上學的時候常常會和老師發生矛盾，或者上課的時候不認真聽講，認為老師講的東西不重要，所以在高中的時候有的同學會在課堂上面做其他科的作業，如果讓老師去參加考試，能不能考滿分呢？
安徽蚌埠教育局組織高中數學老師考試
安徽蚌埠教育局就幹了這樣一件好事，組織老師去參加考試，看看老師又能考多少分呢？正常來說老師去參加考試，不說事滿分，考一個高分應該是比較容易的，畢竟對於知識點的考法，一線老師是最清楚的。
但當成績真正下來之後，考試結果讓人大跌眼鏡，150分的滿分90分及格，大多數在100分以上或者90分以下，對於一個中等生來說，數學想要及格並不是什麼難題，一般來說數學成績可以達到110-120分之間，當然和題目難度也有一定的關係。
我們在注意到一些民辦高中的老師出現了不及格的情況，最低平均分是74.88，這樣的分數很難讓人相信這是一個老師的水平。如果是這樣的水平，教出的學生又會是什麼樣的一個結果呢？
很多網友對此表示並不理解，自己都不會怎麼有去教別人呢？部分網友感覺丟人，老師考的分數還沒一個中等生考得多。
在《師說》裡面有這樣一句話，「是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。「
學生不一定就是比老師差，老師也不一定就要比學生厲害，懂得道理有早有晚，學問技藝各有專長，如此罷了。所以一般的中學有考上清華北大或者985,211的學生，真的是老師厲害嗎？其實更多的是學生自己努力認真。
而老師則是從大局出發，兼顧全班同學進行教學，並沒有針對某一個人個性化輔導教學。
那老師的成績為什麼這麼低呢？
1，老師反應降低
老師是老師，學生是學生，或許是教書多年，年齡大了反應也隨之變慢，人年輕的時候反應力最快，學習新的知識也快，但是隨著時間的流逝，這一切都在變慢，這也是一個正常的現象。
2，老師並只是做題
老師並不單純是做題這麼簡單，在講授新課的時候還要察言觀色，了解學生的聽課狀態有沒有聽懂，除此之外，還要備課，寫教案，自然而然在做題上花的時間並不多，再者來說，學生做題時為了參加考試，老師做題其實是更好的講解知識。
從上面的圖片也可以看出，老師考七八十分正常，但是學生考七八十分能當老師嗎？顯然這是一個充分不必要說法，因為當老師並只是會做題，能講題這麼簡單，會做題，能講課這只是一方面，更多的還有知法，懂法，如何培養一個學生。
對於學生來說，顯然這些都是不具備的，再者說」生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾「，只要老師道理懂得比你多，那麼就應該尊他為師。
我們再注意到此次考試的科目是高三理科數學，理科數學常常是一項比較難也是拉分較大的一門學科，在高考場上想要考上一所好的大學，語數外這三門課程，最容易拉分的就是數學，如果數學被別人拉開幾十分是很虧的。
正常來說語文和英語都是和語言相關的學科，只要多背背記記，掌握一些答題技巧大家的分數都是差不多的，但是數學更考驗一個人的邏輯思維能力，運算能力，數學成績不好，在高考場上是比較吃虧的。
高中數學裡面拉分做多的考點就是圓錐曲線，這類考點，涉及大量的技巧，小題考察對於基礎知識點的掌握情況，大題考察邏輯分析能力，往往這類題目出作為選擇題壓軸題，和答題壓軸題。
很多考生看著太難，望而卻步，只好放棄，也錯過了考一個高分的機會，但是對於想要考好大學的同學來說，這類題型必須要掌握，而這個專欄巧妙地解決了以上難題。
並且對於經典題型，總結了相應的模板，學會之後再來面對這些題目，就不會產生畏難情緒了，至少有一個大概的思路，知道如何去尋找突破口，當把這個知識點吃透之後，可以幫助你登上一個新的臺階。
最後，對於老師考試成績不如中等生，你怎麼看？歡迎你的留言，評論。