01 人生意義追問
作家畢淑敏曾經應邀到一所大學演講，學生提出的問題異常犀利。出現頻率最高的一個問題是：
「人生有什麼意義？請你務必說真話，因為我們已經聽過太多言不由衷的假話了。」
畢淑敏老師給出的答案是：人生是沒有任何意義的！
是啊，消極地想，人被迫來到這個世界上，大多數人，也被迫離開這個世界，你在世間追逐的任何名利，最終都是一場空！
這樣想來，人生真的很悲催。人生於自然，最終歸於自然，那我們又何必在世間努力、奮鬥、追求，歷經生活的種種艱難困苦？
等學生們暴風雨般的掌聲響過之後，畢老師繼續說道：人生是沒有意義的，但是——我們每個人要為自己確立一個意義。
是的，人和動物的不同，就在於，人有思想！
動物活著的目的就是生存，並將基因延續下去。而我們人類，生存和基因延續的問題（很多人甚至不考慮基因延續）解決後，要快樂地活下去，必須給人生一個意義啊！
02 人生意義教育
說實話，來自家長、學校的教育，給我們都是批發一種人生意義：好好學習，將來考個好學校，找個好工作，才能有個舒坦的人生路。
實際上，別人灌輸給你的人生意義，貌似被我們的大腦接受，但實際上可能沒有真正在你內心深處停留過。很多說法，因為被很多人反覆念叨，我們已經熟視無睹甚至厭煩。有多少人，把這種外在的框架，當作自己內在的標杆，決心為之努力奮鬥終生？
大多數人，在人生意義的問題上其實是不清晰的。
不單是普通人，就連哈佛大學的某屆畢業生，臨出校門的時候，校方對他們做了一個關於人生目標的調查，結果27%的人完全沒有目標；60%的人目標模糊；10%的人有近期目標；只有3%的人，有著長遠而清晰的目標。
的確，無論是中國人還是外國人，在人生意義的問題上，都遇到朦朧的狀態。
03 為他人而活
餘華《兄弟》，講了文化大革命時期的瘋狂故事。長頭髮的中學生孫偉，因為反抗「紅袖章」們剪去他的長頭髮，被誤傷，割破了頸動脈，失血過多而死亡。
孫偉的母親，因為寶貝兒子的喪生，精神失常了！孫偉的父親，被打成右派關押，遭受著非人的虐待：「紅袖章」們將野貓放進他的褲子，紮上褲管，野貓又抓又咬了一夜，兩條腿都被抓爛……造反派們，又用鐵刷刷他的腳心、香菸去燙他的肛門……
孫偉父親親眼目睹了獨生子的離去，受盡造反派們的折磨，這樣的雙重打擊後，依然選擇苟延殘喘著，因為他不忍心丟下妻子，一個人承受失去兒子的痛苦！
但是，在得知妻子瘋了之後，他終於承受不住，選擇將鐵釘釘入腦門，結束了自己的生命……
是的，很多時候，親人給了我們活下去的勇氣和意義！
周圍很多朋友，努力、奮鬥，都是為了給子女和親人更好的生活。他們的開心，就是最大的幸福！
04 為實現個人價值而活
網際網路的迅速崛起，讓信息傳遞無死角。各種思潮開始廣泛傳播。這兩年，自媒體的發達，更是讓我們看到了別人的多彩生活。
最近，我加入了一個寫作班，又是看到了很多人的不同人生。從這些學習班，我發現很多人都不甘於成為一個平庸的人，都想著實現自己的價值。
在我的寫作班同學中，有醫生、教師、公司前臺、個體戶、寶媽……如果不是網際網路的技術發達，很多人可能雖然心懷夢想和不甘，但也僅僅如此而已。
但是，在今天的技術條件下，心懷夢想的人，可以在導師的帶領下，有緣聚集在一起，相互鼓勵，互相扶持著前行。不少人甚至可以實現夢想。原本在傳統媒體下，很可能被埋沒，甚至都沒有發現自己有某種能力的人，開始大放異彩！
各行各業，很多默默無聞的普通人，知名度開始提高。
不少草根寫作者，也能出書了！
一個小醫院的、醫術精湛的普通醫生，因為網際網路，他的知名度突增，讓他忽然明白，自己的努力並沒有白費！
……
這一切，鼓勵了所有的普通人，也更引導著普通人，為實現自己的價值而活！
就連我這個普通的教師，因為喜歡寫作，也開始朝著自己的夢想前進。
是的，人生本沒有意義，是我們賦予了她意義！在這個包容度更高的社會，也讓普通人更能找到人生的意義！
慶幸生活在這樣的時代！因為，你的努力，終將被看見！
朋友，你找到活著的意義了麼？
更多精彩移步：
電影《我和我的祖國》中7部短片，哪個片段讓你看哭了？
清華學霸家長：我利用遊戲，讓孩子由學渣變成學霸
俞敏洪：年輕時，要走出舒適區，敢於抓住機會，闖一闖
數學學渣的逆襲：從遲鈍的笨孩子到人生贏家（強烈建議轉發）
清華學霸：幾種集中注意力的方法，有效提高學習效率