列豎式計算有餘數的除法,如何降低錯誤?

小學三年級除法豎式計算易錯點

除法相對應乘法，變化比較大，在豎式計算的時候很多孩子出現各種各樣的問題。本文就今天看到的兩個錯誤分析一下，孩子出錯的原因，看看您的孩子會不會有這些問題。一、商沒有寫出0這個孩子的解題思路及豎式格式都是是正確的，錯在商沒有把0寫上。孩子解題的時候，看到豎式中出現「0」了，就認為這個豎式計算寫完了。

小學數學:計算基礎訓練,除法豎式300題,滿分計算是練出來的

今年除了比較自覺的孩子和家長有時間督促的以外，大部分同學的成績都有一定的下滑，而且大家都心知肚明，今年的題目是降低了難度的，這就更讓部分家長焦急，想趁著假期給孩子補一補。計算是數學的基礎，但是很多同學的計算總是出錯，那從哪裡練起呢，我建議是除法，因為除法裡面運用到的思想很多，第一步試商會運用到四捨五入和估算，第二步就是用估算出來的商和除數相乘，又練習了乘法，第三步又鍛鍊了減法，第四步是餘數和商比大小，而除法的驗算乘法裡面，又會涉及到加法，這下加減乘除就都練全了。

小數除法列豎式的計算方法

五年級上冊我們已學過小數除法，現在我們再來複習一下，為六年級上冊第一單元的圓的周長和面積打好基礎。除數是整數的計算餘數後面補0除數是小數小結(1)除數是整數時:按照整數除法的計算方法進行計算,商的小數點與被除數的小數點對齊。

Word中輸入除法豎式的方法

同學們經常在做數學計算題的時候可以看到列印的除法豎式很整齊，可同學們知道怎樣才能在Word中編輯除法豎式嗎？今天我就來給大家匯總一下方法步驟，同學們也可以按照這個步驟來嘗試一下。同學們可以先看幾類最常見的除法豎式的正確格式圖1。

二年級數學下綜合卷,有餘數的除法較難理解,尖子生卻輕鬆考滿分

有餘數的除法是二年級數學下冊的重點，也是難點，該知識點能否學得紮實，關係著後期兩位數、三位數的除法是否能夠學好。並且，有餘數的除法是每年期末考試必考的內容，它貫穿了整份試卷的題型設計，考查學生的應用和理解能力。

請把除法豎式補充完整,若找不到解題的突破口,將很難完成此題

例題：（小學數學題）把下面的豎式補充完整。今天，數學世界給大家分析一道小學數學算術題，這是一道完成填數的除法豎式題，題目中給出的數據只有5個，如果不能找到解題的突破口，將很難做出此題。對於不善於推理思考的學生，想要做出這題將很困難。本題考查了學生對除法豎式計算掌握的熟練程度。

第四講整式的豎式除法與綜合除法

本探究答案由瞿昱煒同學提供1、背景分析與知識串聯：整式的「豎式乘法

二年級《有餘數的除法》測試卷全班就一個滿分,老師:抓緊複習

這學期的數學知識點相對比較重要，有餘數的除法就是其中之一，有餘數的除法是小學數學階段學習的重要內容，為以後多位數除以多位數的學習做鋪墊。今天孩子們進行了一場《有餘數的除法》的測試，結果有點一言難盡，全班滿分只有一位，兩極分化嚴重，還是五六位同學不及格，我們一起來分析一下這套試卷吧。第一題的口算是非常簡單，相當於送分題，利用乘法口訣求出商。

這題是三年級除法豎式計算題目,很多家長直言都不會

如下面圖所示，是一個五位數除以兩位數，商是三位數，餘數是98，把題目給出的方格填上合適的數字。從題目中看只給了一個餘數是98，剩下全部都是要填的方格，我們要找出突破口，再一一把數字填上去，我們可以想到，餘數有這個定義，就是除數一定大於餘數，對於餘數是98，除數又是兩位數，那除數就只剩99了，再我們仔細看，除數和商的相乘得數，在這個豎式計算裡，都是才兩位數，那麼除數99就是只有乘以1才是兩位數了，乘以2以上都是三位數了，所以這個豎式計算的商三個方格都應該是1，再把除數和商的相乘得數

用逆推假設的方法求豎式計算中的未知數

今天講解的題目，用逆推假設的方法求出未知數，題目如下圖所示打開百度APP，查看更多高清圖片題目中給的信息數字比較少，所以要想知道其他的數字，就需要用到逆推和假設的方法，來推斷出其他的數字先來看題目的信息，這是一道除法豎式

孩子豎式計算總出錯,多半是沒掌握方法!

