孩子有多動症?咋治?

2020-11-22 騰訊網

問

什麼是多動症?

多動症又稱注意力缺陷與多動障礙（ADHD），屬於一種神經發育障礙，近些年發病率明顯上升。我國大規模調查發現4.31%-5.38%的學齡兒童罹患不同程度的ADHD。臨床上以持續存在與年齡不相稱的注意力不集中、多動、衝動行為為核心症狀。

答

問

多動症兒童的具體表現

孩子活動過多，就像裝了個發動機，而且活動雜亂無章，不怕危險。

注意力不集中，與他/她說話，常常心不在焉，似聽非聽，老師反映上課時，走神分心，擺弄橡皮,鉛筆，要不乾脆東張西望。考試時粗心大意，成績與孩子智力水平明顯不符，滿滿的低級錯誤。

家庭作業邊做邊玩，而且一點風吹草動，注意力就被吸引，甚至拖拉到晚上11點多。

公共場合，孩子一刻不得閒，隨便摸周圍的東西或者跑來跑去，讓人很尷尬。學校裡隨意打擾別人，而且脾氣很大，人際關係差。

答

因為多動症會對孩子的學業，人際關係，心理造成很大影響，所以早期規範的診斷和治療非常重要。

除了醫學上公認的最有效的藥物治療和行為矯正以外，隨著神經科學的發展，腦電生物反饋（又稱神經反饋）已逐漸成為一種全新的治療幹預方法。

問

什麼是腦電生物反饋？

生物反饋是利用操作性條件反射原理，以腦電生物反饋儀為手段，通過訓練選擇性的強化某一頻段的腦電波，來達到控制多動症兒童症狀的目的。是一種安全、有效、非侵入式的治療方式。

答

想要詳細了解這些，首先咱們先來看看大腦的腦電波

腦波就是來自大量神經元彼此交流的電脈衝所產生的。腦電生物反饋訓練，通過傳感器收集腦波，而腦波的速度以赫茲HZ（每秒週期）為單位，並且分為慢，中和快波的頻段，常見腦波簡單的列舉一下：

DELTA (δ）波 (0.5 TO 3 HZ)

屬於無意識層面的波，也是在最深沉的冥想和無夢的睡眠中產生的。

THETA（θ） 波 (3 TO 8 HZ)

屬於潛意識層面的波，是通往超出自我意識的學習，記憶以及直覺的門戶。

ALPHA（α） 波 (8 TO 12 HZ)

大腦在靜止狀態時如靜心思考或某些冥想狀態下產生。ALPHA波有助於整體的心理協調，鎮定，機敏，身心融合和學習。

BETA （β）波 (12 TO 38 HZ)

當注意力轉向認知任務和外面的世界時，BETA波將主導我們正常的覺醒狀態。

GAMMA （γ）波 (38 TO 42 HZ)

GAMMA波是最快的腦電波，與同時處理來自不同大腦區域的信息有關。

腦電生物反饋治療原理

腦電生物反饋通過生物反饋訓練，調節兒童的腦電波，使異常波theta波減少，正常波beta波增加，或者使腦電波各個成分達到優化比率，從而改善兒童的大腦狀態與功能，提高其專注力與控制力。

建立強大的中樞神經機制

強化大腦的中樞神經機制，綜合提升大腦內部各區域的功能，當然最主要的還是要提升前額葉皮層的決策能力。孩子在學習生活中偶爾感到沮喪、害怕、緊張，這些消極情緒是很正常的也是不可避免的，但是強化前額葉皮層的功能，可以幫助孩子正確處理消極信息，做到及時的緩解和抑制，減少孩子的衝動思維和叛逆行為。

因此在參與腦電生物反饋訓練時，如果孩子非常需要提升情緒能力，就可以採用情緒點位作為主要訓練方案，同樣的如果孩子是更需要提升注意力和專注力，就主要採用注意力點位進行訓練，或者採用多點位訓練方法，促進綜合能力的提升。

在生物反饋訓練中，ADHD兒童將逐步學會如何控制自己的多動衝動行為，以及如何保持注意力。通過訓練掌握的這些技能，最終可以幫助兒童運用到他們未來的學習與生活中。就像學習遊泳一樣，當我們掌握了遊泳這項技能後，無論是在哪裡，我們都可以遊起來。

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