中國有2人獲過諾貝爾獎,日本則有28人,美國獲獎人數有多少呢?

最近一段時間許多人都在討論一個問題，為何要把小孩子送到外國留學，中國教育有多不好呢？

其實說出這種話的人一定沒有出過國，或者沒有了解過新聞的人。中國教育目前雖然進步很大，但是從全球的教育資源分配來說，美國跟英國依然有壓倒性的優勢。一個國家的教育資源好不好，不是他們的學校有多大，硬體有多好，拼的其實是軟實力。什麼是軟實力，就是他們有多少的專家，有多少的大師，這才是最核心的競爭力。

為何說美國、英國教育資源上有壓倒性的優勢呢？其實看看他們獲得諾貝爾獎的人數就知道了。諾貝爾獎是瑞典著名的化學家諾貝爾成立的獎項，是全球影響力的最大的獎項之一。從1901年開始，諾貝爾獎開始評選，每年在全球評選出物理、化學、生理學或醫學、文學跟和平5個大獎。到2019年為止，諾貝爾獎總計頒發了919位個人跟24個團體，其中有4個人跟1個團體2次獲獎。

中國第一次獲得諾貝爾獎是在2012年的時候，當時中國文學家莫言第一次獲獎。有趣的就是莫言當時獲得了幾百萬人民幣的獎金，記者問他打算怎麼用，他說計劃在北京買一套房子，不過記者告訴他幾百萬已經不夠在北京買一套房子了。

2015年中國的生物學家屠呦呦獲得了諾貝爾的醫學獎，成為了中國第二個獲獎的人。這也是中國至今為止僅有的兩個獲獎者。剩下的諸如楊政寧、李政道、高錕等人都是以華人的身份獲得，並不算是中國的。

中國僅僅獲得了2次諾貝爾獎，而我們的鄰國日本卻被稱為諾貝爾獎收割機。在2000年之前，日本也只有9個人獲得了諾貝爾獎。不過從2000年之後，日本重視教育跟科研的政策，終於獲得了顯著的成效。從2000年到2019年日本19次獲得了諾貝爾獎，平均每年剛好有1人獲獎。

當然日本獲獎28次在總榜單上比起美國、英國、德國這樣的大戶就不算什麼了。日本目前在總榜單上排名第六，第五是諾貝爾的故鄉瑞典，他們獲獎31次。當然在信息不通暢的年代，諾貝爾獎的評選上還是有欠公平的。

排名第四的是法國，他們總計獲獎69次，德國排名第三他們獲獎108次。英國跟美國才是真正的諾貝爾獎大戶。其中美國獲獎381次，這還不算上那些拿獎之後再入籍美國的科學家，英國也有132次。

看到這個數字，你就明白為何說美國跟英國的教育資源在全球是有壓倒性的優勢。如果從大學的角度來分析，你就更加明白了。截至到2019年，全球高校的校友、教職工獲得諾貝爾獎的排名是這樣的，第一名是美國的哈佛大學，總計有160人獲獎。排名第二的是英國的劍橋大學，總計是120人獲獎。

另外英國的牛津大學排名第九，總計獲獎72人。另外的8家前十大學全部都是美國的高校，分別是美國的加州大學、芝加哥大學、麻省理工學院、哥倫比亞大學、史丹福大學、加州理工學院，還有普林斯頓大學。這10家美國跟英國的高校，總計有977人人次獲獎，幾乎佔了7成左右的獎項。我們熟悉的中國大學，不管是清華北大，還是復旦交通，至今都沒有一個人獲獎。

其實簡單來說，這些學校擁有全球最好的科學家，從而在吸引全球最好的學生去那裡學習，從而形成一個良性循環。可能在這些學校任教的老師就有不少的諾貝爾獎獲得者，而我們的高校卻非常難找到如此高端的人才。這就是最大的差距。

其實中國的教育跟中國的工業一樣，都需要從大到強去發展。這個過程至少還需要30年的時間，這需要我們這一代去奮鬥。不過我們堅信，中國未來獲得諾貝爾獎的人一定會越來越多。