教招備考感受性和感覺閾限

在歷年的教師招聘考試中，教育心理學感受性和感覺閾限是個小難點，對於絕對和相對的判斷容易發生混淆，為了幫助大家更好地理解，對感受性和感覺閾限的知識點進行了如下梳理。

一、理論感知

天氣逐漸轉熱，今天28℃走在街上，有的人穿兩件套，有的人穿衛衣，有人穿短袖，有人穿背心;不同人對於熱的耐受能力不一樣。心理學家將耐熱能力稱為耐熱的感受性，將今天這個溫度28℃稱為耐熱的感覺閾限。

小總結：

1.感受性：是感覺器官對適宜刺激的感覺能力。也就是人對刺激的感覺靈敏程度。

關鍵詞：能力

2.感覺閾限：感覺閾限是指能夠引起人的感覺的刺激範圍。

關鍵詞：數值

二、理論簡介

感受性分為：絕對感受性和差別感受性;感覺閾限分為：絕對感覺閾限和相對感覺閾限。

絕對：從無到有

差別：從有到有區別

1.感受性

感受性：是感覺器官對適宜刺激的感覺能力。也就是人對刺激的感覺靈敏程度。

絕對感受性：感覺出最小刺激量的能力。

差別感受性：在感覺上，能察覺出兩個同類刺激物之間的最小差別量的能力，叫差別感受性。

(2)感覺閾限

感受性是通過感覺閾限來測量的。感覺閾限是指能夠引起人的感覺的刺激範圍。

絕對感覺閾限：剛剛能引起感覺的最小刺激量。

差別感覺閾限：也叫差別閾限，又稱最小可覺差，是指剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量。是將一個刺激與另一個刺激區別開來的最小差別量。

小總結：

一、例子串聯

四川人愛吃辣，我們說沒有什麼是一頓火鍋解決不了的，如果有就兩頓。

1.姜小醬和朋友去吃火鍋，感覺火鍋不夠辣，不夠勁道，就讓服務員過來加辣椒，加到3g，剛剛感覺有點辣。姜小醬剛剛感覺有點辣的能力叫做(絕對感受性)。

2.辣椒剛剛到3g，姜小醬剛剛感覺有點辣，這個3g叫做(絕對感覺閾限)。

3.對於四川人姜小醬，微辣那是不夠勁道，因此姜小醬讓服務員接著放辣椒，放到8g的時候，他感覺辣度從微辣變為中辣。姜小醬感覺辣度變化的能力叫做(差別感受性)。

4.辣椒由3g達到8g時，姜小醬剛好能感覺到辣度變大，剛剛引起辣度變化的量5g是(差別感覺閾限)。

二、兩者關係

感受性與感覺閾限成反比關係，感覺閾限越大，感受能力越差。

例子：都說四川人重口味，一開始可能10g辣椒對於我們就是中辣了，現在10g辣椒覺得一點兒不辣;這是感受辣的能力下降了，為了感受以前一樣的辣度，要增加辣椒的量。因此感受性和感覺閾限就像蹺蹺板，一方下去，另一方上升，屬於反比關係。

三、做題技巧

1.判斷感受性和感覺閾限

感受性：能力

感覺閾限：數值

2.判斷絕對和差別

絕對：從無到有

差別：從有到有變化

四、測一測

【單選題】研究表明，安靜環境下我們可以聽到20英尺以外鐘錶的滴答聲，這種剛剛能夠引起人們感覺的最小刺激量是( )。

A.絕對感覺閾限 B.差別感受閾限

C.絕對感受性 D.差別感受性

【答案】：A。解析：本題考查感受性和感覺閾限。本題表述中我們可以聽到20英尺以外鐘錶的滴答聲，這種剛剛能夠引起人們感覺的最小刺激量是，落腳點時刺激量是個數值，因此是感覺閾限，剛剛能夠引起感覺是從無到有，因此是絕對感覺閾限。故本題選A。

【單選題】一杯糖水，只有添加5克糖以上時，小紅才能感受到甜度的區別。這種剛剛能使人感受到差別的最小差異量稱為( )。

A.絕對感覺閾限 B.絕對感受性

C.差別感受閾限 D.差別感受性

【答案】：C。解析：本題考查感受性和感覺閾限。解析：本題表述中這種剛剛能使人感受到差別的最小差異量稱為，落腳點時最小差異量是個數值，因此是感覺閾限，剛剛能夠引起能使人感受到差別是從有到有變化，因此是差別感覺閾限。故本題選C。

以上便是有關感受性和感覺閾限的歸納總結，在教師招聘考試備考過程中，各位考生可以結合以上的邏輯梳理來對其知識點進行熟練地把握。

最後，再次希望能對各位考生的備考能夠有所幫助!

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