642件可寫的事》這本書，實在不應從內容上來給它過高的讚譽，但它絕對會給想要寫作的人，帶來某種近乎「盲目」自信——寫作真的不難。
如果說它是一本寫作指南，那麼它近乎簡陋，只有642個等待你回答的問題；如果說它是一本可讀性很強的書，那麼它近乎不完整，因為它僅僅是想要讓你通過它的提問去閱讀你自己。它甚至有些水土不服，因為寫書的是美國人，但另一個角度來說，你可以感受到不同文化帶來的思維碰撞。
它接近一本無字之書，大概相當於百科全書的目錄頁，642個「為什麼」的提問，讓每個人去尋找自己不同的答案。如果說「閱讀是一座隨身攜帶的避難所」，那麼寫作就是一個人隨身攜帶的小宇宙，像哈爾的移動城堡，打開任意一扇門，都能進入到自己創造的不同世界。
入門寫作，怎麼選寫作教材？
市場上讓人眼花繚亂的寫作指南，無一例外都是長篇大論，寫作模板、方法論、母題分析、類型等等再加上舉例的經典分析，無論語言多麼風趣幽默，腰封上寫著「成為作家」、「明日之子」之類的豪言壯語，但是，這些堪稱專業的寫作入門書，真的讓人很難耐心讀下去——對寫作躍躍欲試的人，最關心的問題是：我能寫出什麼來？
如果想要寫作的人，虔誠到去找寫作指南來看了，那麼毫無疑問，其實他想要找的是一本能夠讓自己立刻寫出東西來的書。
這本書一定不能讓人對寫作產生畏難情緒，一定不是大師級作家的炫技場，它應該告訴你，寫作不是天才的專屬，人人都可以為自己寫作，完成對自我的認知、解剖、救贖，去建構一個新的自己。
因為寫作本身是一件特別私人的事情，而寫作的意義，也因人而異。首先找到對自己的意義，它才能對別人產生意義，就像這本書本身，你完全可以寫出642條另外的創意來，甚至更多。這是每一個寫作者都適用的源源不斷的創作靈感來源。
創意思維：源於日常，經驗之外
寫作最害怕沒有素材，最擔心無話可寫，言不由衷，拆解一下《642件可寫的事情》，想要學習寫作的人會找到一味非常好的藥引子，讓人安心——你會窺視到真正的作家是如何開始他們的寫作的，因為這642個問題，都來源於「美國舊金山寫作社」的一群專業作家。
來看看他們腦子裡有些什麼稀奇古怪的想法——
「一株盆栽快要死了，告訴它活下去的理由」「一場怪病後，你失去了一種感官。是哪一種？發生了什麼？你如何應對？」「你夢中的假日。」「好心鋪就的地獄之路。」「你家貓咪的世界觀。」「眾人都放聲大笑，唯獨你沒有笑。」「你童年所住街道（村裡）的某個家庭（你家除外）。」「你家院子裡都種了什麼樹？……
發現沒有，如果腦中沒有「創意寫作」這個概念，日常生活裡你要是這麼跟人聊天，多半會被稱為「沒有輸出價值」，但是呢，這些提問依然會讓人很熟悉，如果你去搜集那些工作面試中可能遇到的千奇百怪的問題，你可能會感覺由35位面試官來完成這本書會更加有意思，來看英國專業會計協會對20000名成人進行「英國最奇怪面試問題」裡，一些面試官的提問——
「你有什麼辦法讓我當場把衣服全部脫掉？」「想辦法以一百塊一瓶的價格將桌面上的水賣出去。」「如果超人大戰蝙蝠俠，你覺得誰會贏，為什麼？」「你想成為哪種恐龍？」「如果一隻河馬掉進洞裡，你怎麼幫它出來？」……
是不是和《642件可寫的事情》這本書如出一轍？或許會有人問，這些提問為什麼這麼有趣，而我的日常似乎沒有產生「有趣」的土壤。來分析一下，那些入選書中的「創意」以及在面試的時候被拿出來刁難新人的提問，都有什麼特點。
1. 不可能的A與B組合——貓咪的世界觀；
2. 以旁觀者視角進入自己熟悉的日常——你家院子的樹；
3. 不放過任何一個細節，從細節開始勾勒環境——童年住的街道（村裡）某個家庭；
4. 如何做一件違背常理的事情——讓人當場脫衣服；
5. 面對難度係數超出日常經驗的事情該怎麼辦——把河馬從洞裡救出來；
6. ……
這種「創意」，產生於紙條寫作的「頭腦風暴」：在不同顏色的卡片上寫出你腦中想到的詞，寫得越多越好，十張、二十張，然後抽出2到5張相同顏色的卡片，把卡片上毫不相干的詞，想辦法聯繫起來，寫一個句子，再寫一段話，接著再講一個故事，比如「樹」、「羊」、「麵包」、「情人節」、「太陽花」，要怎麼聯繫起來？
看例子——
「情人節這天，我家的羊踩死了我本來想送給小麗的太陽花，還吃掉了我親手烘焙的麵包，等我發現的時候，它已經爬到了家門口的樹頂上，小蹄子踩在樹枝上搖搖晃晃，氣急敗壞的我，想著要是把它搖下來，今天是不是可以請小麗來吃烤全羊了？」
技巧之前：開始寫，寫下來，寫下去
寫作就是這樣一件，可以把「無聊」變得「有趣」的事情，暫時把那些功利性的想法從腦中剔除吧，非要想「功利性」的事情，就寫下來，在腦中馳騁想像，如何把你想的那件「功利性」的事情實現，比如這個題目：「你已進入美國小姐選美大賽採訪環節，除了世界和平之外，你還會告訴評委自己有什麼願望？」
想要開始寫作，最重要的第一件事，是開始寫，寫下來、寫下去，在寫作中找到愉悅感、成就感，然後——再去想辦法提高自己的寫作技能，去擴充自己的寫作類型，想辦法豐富自己在寫作中發現欠缺的知識經驗，慢慢建構自己的小宇宙。
其實在從小學開始的作文課裡，很多寫過的東西都特別有意義——《自我介紹》，《我的一天》，《我的好朋友》，《我喜愛的小動物》……只是當時年紀小，今天回頭看，那些不厭其煩要求我們對生活的細枝末節進行描寫的作文題目，是在為我們的年幼的生命經驗做標註，而在那些時間仿佛是靜止的歲月裡，我們從不知會有老之將至的一天。
突然想起小學老師說的話：總有一天你們會發現寫作文的重要性的，總有一天500字不夠寫完你們想要說的話。
今天分享這書，很簡單，很有用，帶你從書裡讀到書外，希望對你有用！