文 | 齊麗娟
相信很多家長都為自己的孩子不愛講話而煩惱過，帶孩子見親戚朋友，孩子卻總愛躲在家長身後，不願意回答親戚朋友的問題，或者單純的用點頭或者搖頭回答，對比別人家的孩子，卻大大咧咧、性格活潑，很是討人喜歡。但是當讓孩子與同伴相處時，他們也變得有說有笑，很是活潑，愛說話也願意說話，如果是這樣，就可以排除孩子有語言交往障礙，只是跟成人的交往有障礙。孩子出現這種情況，不僅僅是孩子本身的原因，還有很大一部分原因是因為家長。
很多家長忙工作，本身就沒有特別多時間陪伴孩子。下班回到家後，也不喜歡和孩子交流，自顧自的忙自己的事情，不去關注和理會孩子，親子間的溝通甚少。
還有些家長不知道如何和孩子溝通，如果用成年人的溝通方式，很難和孩子進行愉快的溝通，所以他們寧願選擇不溝通，即使是和孩子一起玩耍，也很少與孩子進行語言上的溝通。
父母是孩子最好的老師，每個人都不是生下來就懂得與別人如何相處的，社交經驗需要一點一點的積累。父母首先應該教會孩子最基本的社交禮儀，比如看見熟人要打招呼、看見長輩要問好，打招呼時聲音要清晰，和別人交流時眼睛要看著對方等等，並且父母要以身作則，才能培養出禮貌、大方的孩子。
所以要想改變孩子在大人面前沉默寡言的習慣，家長首先需要改變自己的習慣，儘可能多地與孩子進行交流，引導孩子與自己講話。對不肯正面回答大人問題的孩子，可以不斷重複提問，直到他們願意作出正面的、完整的回答，並且對他們的回答進行肯定，無論回答的結果是否正確，表揚他們能夠回答問題。
當孩子在社交方面有所進步時，父母應當給予孩子適當的表揚與鼓勵。但表揚也應該循序漸進，言語要自然親切。
每個孩子都是不一樣的，有些孩子可能本身性格就相對靦腆，無論家長如何引導，也依舊比較慢熱，其實，只要不影響孩子的正常社會社交，這樣也無大礙。所以父母在幫助孩子改變內向的性格時，需要耐心的教育與溝通，用正確的引導方式，千萬不要用極端的方式試圖改變孩子，這樣取得的效果只會是適得其反。