高考數學:三角函數求值——高頻必考題的命題規律和解題技巧!

2020-12-05 高考數學速解張老師

三角函數的求值是三角函數的基本題型,也是高考命題的重點,主要有以下命題角度:

(1)求值,利用誘導公式與同角三角函數關係,以及兩角和與差的三角函數公式、倍角公式等求值;

(2)求角,根據已知先求角的三角函數值,然後確定角的範圍求值.

此類問題以選擇題和填空題為主,也隱含在解答題中進行考查,題目比較簡單,屬於低檔題,分值為5分.

解題方法和模板:

(1)三角函數求值題可以用函數和方程思想,聯立求解。

(2)藉助直線與單位圓的知識,運用數形結合求解。

(3)齊次化,多用於求正切值題型。通常將分母1轉換,再分子分母同除餘弦值的平方,達到構建正切一元二次方程的目的。

例1[2018全國卷Ⅱ, 5分]

已知sinα+cosβ=1,cosα+sinβ=0,則cos(α+β)=__________.

思路分析先根據條件解出sinα、cosβ再根據兩角和正弦公式化簡求結果.

解析:因為sinα+cosβ=1,cosα+sinβ=0,

答案:-1/2

例2[2017全國卷Ⅲ,5分]

已知sinα-cosα=4/3,則sin2α=( )

A.-7/9 B.-2/9 C.2/9 D.7/9

思路分析:本題主要考查同角三角函數的基本關係式、二倍角公式。將已知條件兩邊平方,即可得到倍角數值。

解析:將sinα-cosα=4/3的兩邊平方,得

sin^2α-2sinαcosα+cos^2α=16/9

即sin2α=-7/9.

答案:A

例3:[2016全國卷Ⅲ,5,5分]

若tanα=3/4,則cos^2α+2sin2α=( )

A.64/25 B.48/25 C.1 D.16/25

思路分析:本題考查三角恆等變換,考查考生的運算能力.可以採用方程組思想,分別求出sinα、cosα的數值,也可以採用分母1的代換,再齊次化切,得到tanα的值,一步到位,求出結果.

例4:[2017全國卷Ⅰ,15,5分]

已知α∈(0,π/2),tanα=2,則cos(α-π/4)=.

思路分析:本題主要考查同角三角函數的基本關係,兩角差的餘弦公式等知識.直接運用公式即可.

例5[2018全國卷Ⅱ,15,5分]

已知tan(α-5π/4)=1/5,則tanα=.

思路分析:利用兩角差的正切公式展開,解方程可得tanα=3/2.

答案tanα=3/2

總結:本題主要考查學生對於兩角和差公式的掌握情況,屬於簡單題型,解決此類問題的核心是要公式記憶準確,特殊角的三角函數值運算準確.

例6[2018江蘇卷,16,14分]

思路分析:先根據同角三角函數關係得cos^2α,再根據二倍角餘弦公式得結果;(2)先根據二倍角正切公式得tan2α,再利用兩角差的正切公式得結果.

總結:應用三角公式解決問題的三個變換角度

(1)變角:目的是溝通題設條件與結論中所涉及的角,其手法通常是「配湊」.

(2)變名:通過變換函數名稱達到減少函數種類的目的,其手法通常有「切化弦」、「升冪與降冪」等.

(3)變式:根據式子的結構特徵進行變形,使其更貼近某個公式或某個期待的目標,其手法通常有:「常值代換」、「逆用變用公式」、「通分約分」、「分解與組合」、「配方與平方」等.

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