近日，一位老師在朋友圈分享了學生的語文答卷，其中有道題目是用「只要…就…」造句，其中一個學生的答案引起了網友們的熱贊：「只要媽媽喊我的大名，我就知道我死定了」。該學生的造句反應了她生活中的現實狀況，作為家長的我們，對照著自己的孩子，捧腹的同時，對於孩子的教育又覺得心酸。
在家裡，我一般也是叫孩子的小名；但當孩子非常不聽話時，不禁怒從心起，站直掐腰，板著臉並用手指著孩子大吼，當然是叫大名。這爆出了家庭教育的現狀，作為家長的我們不容易啊！
上小學的孩子年齡都很小，頑皮是他們的天性，但家長在很多時候不能站在孩子的角度上考慮問題，習慣於用大人的行為標準來規範孩子們，他們當然做不到了。一般結果是，小孩子乖乖認錯，順從家長的要求，這不僅限制了孩子的天性，在一定程度上容易影響他們的專注力和想像力。
當下，關於幼兒教育的書籍很多，但書中的很多內容太過理想化、教條化，其中有一條教育觀點被大家津津樂道：如果孩子不喜歡什麼，就拿它當做一種「懲罰」，比如孩子不想做作業，就拿不給孩子做作業當做對其的懲罰。小孩一聽說懲罰，就會很排斥，因而就會積極、主動地要求做作業。
事實上，能達到這樣的效果嗎？在實際情況中一般未必。不按時做作業的孩子，你懲罰不做作業，也許很多時候小孩高興還來不及呢。
教育不分年齡，都需要因材施教，不同的孩子有著不同的性格特點，不能使用千篇一律的方法來教育。教育一門很大的學問，我們家長需要有耐心，給孩子更多的陪伴。