2020上海新版教材及高中英語新課本介紹

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：

按照我部批准的方案，上海市根據2017年版普通高中課程標準修訂送審的數學、地理、物理等11個學科12套教材，已經國家教材委員會專家委員會審核通過，列入《2020年普通高中國家課程教學用書目錄》，現印發給你們。有關要求按照教材廳函〔2020〕1號文件執行。

附件：2020年普通高中國家課程教學用書目錄（根據2017年版課程標準修訂）（補充部分）

教育部辦公廳

2020年7月2日

以上內容節選自教育部官網

由於教材的審核和疫情，2020上海新教材姍姍來遲！

其中上海高考英語新教材仍然是2套：

第一套：由華東師範大學鄒為誠主編的上教社高中英語教材，也就是原來的牛津版高中英語教材，不過新的版本的已經發生質和量變化；新版的高考英語教材分為必修1-3冊和選修1-4冊，相對以往的6本，增加了一本英語選修教材。新教材的不僅僅體現課本冊數增加、詞彙量的增多，更重要的是體現新課標的英語學科理念和緊跟新時代中國高考的評價體現。

鄒為誠作為我國英語專業教材的編寫專家，其編寫的大學英語專業教材1-6冊《綜合英語教程》系列（高教社）廣受好評，這套教材已經更新到第三版，是英語專業學生專業學習和考研深造的必讀書目。這次高中英語教材由其主編，將會呈現一個新面貌，為基礎高中英語教學注入新的理念和資源！

鄒為誠簡介

鄒為誠，華東師範大學外語學院英語系教授、英語教師教育課程負責人。任教育部教育資源委員會委員、中國語言教育協會副會長、中國外語教師教育理事、中國二語習的研究會理事、美國教育研究會AERA/TESOL國際會員。

主要研究方向為教育語言學，包括：兒童、青少年、成年人第二語言發展研究，第二語言課堂教學研究，第二語言課堂教學設計研究，外語課程開發和教材設計研究，外語教師知識發展研究，外語教育社會文化思想研究，外語教育政策研究，國際外語和第二語言政策比較研究，國際外語課程標準比較研究，國際外語教材開發研究等領域。

教育背景：1982年畢業於中國礦業大學外語系獲學士學位，1988年畢業於上海外國語大學英語系獲碩士學位，1992-1993年紐西蘭坎特伯雷語言學系訪問學者，2000-2002年美國賓夕法尼亞大學語言教育系訪問學者，2006年2月澳大利亞國家研究員資助澳大利亞訪問學者，2011年9-12月臺灣屏東教育大學英文系客座教授，2012年2-4月法國巴黎三大客座教授。

主編我國英語專業自「九五」計劃以來的主要基礎課英語綜合訓練教材、應用型專業的基礎英語教材、上海市課程改革課程教材， 2002年獲教育部普通高校優秀教材一等獎。2005年獲寶鋼優秀教師獎，2015年獲首屆華東師範大學教學貢獻獎。

Zou Weicheng is currently the ELT teacher preparation program leader with the foreign language school at the East China Normal University in Shanghai, China. Professor Zou graduated from China University of Mining and Technology (1982) and Shanghai International Studies University with MA degree in 1988. He was then trained in linguistics in the Linguistic Department at the University of Canterbury, New Zealand (1992-1993), and Language in Education in the Graduate School of Education at the University of Pennsylvania (2000-2002) on the scholarships of the Chinese government. He was the editor-in-chief of one of the major journals in Chinese foreign Language TeachingForeign Language Teaching: Theory and Practice(2003-2010). He once taught in the universities in Taiwan and France as exchange professor in 2010 and 2011.

His research interest covers ELT teacher preparation, curriculum development, instructional strategies, teaching materials development, SLA, sociocultural theory, comparative education. He has written and published extensively in these fields. He has won twice the national best courses in higher education in English Integrated Skills Training (2005) and Secondary School ELT Curriculum Standards Study and Textbook Analysis (2013). He was one of the seven prize winners at the first East China Normal University Teaching Award in 2013.

第二套：由上海外國語大學束定芳主編的外教社高考英語教材，也就是原來的新世紀高考英語教材，不過新的版本的已經發生質和量變化；新版的高考英語教材分為必修1-3冊和選修1-4冊，相對以往的6本，增加了一本英語選修教材。新教材的不僅僅體現課本冊數增加、詞彙量的增多，更重要的是體現新課標的英語學科理念和緊跟新時代中國高考的評價體現。

束定芳簡介

束定芳，上海外國語大學教授、博士生導師、《外國語》主編、中國認知語言學研究會會長、SSCI刊物Journal of Pragmatics等編委、國際認知語言學研究會（ICLA）常務理事（2015-）。1999年獲上海市「高校優秀青年教師」稱號，2001年獲「上海市曙光學者」稱號，2002年獲「教育部高校優秀青年教師資助項目」資助，2009年獲「上海市領軍人才」稱號。榮獲國家級優秀教學成果二等獎（2014）、教育部基礎教育教學研究優秀成果二等獎（2010）、第六屆高等學校科學研究優秀成果獎（2012）、全國百篇優秀博士論文指導教師獎（2012）等。 束定芳教授研究方向包括認知語言學和外語教學理論與實踐。在國內外期刊發表論文百餘篇，出版專著十餘部，包括《現代外語教學：理論、實踐與方法》（1996；2008）、《外語教學改革：問題與對策》（2004）、《認知語義學》（2008）、《大學英語教學成功之路》（2010）、《中國外語戰略研究》（2012）、《認知語言學研究方法》（2013）、《高校英語教學現狀與改革方向：華東六省一市高校英語教學情況調研報告》（2015）等。

Shu Dingfang is Chair Professor at Shanghai Center for Research in English Language Education and Editor-in-chief of Journal of Foreign Languages, Shanghai International Studies University. He received his PhD in Linguistics and Applied Linguistics at Shanghai International Studies University in 1996. His major areas of interest are cognitive linguistics and foreign language teaching. He has written and published a large number of articles and over a dozen monographs on language and language teaching.