如何採用更高效的記憶方法，或釋放出令人難以置信的想像力和聯想力，就要學會思維導圖。
思維導圖它的創始人是被譽為英國的「記憶力之父」—東尼·博贊。作為人類大腦潛能與學習法研究專家，東尼·博贊先後受聘在英國、新加坡、墨西哥、澳大利亞等國政府機構、教育機構以及迪士尼、微軟、IBM、甲骨文、惠普等眾多知名跨國企業擔任顧問。
東尼·博贊講解思維導圖思維導圖是如何發明的？
東尼·博贊小時候非常喜歡做筆記和記筆記。然而十幾歲的時候，記筆記就變成令人頭疼的事，記的筆記越多，他的學習和記憶力就會越差。筆記中單調的顏色，死板的排列，看看就想睡覺。
東尼·博贊當他上大一的時候，他就在尋找一種全新的做筆記的方法。很快他就發現偉大的思想家，尤其是達·文西，在他的筆記中經常使用圖形，代碼和連線。
達文西手稿
達文西手稿這些「塗鴉」是筆記變得生動活潑。他意識到：這種思維工具能應用到人類所有的日常生活，能夠遵循大腦自然的思維方式，而不是強迫人們違反天性，它反射出我們思維本身具有創造力和光輝。
什麼是思維導圖？
思維導圖是終極的組織性思維工具。而且，它用起來非常簡單。
它們有一些共同之處。它們都使用顏色，都有從中心發散出來。類似數學的分支一樣。與圖形，曲線，圖畫，文字使它們建立一種符合大腦思維的聯繫。
思維導圖例如：以蘋果為中心，聯想到了蘋果汁，又聯想到蘋果手機，牛頓的蘋果等等。
或者是周計劃，學期計劃也可以是某一學科的知識點等等。
小學生用思維導圖整理新學期周計劃思維導圖也是極佳的記憶路線圖，這種把事實與思想組織在一起的方式，與你大腦自然的工作方式相符。這意味著你能更容易地記住，過後也更容易回憶起來，這種方法比傳統記筆記的方法更值得信賴。
思維導圖對你有何幫助？
表現出更多的創造力節省時間解決問題集中注意力對你的思想進行梳理並使它逐漸清晰以良好的成績通過考試更好的記憶更高效、更快速地學習
思維導圖思維導圖對學習很有幫助，尤其是高中生和大學生。例如對某章節內容的梳理，對學習計劃的安排是很有幫助的。通過進行一級一級地劃分，一級一級地梳理，肯定可以快速掌握知識點之間的聯繫。小編畫過幾次思維導圖，感覺很好，記憶起來也很快。
思維導圖它可以快速記憶，在考試中拿高分，大家可以自由發揮，做任何方面的內容都可以，小到買菜，做飯，大到宇宙火箭，公司計劃都可以進行繪製，希望對你們有所啟發！