低年級孩子如何學好看圖寫話，今天講講第1期——寫景
大家好，如何才能讓低年級孩子學好看圖寫話，為中高年級的作文打下一個好的基礎，下面老師和大家一起聊聊：
第一篇 春天來了
美麗的春天來了，春光明媚，萬物復甦，孩子們可以到大自然去尋找春天，請你仔細觀察下圖，圖上有什麼，結合你自己的親身體驗，寫一寫春天，注意標點符號的用法。
春天的圖：
春天來了寫作技巧：很多的寫作技巧都是海闊天空，天馬行空，其實簡單歸納一下有以下幾點，與各位分享：
1、四大主題：寫人、寫物、記事、寫景，不管是什麼樣的圖，大部分由這四部分組成。
2、我們看，上圖是寫景，寫景要注意著五要素：
時間、地點、景色、順序、你的感想或看法
要學會看圖中描繪的是什麼時間、什麼地點、什麼景色，這裡描寫的是春天的田野，一派生機勃勃的景象，寫的時候注意觀察順序，是由遠及近，還有由近到遠。
3、抓好主要的東西來寫，比如這裡可以抓燕子、山坡上的野花、河流、小草、山等等，並抓住景物的特點進行描寫，學會用形容詞或者成語，用比喻句、排比句、擬人句等修辭手法來渲染。
4、抒發自己的情感，熱愛春天，表達對春天的喜愛之情。
5、注意手寫的格式，整潔，字體勻稱，寫完後檢查是不是有錯別字等等。
當然在教孩子寫春天的時候，可以帶孩子們到真實的春天裡去感受一下，聞一聞春天的味道和氣息，摸一摸柔軟的草地，賞一賞美麗的鮮花，看一看人們都在幹什麼，動物們在幹什麼，這種情景式的教學法，非常有用，老師們可以試試。
下面是參考範文：
春天來了
春天來了，萬物復甦，大地上到處充滿了春天的氣息。
天氣漸漸地暖和了。小燕子帶著剪刀似的尾巴從南方飛回來了。它們在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：「春天來了，春天來了。」
遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條；各種各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐後地縱情怒放，紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉蘭、金色的迎春花、火紅的杏花……真是百花爭豔，五彩繽紛。
近處草地上的小草也悄悄地探出頭來，它們嫩生生，綠油油的；小溪裡的冰融化了，溪水歡快地流淌，歡快地鴨子在水裡嘎嘎唱歌；成群的小蝌蚪尋找著自己的媽媽；青青的小蝦在水裡你追著我我追著你，歡快地嬉戲。
小朋友們也都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮豔的春裝。
春天真是一個美麗的季節！我愛春天！
參考範文二：
春天來了
春天來了，萬物都恢復了生機，到處都是一片鳥語花香。小草偷偷地從土裡伸出頭來，嫩嫩的、綠綠的，柳樹垂下了柔軟如絲的枝條，在春風的吹動下輕輕地搖曳，美麗極了。河水叮咚叮咚地唱起了歌，小動物們經過長長的冬眠也都甦醒了，一起感受春天的溫暖。
我和小夥伴們也來到草地上放風箏，微風吹在臉上，真是舒服極了。風箏在空中自由的飛翔，我們在草地上歡快的奔跑。
春天多麼美好啊！
文/朋朋老師
圖/來自網絡