浙教版六年級上冊科學作業本《生物的多樣性》P36——P42答案參考

2020-12-04 溫柔火辣辣

浙教版六年級上冊科學作業本《生物的多樣性》P36——P42答案參考

生物的多樣性

作業本P36——校園生物大搜索

活動記錄

我們小組搜索的地點:校園的() 時間:()

1.校園植物記錄表。

2.校園動物記錄表。

課外發現補充:(略)

2.選擇題。

(1)在校園生物大搜索活動中,下列說法正確的是(C)。

A.只需要記錄認識的生物

B.把想觀察的生物帶回家

C.不要破壞動植物的生活環境

D.以前好像看到過的動物也可以記錄下來

(2)在觀察時,若遇到不知名的植物,下列做法正確的是(B)。

A.不記錄也沒有關係

B.用識別軟體或畫圖的方法記錄

C.覺得好像是某一種植物,隨便記錄

D.把它採摘下來帶回教室

(3)在觀察校園動物的時候,下列說法錯誤的是(C)。

A.我們可以通過腳印、糞便等痕跡來尋找躲藏起來的動物

B.遇到不認識的動物時,可以詢問老師、同學

C.等調查全部結束後再記錄

D.土壤裡的動物可以用小鏟子輕輕地鏟起來觀察,最後放回原處

3.填出下列動物的名稱,再想一想:在校園裡能不能發現它們?如果能發現,請說一說它們經常在哪裡活動。

作業本P38——校園生物分布圖

活動記錄

1.製作校園生物分布圖。(略)

()學校校園生物分布圖製作者:()製作時間:()

2.統計全班同學在校園裡搜索到的動植物。(略)

課堂練習

3.連線題。

(1)將下列我國的珍稀動物名稱與它們的主要棲息地用線連起來。

(2)將下列我國的珍稀植物名稱與它們的美譽用線連起來。

資料閱讀

4.閱讀下面的資料,回答問題。

我國幅員遼闊,地形複雜,氣候多樣,有著豐富的野生動植物資源。例如:我國僅高等植物就有3萬多種,木本植物有7000多種;陸棲脊椎動物有1800多種,約佔世界陸棲脊椎動物種類的10%。此外,還有許多世界特有的珍稀動植物,如大熊貓、金絲猴、揚子鱷、白鰭豚等動物和銀杏、水杉、珙桐等植物。為了保護自然資源,特別是保護珍稀動植物資源,保護代表不同自然地帶的自然環境和生態系統,國家劃出一定的區域加以保護,這樣的區域叫作自然保護區。目前,我國已建立了400多個自然保護區。

(1)建立自然保護區的主要目的是(A)。

A.保護自然資源

B.保護珍稀動植物資源

C.保護自然環境和生態系統

D.以上都是

(2)下列動物中,不屬於我國珍稀動物的是(C)

A.白鰭豚

B.大熊貓

C.北極熊

D.揚子鱷

作業本P40——多種多樣的植物

活動記錄

1.我的植物分類方法:

2.比較蕨類植物與開花植物有哪些不同點。

蕨類植物不會開花,一般生長在陰溼的環境中;開花植物會開花結果,各種環境下都有生長。

課堂練習

3.選擇題。

(1)下列植物中,屬於開花植物的是(C)。

A.蕨類

B.苔蘚

C.金魚藻

D.藻類

(2)下列植物中,不屬於草本植物的是(B)。

A.水稻

B.雪松

C.鳳仙花

D.狗尾草

(3)下列植物中,屬於水生植物的是(B)。

A.月季

B.荷花

C.樟樹

D.廣玉蘭

(4)下列植物中,屬於種子植物的是(A)。

A.松樹

B.藻類

C.蕨類

D.苔蘚

4.填空題。

(1)不開花植物中的(蕨)類、( 藻)類和(苔蘚 )類植物,能自己進行(光合作用)製造養料,這和開花植物是一樣的。

(2)植物莖中含有木質但不發達,莖較軟的植物叫(草本植物);植物莖中木

質部發達,一般比較堅硬的植物叫(木本植物)。

作業本P41——種類繁多的動物

活動記錄

1.我的動物分類方法:

課堂練習

2.填空題。

(1)科學家根據動物身體內有無(脊柱),把動物分成(脊椎動物)和( 無脊椎動物)兩大類。

(2)能直接生小動物,並用(乳汁 )餵養小動物的是(哺乳動物)。

(3)在動物王國裡,(昆蟲)是種類最多的一類動物。

3.把下列動物的編號填寫在相應的動物類別中。

①蝴蝶

②鯊魚

③蝙蝠

④鯽魚

⑤鴿子

⑥狗

⑦鴨

⑧蜜蜂

⑨鯨

⑩螳螂

昆蟲類: 1、8、10;

魚 類: 2、4;

鳥 類: 5、7;

哺乳類: 3、6、9。

4.寫出下列動物所屬種類的主要特徵。

螞蟻:身體分為頭、胸、腹三部分,頭上有一對觸角,胸部長有三對足。

鳥:身上長有羽毛,一對翅膀,卵生。

魚:生活在水中,身上長有鱗片,用鰭遊泳,用鰓呼吸,卵生。

資料閱讀

5.閱讀下面的資料,回答問題。

澳大利亞有許多有趣的動物,鴨嘴獸就是其中之一。鴨嘴獸是真正的生物活化石,早在2500萬年前就已經出現。它有以下特點:尾巴扁而闊,前、後肢有蹼和爪,適合遊泳和掘土。用肺呼吸,身上長毛,能保持體溫。鴨嘴獸主要生活在水邊,以蠕蟲、水生昆蟲和蝸牛等為食。繁殖時雌鴨嘴獸每次產兩枚卵,小鴨嘴獸從母獸的腹部舔食乳汁。

(1)科學家主要根據動物的(身體構造)和 (生命活動特徵)對其進行分類。

(2)你覺得鴨嘴獸屬於(哺乳動物),理由是(用乳汁餵養小鴨嘴獸)。(能自圓其說就好)

(3)通過查閱資料可知,鴨嘴獸屬於(哺乳動物),最重要的理由是( 用乳汁餵養小鴨嘴獸),但它沒有這類動物的(直接生小動物或胎生的)特徵。

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