「五指閱讀法」幫助家長為孩子選擇合適的英文繪本

點擊播放 GIF 0.0M

為什麼閱讀一定要從小開始？

神奇的布洛卡區

在教育學中，把人類大腦中掌管語言學習的區域叫布洛卡區（Broca’s area）。

在孩子4~12歲的階段，是這個區域的靈敏期，此時被存儲的語言會被大腦認為是「母語」，能很快掌握並靈活運用。而12歲之後，絕大部分孩子的布洛卡區會關閉，此時再學語言，會被大腦識別為「第二語言」，大腦會將這些語言存儲在記憶區，運用時就不再靈活。

語言學習從圖畫開始

縱觀人類發展的歷史，我們的祖先在沒有學會使用語言和文字以前都是用符號表達意義，這些符號包含了史前壁畫或是陶器象形紋理，它們生動形象，是語言產生前最「高級」的存在。

孩子對世界的認識首先來自於「感知」，視覺是感知最為重要的一部分，更是語言輸入的重要步驟。我們推薦藉助繪本學習英語，因為繪本用五彩繽紛的圖案吸引孩子的注意力，讓孩子讀圖知故事，不僅鍛鍊了英語閱讀能力，對孩子的想像、表達、觀察、創造能力都是一種提升。

如何選擇最合適的繪本？

1

看孩子興趣點

「興趣是孩子最好的老師」，當孩子面對自己真正感興趣、想要了解的事情時，不用家長督促，孩子便會自發地去探索。同樣地，當孩子真正對一本繪本感興趣，他才會有讀下去的欲望。要結合孩子當前的英語水平和認知特點，特別要結合他(她)的興趣和近期的活動安排閱讀內容。

2

英文難度合適，讓孩子能讀

對於以英語為第二外語來說的孩子，在讀英文繪本時，腦海中會自動將這個過程分為兩步——先翻譯，後理解。因此讓孩子「能讀」是看英文繪本的第一步，英文繪本過難或者過簡單都容易讓孩子喪失興趣，因此控制英文的難度很重要。

說到這，可能爸爸媽媽們該著急了「怎麼來判斷孩子適合什麼難度的英文繪本呢？」，別擔心，小編在這裡教給各位父母一個方法，也就是「五指閱讀法」：

1）讓孩子翻開一本想讀的繪本的任何一頁。

2）開始閱讀。

3）每碰到一個生詞時，就伸出一個手指。

4）當讀完整頁書後，請孩子數數伸出了幾個手指。

判斷法則：

0~1個手指——這本繪本太容易了。

2~3個手指——這本繪本恰到好處，適宜閱讀。

4~5個手指——這本繪本現階段讓孩子自主閱讀有點難，但如果孩子興趣很強烈，也可以挑戰一下。

多於5個手指——這本繪本不太適合孩子現階段閱讀，可以考慮更換為更簡單的繪本。

3

選擇閱讀原版英文繪本

閱讀英文繪本的絕大多數原因就是希望能夠提升孩子的英語能力，讓孩子們了解英文的表達方式，感受英語文化。因此，選擇原版的英文繪本，作者在表達上會更純正地道，符合外國人的日常交流習慣，有助於培養孩子地道的英語表達；故事的選材也更能體現當地文化，可以給孩子帶來更好的閱讀體驗。

—— 分享新聞，還能獲得積分兌換好禮哦 ——