞見」。將《價值》中提到的書做了一個整理,張磊讀書的口味頗雜,大致可以歸類在投資、商業、文哲三個方向上。投資的作業抄不了,不妨先抄一抄大佬讀書的作業。各家機構年底都在說要降低明年對股市的預期,那我們明年多讀書吧。
  • 爭鳴|討論「什麼書適合或不適合讀」和瞎扯相去不遠
    就讀書本身來看,覺得大家都是老師,雖說觀點不同,但本質不過是一家人說兩家話而已:什麼書適合或是不適合特定種類的人讀,依我看,和瞎扯相去不遠,有點像那些為了賺錢多買些肉吃,宣揚節食減肥好處的文人。想當初,人們去請教王爾德推薦「值得」閱讀的書籍時,作家便回應說沒辦法做到,因為不知道讀書的人會從書中取捨什麼。
  • 那要看讀什麼書
    閱讀能力的提升,要靠大量的閱讀。那是不是讀的書多了,閱讀理解能力一定好?大部分喜歡讀書的學生,閱讀理解力都比較好,可是有個別學生也喜歡看課外書,閱讀理解能力卻並不怎麼樣,這又是為什麼?我認為,能否提高閱讀能力,還要看他平時讀什麼書。