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中考數學:二次函數與等腰直角三角形存在性問題,題型變幻莫測?
就拿二次函數與等腰直角三角形的相結合的綜合問題來說,涉及到的知識點有:等腰直角三角形的性質、直角三角形的性質、斜邊的中線、全等三角形與相似三角形、角平分線、方程與函數模型、函數的基本性質等。而正在就讀初三的你,如何在這眾多的知識點中,找到最最適合的方法?這裡,我們將等腰直角三角形與二次函數綜合問題分為三種題型。
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新策略新感悟新考題,再認識中考熱點之直角三角形存在性問題
對這類解直角三角形的存在性問題,一般分三步走,第一步尋找分類標準,第二步列方程,第三步解方程並驗根.具體說一下,如何分類呢?一般情況下,按照直角頂點或者斜邊分類,然後按照三角比或勾股定理列方程。其次有時根據直角三角形斜邊上的中線等於斜邊的一半列方程更簡便。尤其關注的是解直角三角形的問題,常常和相似三角形、三角函數的問題聯繫在一起。
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二次函數存在性問題專題(第四輯:直角三角形存在性問題)
一、複習回顧上輯課中我們已經了解到二次函數存在性問題中,特殊三角形的通常考察三種類型,並講解了等腰三角形的存在性問題的兩種思路:①兩圓一線確定點的位置,結合圖形特點解決問題;②不考慮點的位置,利用兩點間距離公式表示線段長構建方程求解,這節課我們重點講解二次函數存在性問題中的直角三角形存在性問題
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中考熱點題型|模型法搞定特殊三角形存在性問題
圖形存在問題在各地中考中屢見不鮮,常常作為中考數學的壓軸題.這類問題常常以圖形的變化或圖形上點的運動為主線,要求我們判斷和說明符合某一結論的現象是否存在.解答這類問題,可首先假設這種現象存在,再考慮利用化「動」為「靜」的策略,構造方程關係式或函數關係式,進行判斷和說明.下面舉例說明如何利用模型法破解特殊三角形存在性問題。
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初二上學期,難點分析,一次函數中的等腰三角形存在性問題
初二上學期,一次函數是難點,等腰三角形存在性問題也是難點,那麼一次函數與等腰三角形結合在一起呢?解決等腰三角形的存在性問題,需要理解以下幾個知識點:知識點一:等腰三角形的概念與性質有兩邊相等是三角形為等腰三角形,相等的兩邊為腰長,另外一邊為底邊。
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中考數學:直角三角形存在性問題,2種方法教你搞定動點壓軸題
這類問題識記上是有據可依、有法可解的,在此通過系統的整理,將這類問題的解題策略結合例題進行綜合性的一個闡述,希望能對廣大同學解決此類問題有所幫助那麼,我們今天呢,就講解一下直角三角形存在性問題,到底該如何解決!
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二次函數壓軸題突破:直角三角形存在性問題(4種解法)
2020廣元二次函數壓軸題分析(錄製視頻過程中有一處錯誤,最後P到對稱軸距離有一處錯誤,狀態不是很好,請諒解):第1問,求二次函數解析式,已知直線方程求與x軸,y軸交點坐標,用待定係數法求函數解析式,每一個學生都需要掌握的題目,在視頻錄製的時候儘可能詳細,還是有些基礎不是很好的學生
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2020年中考數學壓軸精析,二次函數中相似三角形的存在性問題
二次函數與相似三角形是初中數學兩大難點,那麼強強聯手,二次函數中的相似三角形存在性問題會不會更難呢?其實,只要你掌握了方法,二次函數中相似三角形的存在性問題反而沒有想像中的難。一般在二次函數中的相似三角形存在性問題,常考的三角形是直角三角形,這樣就把難度下降了不少,兩個三角形已知一個角是直角,只需要滿足將直角夾起來的兩條邊的比相等即可得到兩個三角形相似,處理時也可以利用三角函數來解決,可能會涉及到直角三角形的存在性問題。
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八年級數學,一次函數與全等三角形綜合,動點存在性問題難度大
初二上學期,難點分析,一次函數中的等腰三角形存在性問題>一次函數除了考查本身的圖像與性質外,還可以與幾何圖形相結合,在前幾篇文章中,已經介紹了一次函數與等腰三角形、三角形的面積結合問題。一次函數也會與全等三角形結合起來考查,一般有兩種考查方式,第一種是利用全等三角形求解點的坐標,進而轉化為函數問題;另外一類是動點存在性問題,難度較大。
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中考專題複習:一次/二次函數與等腰三角形的存在性問題解題技巧
今天我們一起看看中考複習中最最最常見的專題複習——二次函數與等腰三角形的存在性問題,為什麼探究二次函數與等腰三角形的問題,這部分知識是中考數學命題方向的一個熱點,考察的內容比較全面,而且對於學生能力的要求也相對來說較高,所以很有必要拿出來說一說「二次函數與等腰三角形的存在性」問題,如若需要本文相關可列印的電子文檔可移步文章結尾進行獲取哦~【問題舉例】如圖,在直角坐標系中,
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三角形的分類導學案:等腰、等邊三角形,銳角、直角、鈍角三角形