我們知道，豎式計算在數學計算中佔著重要的位置，學好豎式計算有利於提高計算的效率、準確度，快速提高學習成績。數學的計算有很多技巧，但是為什麼在小學的課本裡重點講豎式計算呢？從兩位數加減法豎式計算、再到一位數和兩位數的乘除法豎式計算……從整數到小數，這些按階梯式的去學習，是有助於孩子理解數學的。計算過程中好像也沒有太多的技巧似的，但實際也是有很多技巧可學。

三年級數學上冊豎式計算練習題老師:這個一定要掌握好

孩子計算能力的高低，對於他是否能學習好數學起著很重要的作用。如果一個孩子的計算能力不是很好，每次做計算題時都會出現各種不同的錯誤，那這孩子的數學成績一定不太好。豎式計算是指在計算過程中列一道豎式計算，使計算省力，不用動腦，準確率較高。

初中數學輕鬆學:會小學乘除的豎式計算,就能快速掌握整式(尤其是...

小學數學中學習了兩位數的乘法以及除法，並且介紹的是豎式計算法，然而很多學生到了初中甚至高中後還僅僅認為豎式計算只適合數的乘法和除法運算，而沒有意識到豎式計算還可以在更為複雜的整式運算尤其是多項式乘積與多項式除法中也可以同樣使用，並且還能有效避免失誤，同時還能鍛鍊個人的思維和計算能力。

部編人教四上數學作業本《除數是兩位數的除法》P51—P53答案參考

部編人教版四上數學作業本《除數是兩位數的除法》P51—P53答案參考除數是兩位數的除法（七）教材第78——80頁作業本P511、在O裡填上「>」「<「或「=」。

人教版二年級《有餘數的除法》,附加題會做的小學生不到半數

人教版二年級數學下冊第六單元綜合測試卷，單元名稱《有餘數的除法》，答題時間60分鐘，總分120分。高難度版本。在人教版二年級數學下冊中，除法，有餘數的除法，混合運算和萬以內數的認識是4個難點單元。表內除法一二的難度相對來說小一些，掌握好乘法口訣就可以。

小學數學～說課～《除數是兩位數的除法》

學習這部分內容,有利於學生完整地掌握整數除法的計算方法,並為以後進一步學習小數除法積累經驗。(二)說教學目標1. 知識與技能目標:理解不夠商 1 寫 0 佔位的意義,掌握除數是兩位數的除法的計算方法。2. 過程與方法目標:通過對商末尾有零的除法的學習,進一步加深對兩位數除法計算方法的掌握,並能初步運用所學知識準確地進行計算。

數學運算(三)——無符號數除法器

數學運算（四）——帶符號整數的運算數學運算（五）——定點數和科學計數的四則運算（待更）數學運算（六）——矩陣計算（待更）數學運算（七）——通用非線性函數計算（待更）數學運算（八）——通用非線性函數的CORDIC方法（待更）本系列總結自《IP核芯志》浩浩蕩蕩來到第三章，說說除法器。

帶餘數的除法綜合應用(五年級數學能力提升)

知識要點一、帶餘數的除法在整數除法運算中，除了能整除的情形外，更多的是不能整除的情形。一般地，如果a是整數，b是整數（b≠0），那麼一定有另外兩個整數q和r，0≤r＜b，使得a=bq+r。當r=0時，我們稱a能被b整除。

小學1到6年級所有口算題、計算題大全(全網最全)

B32 有餘數的除法B33 有餘數的除法豎式B34 認識鐘錶填寫時間B35 時間單位換算B36 計算多長時間B37 表內連乘法B38 表內連除法B39 100以內進位加B40 100以內退位減B41 100以內進位加退位減B42 100以內不進位不退位加減

人教版四年級數學上冊第六單元-除數是兩位數的除法的知識梳理

人教版四年級上冊數學教材人教版四年級數學上冊第六單元-除數是兩位數的除法，是這一冊的重點內容，主要分三部分來介紹：（1）口算除法和估算除法；（2）筆算除法；（3）商的變化規律及用商的變化規律簡便計算。這樣，就把80÷20和150÷50變成了求8個十是2個十的幾倍，15個十是5個十的幾倍，也就可以列式為8÷2、15÷5，把除數是兩位數的口算變成了表內除法，大大簡便了計算。再想，8個十也就是80、2個十也就是20、15個十也就是150、5個十也就是50，又把8÷2和15÷5還原成了80÷20和150÷50，學生理解了算理，計算也就不容易出錯。2.估算除法。