專業剛深入，學科再出現。問題很明確，辦法還不全……」這是山東青年政治學院黨委委員、副院長陳雨海在學校線上高質量發展大討論「學科、科研與申碩工作專題」板塊落下帷幕時的一首打油詩。「學科建設」，這個夯實辦學根基的關鍵問題，在這場大討論中引起了學校上下的廣泛關注。「如何更好的進行學科建設?」成為學校新的歷史時期面臨的核心問題。
近年來，學校科學判斷自身發展階段和學科建設成長的邏輯，分步驟、有重點地實施學科建設。根據產業發展、服務對象對人才需求的學科知識、實踐能力和綜合素質要求的內在聯繫，圍繞專業建設完善支撐專業發展的相關學科知識體系，開展學科建設和創新性研究;構建本科人才培養專業群，使產業鏈、知識鏈、人才鏈有機銜接。通過學科專業一體化建設，形成一支學科研究組織與專業教學組織深度融合，學科(專業)帶頭人、學術帶頭人、學術骨幹和學術基本研究力量相對穩定、結構合理的師隊伍，逐步形成了「產業引領、專業融合、學科築基、應用為果」的產學研用一體化的應用型人才培養模式。
目前，「音樂與舞蹈學」「社會學」兩個學科參與申報山東省高水平優勢特色專業;立項建設校級重點學科15個。以成果產出為導向，強化20個校級科研平臺的建設目標任務。3個省級青年科技創新團隊獲批立項，為省內同類高校數量最多。1個省級人才引育建設團隊為社會學學科「大數據與社會治理」研究方向的學術梯隊建設奠定基礎。
學科建設帶動專業建設與實踐，繼紅色舞劇《乳娘》之後，全國首部抗疫題材舞蹈詩《逆行》既強化了「音樂與舞蹈學」學科建設，也展現了應用型、複合型舞蹈人才培養成效。1項成果獲得山東省第三十四屆社會科學優秀成果二等獎;1項成果獲得山東省第六屆社會科學普及與應用優秀作品獎;發表SCI、SSCI、CSSCI等高水平論文42篇;學校全年各級各類項目的申報量增長30%。服務社會能力明顯增強，凸顯應用型辦學定位，全年立項橫向項目145項，到帳經費總額1765.7萬元。自然科學類項目經費全年漲幅92.3%。舞蹈學專業獲批為山東省一流本科專業建設點;4門課程獲批為國家級一流本科課程。