鄭州經開區外國語小學英語組以展示課聽評促提升

2021-01-08 鄭州教育信息網

高夢琪老師和學生擁抱

教研研討

認真聽講

上臺展示

生動的課堂

師生互動

孫利華老師

為進一步提高英語教學質量，提升課堂教學水平，10月17日下午，鄭州經開區外國語小學英語組開展「示範引領共同成長」教研活動。

本次活動，全體英語教師參與，由學校英語學科潘婷老師主持。本次活動共有6名老師參與講課，她們年輕有為，朝氣蓬勃，基本功紮實。老師們講授的課型豐富多樣，有繪本課，拼讀課，詞彙課。各有特色的課堂風採，紮實的基本功，巧妙的課堂設計，嚴謹又激情四射的授課風格，彰顯了個人的專業素養。

有的以歌曲遊戲的導入，營造了輕鬆愉快的教學氛圍，有的設計了別具匠心的教學環節，讓課堂異彩紛呈。其中，楚衛衛老師 《No Book Just Cook 》引導學生們用口語講述英語繪本故事。陳冉老師《 Recycle2《Story time》 環節設計流暢，學生學起來自然跟進。孫利華老師《How many let's spell》自然大方，閆賀老師《Home Is Best!》教學流程清晰，和學生互動生動有趣，孩子們積極參與，課堂氣氛活躍。高夢琪老師《Little Zoe Looking For Mum》情節環環相扣，故事內容生動有趣，學生們聽得津津有味。謝微老師《Brown Bear》英語基本功紮實，設置的問題吸引了孩子們紛紛上臺參與。

課後，學科組長李廣平老師進行了深度點評。從教學目標、教師行為、教學設計方面，李老師給予了做課教師肯定與指正。李老師表示，這活動中，教學目標明確具體，教師行為得體，語言組織流暢，學生表現優秀，教學設計活動豐富多彩。同時，她表示，在教學目標的達成與反饋，關注學生個別發展，以及適當的學法指導方面，教師仍需關注改進。針對老師們暴露出來的問題，老師們暢所欲言，不懼直接指出問題，並說出自己的改進方法，做課老師認真記錄、反思。謝微老師表示：「收穫很大，通過展示發現了自己的問題，更學習了其他老師好的教學方法，下一步我會嘗試在課堂中改進。」

據悉，經開區外國語小學每天都在進行各學科深入、系列的教研活動，通過老師的課例展示，發現問題、研討問題、解決問題，切實提高教學質量，提升品質教育。

圖/文：經開區外國語小學 圖/文 張慧芳 牛曉衝 責編:王佳莉　|　列印

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