爸媽不會英語,怎麼教小孩學英語呢?

經常有家長來問科蒂君說，自己對英語一竅不通，該怎麼輔導孩子的英語呢？畢竟回到家也是孩子學習英語的最佳時間啊，這種時間也不想放棄，該怎麼辦呢？

那麼，家長應該怎麼辦呢？來看今天的內容~

不建議盲目找老師

首先，給孩子找老師是很多家長為孩子學習英語付出最多的一件事。可是，如果盲目找老師，有時候不僅得不到想要的效果，還可能使孩子喪失對英語學習的興趣。

我們可以先看一下幼兒階段的孩子有哪些特點：

1、待不住。

2、對一件事專注時間很短。

3、經常會有情緒波動。

4、喜歡模仿。

5、需要較強的興趣驅動。

如果盲目找老師的話，就會存在以下問題：

問題之一：孩子的興趣點時間。孩子專注的時間很短，老師來30分鐘，10分鐘能有效學習就已經是很好了。剩下20分鐘好的老師是在努力調動孩子，不好的老師則是耗時間。

問題之二：語言的學習在於慢慢積累，尤其是口語。一周一次或者兩次課只能教一些語言片段。

孩子可以學會This is an apple，或者I am three years old.但是他不會有語感，因為他的輸入完全達不到他形成一種對語言的敏感。

問題之三：如果家長本人英語不好，如何去鑑別老師的好壞？同時，除去一二線城市，三四線城市好的英語老師資源不會非常豐富，而且會有很好的教學質量嗎？

老師之外要自己教

很多家長看到這裡，就覺得可能是廢話了。剛剛還在問，自己根本不會英語，怎麼教？

沒有人比父母更了解自己的孩子。孩子喜歡什麼，不喜歡什麼，孩子什麼時候能學的進去，孩子什麼時候對學習感到反感，父母隨時在孩子身邊，對孩子的這些特徵也是了如指掌。

所以，只有父母能做到這一點——投其所好。

也就是孩子喜歡什麼就給他什麼，給他的一定是他最感興趣的，而興趣是父母能請到的最好的老師，能挖掘孩子最深的潛力。

那些討厭英語的男同學，有幾個不認識Stamina/Patience的？為啥？因為打遊戲打的呀。

那些討厭英語的女同學，有幾個不認識edelweiss的？為啥？因為雪絨花這首歌好聽啊。

小朋友更是一樣，低齡兒童的機械記憶力超強，有些三四歲的孩子甚至能把恐龍名字說的一字不差。

父母教孩子一來增進親子的感情，二來時間靈活機動，為什麼不呢？

還有一個非常重要的原因是更值得一提的。

父母自身的提高，也就是說父母一起學。

那麼，實際一點來看，父母不會怎麼學？

從中文親子閱讀開始。

是的，我沒寫錯，是從中文開始。而從中文開始是因為孩子聽中文故事沒有障礙。我們的目的是養成閱讀（聽故事）的習慣。 找孩子喜歡的故事書，喜歡公主的讀公主故事，喜歡恐龍的讀恐龍，喜歡動物的讀動物。堅持閱讀。

等孩子養成閱讀習慣了以後，就可以開始進行英語教學了。

堅持幾年之後，你會發現，孩子除了英語學好了，更是上知天文，下知地理。

喜歡海洋生物的孩子會知道鯊魚的牙齒是一排接著一排的，喜歡蟲子的孩子會知道蜘蛛不屬於昆蟲，喜歡王子公主的孩子會知道這個世界上還會有壞人，喜歡蘇斯博士的孩子說話都是押韻的，出口成詩....

書是人類最寶貴的財富，鼓勵小朋友聽故事，讀故事，講故事，是現有條件下能創造的最好的母語環境以及學習環境。

這個時候再去找一些適合孩子的教學機構，就會達到事半功倍的效果了。