知識點:1.三角形按角分類;2.直角三角形的特性;3.三角形按邊分類。一、舊知回顧銳角:小於90°的角是銳角。直角:等於90°的角是直角。鈍角:大於90°而小於180°的角是鈍角。二、新知自學1.三角形按角分類 (1)發現:每個三角形中至少有2個銳角,剩下的第三個角有的是銳角,有的是直角,有的是鈍角。(2)按角分類的標準及每類三角形的意義:①3個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。②有一個角是直角的三角形叫做直角三角形。③有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。
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幾何公式定理:等腰、直角三角形
幾何公式定理:等腰、直角三角形 1、等腰三角形的性質定理等腰三角形的兩個底角相等 2、推論1等腰三角形頂角的平分線平分底邊並且垂直於底邊 3、等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和高互相重合 4、推論3等邊三角形的各角都相等,並且每一個角都等於
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中考數學動點:等腰三角形存在性如何快速求解?快用這招試一試
中考數學:等腰三角形存在性,動點位置如何找?4字訣竅告訴你中介紹了等腰三角形存在性問題的解法,那麼今天呢,我們來給大家講解一道相關的習題。等腰三角形存在性問題如圖,拋物線y=ax+bx+c經過A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點,直線l是拋物線的對稱軸。
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中考數學壓軸題,直角三角形的存在性問題,從三方面學習易有所獲
直角三角形的存在性問題考查學生的探尋能力和分類研究的推理能力,也是近幾年來各市地對學生能力提高方面的一個考查熱點。要掌握好它需要從常考題型、解題步驟及解題思路這三方面來深入學習研究,更容易學有所得。02解題步驟解直角三角形的存在性問題,一般分三步走:第一步畫直角三角形,尋找分類標準。怎樣畫直角三角形的示意圖呢?
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等腰直角三角形面積公式
等腰直角三角形面積公式=(1/2)*底*高s=(1/2)*a*b*sinC (C為a,b的夾角)底*高/2底X高除2 二分之一的 (兩邊的長度X夾角的正弦)s=1/2的周長*內切圓半徑s=(1/2)*底*高s=(
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已知等腰直角三角形的底邊求陰影部分的面積
比如 : 正方形是特殊的長方形,菱形是特殊的平行四邊形,等邊三角形是特殊的三角形等等,今天我們就一起了解一下特殊的三角形——等腰直角三角形。例題 :已知 : 直角三角形ABC,AB=BC,BD=BE, AC=10,DE=4,求圖中陰影部分的面積。根據題意,三角形ABC是一個等腰直角三角形,三角形EBD也是一個等腰直角三角形。
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全等三角形、等腰三角形、直角三角形綜合訓練——補形輔助線添加思路(解析)
許多幾何問題,常因圖形複雜、不規則而給解題帶來困難,這些複雜、不規則的圖形,從整體考慮,可看作某種特殊圖形的一部分,如果將它們補充完整,就可得到常見的特殊圖形,利用特殊圖形的性質轉化問題,這就是解幾何問題的補形法,常見的補形方法有:1、將原圖形補形為最能體現相關定理、推論、公理的基本圖形,或幾何基本模型圖;2、將原圖形補形為等腰三角形
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初二等腰直角三角形兩種基礎模型圖,解決難題的鑰匙
等腰直角三角形是特殊的等腰三角形,主要特點有:(1)兩條腰的長度相等;(2)兩個底角都等於45°;(3)三邊的比為:1:1:√2。等腰直角三角形的模型之一:三垂直(K型圖),可以參照:這是等腰直角三角形最常見的模型圖,通過直角三角形斜邊上的中線或三線合一可以得到三個等腰直角三角形,這個是基礎模型,在複雜的題目中要會將這種基礎題剝離出來分析。
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「No.64」一道題徹底把等腰直角三角形說清楚
題目:已知等腰直角三角形ABC的斜邊BC為8釐米,求三角形ABC的面積。我們平時求三角形的面積都是通過底和高,或者斜邊與斜邊上的高,而這道題只告訴我們斜邊這麼一個條件就要求出三角形的面積。我們知道等腰三角形的兩條腰是相等的,我們就可以再畫出一個等大的三角形,將它們的腰拼在一起合併成一個更大的等腰直角三角形。觀察拼成後的等腰直角三角形,我們發現三角形ABC的面積正好是拼成後三角形面積的1/2。
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中考數學專題複習:直角三角形
思想方法基本方法:面積法,用面積法證題是常用的方法之一,使用這種方法時一般是利用某個圖形的多種面積求法或面積之間的和差關系列出等式,從而得到要證明的結論.如ch=ab,其中a、b為兩直角邊,c為斜邊考生備考時,一定要非常熟悉與直角三角形有關的知識點.如:1.在直角三角形中,勾股定理體現直角三角形三邊之間的數量關係;利用勾股定理可以已知兩邊求第三邊;已知一邊及其他兩邊的數量關係求兩邊;已知三邊的數量關係,求三邊;在利用勾股定理的逆定理時,注意的是兩條較小邊的平方和等於最大邊的平方時,此三角形是直角三角形.