一場疫情
阻擋不住大家對知識的渴望
許多浙大精品慕課都已經或即將
面向社會開放
無論你想探尋人文殿堂裡的真意
還是窺見高科技世界的繁華
浙大精品慕課都能滿足你的需求
第一期慕課整理的反響熱烈
因此小編又為大家整理了
第二期的慕課推薦
身隔千裡
一課相連
快來看看
有哪些你喜歡的課程吧~
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01 工程倫理導論
浙江大學 叢杭青
開課時間：2月24日
價值又是如何嵌入工程中的？本課程立足於「一帶一路」、「中國製造2025」、「雙創」、人工智慧產業和綠色製造工程的現實，以聚焦中國工程實踐為切入，以應對中國問題為突破，以總結中國經驗為習得。起始於知，更重踐行；言對論錯，更究真善；以西為鏡，山石攻玉；汲古養今，踔厲奮發。
02 批判性思維
浙江大學 王彥君
開課時間：2月25日
批判性思維（critical thinking）是20世紀70年代末以來首先在北美和歐洲國家進入大學課堂的一門通識課，旨在培養分析、理解和判斷能力，提高表達、交流和合作的效率，培育各行各業的領導者和佼佼者。
03 史前考古學導論
浙江大學 陳虹
開課時間：2月27日
本課程將以史前考古學為核心內容，系統地介紹史前考古學研究的理論發展、技術方法及研究簡史，針對性地介紹舊石器時代考古和新石器時代考古相關材料及研究成果，突出該研究領域的多學科、知識交叉的特點。
04 西方文論經典導讀
浙江大學 蘇宏斌
開課時間：3月1日
本課程主要對文論大師其人及其思想做簡要介紹；將融合本學科的前沿成果，對經典著作的關鍵段落進行主句串講；對經典著作的基本觀點進行梳理和概括。著力於開拓學生的國際視野；致力於培養符合時代要求的新型人才。
05表達與溝通：海外留學英語
浙江大學 方凡
開課時間：2月24日
本課程以學生出國交流、訪學生活為主線，展示在英語國家學術交流生活的各方面知識和場景對話，讓學生練習在比較真實的情景中進行口頭表達和寫作的能力，以滿足學生提高對外學術交流英語能力的需求。本課程適用非英語專業碩士生和博士生，也適用高年級本科生學習。
06 媒體融合
浙江大學 韋路
開課時間：2月24日
歡迎您加入中國首門《媒體融合》慕課！浙江大學傳媒學院四位新銳學者將帶您共同思考何為媒體融合，為何媒體融合，如何媒體融合。融為一體 ，合而為一；讓我們一同探討打造新型傳播平臺，建成新型主流媒體，加強主流價值引領的媒體融合發展之道。
07 博物館學概論
浙江大學 嚴建強
開課時間：3月1日
課程的理論板塊通過選取、串聯具有歷史意義的博物館，介紹博物館的歷史變遷，討論博物館的性質、任務和特點。實踐板塊立足當今博物館與文化遺產的關係，通過串聯博物館的工作流程：收藏、保護、展覽和評估，討論如何有效開展博物館實踐。本課程一方面為學生提供基本的博物館知識和博物館實踐的方法論，為有志於此的潛在從業者提供一定的專業準備；另一方面激發學生對文博領域的興趣，提升對博物館和文化遺產的認知。
08 法律與社會變遷
浙江大學 王冠璽
開課時間：2月28日
本課程以心理文化學所建構出的研究範式為學理基礎，以法律運用與法律文化為載體，揭示當代華人社會運作的基本原理與規則。學習本課程，對從事人文學科或社會學科的研究者，將有直接有效的助益；對所有在華人社會中生活與奮鬥的人們，也能極大地拓展與更新對自己所處華人社會情境的準確判斷能力。
09 網際網路與法學
浙江大學 高豔東
開課時間：3月2日
網際網路法律，是規範網絡空間行為的法律。而網際網路法學，就是研究這類法律現象的學科，即梳理與網絡空間生活、交往和交易相關的新生法律現象，應對網際網路對傳統法律提出的挑戰，提出網絡空間的法律原則與糾紛解決思路。
10 走向深度的合作學習
浙江大學 劉徽
開課時間：4月20日
合作學習（Cooperative Learning）被譽為「近十幾年來最重要和最成功的教學改革」。本門課程採用案例教學法，針對當前合作學習課堂教學存在的問題，從如何設計小組任務、小組組建策略、合作學習方法、課堂實施策略和小組評價策略五部分出發，為教師提供系統的指導，幫助教師走向深度的合作學習。
11 教育研究方法
浙江大學 葉映華
開課時間：3月30日
本課程始於教育研究選題和文獻綜述、後介紹不同類型的研究方法、再闡述不同方法所獲得的研究數據的統計處理、最後介紹開題報告和研究論文的撰寫。通過本課程的學習，能使學習者初步具備進行教育研究的能力與自信。
12 創意課程與學習
浙江大學 屠莉婭
正在開課中
本課程旨在從時代變遷所建構的教育新生態的背景出發，以四大模塊十二講的專題研討為基點，具體解析課程與學習領域變革的新趨勢、新理念、新模式與新方法，課程希望通過七周的學習引領學習者打開思路、打破常規，廣泛關注課程與學習發展的創新樣態，參與推動課程與學習的根本轉型。
13 高校智慧課堂的教學與評價
浙江大學 李豔
開課時間：2月26日
高校課堂承載著為國家培養高層次人才的神聖使命。如果您是一名高校教師或助教人員，是否會為如今高校課堂上普遍的低頭族現象感到苦惱，在準備教學材料、使用技術、開展評價等關鍵教學活動中手忙腳亂，為課堂教學沒有達到預期效果而沮喪？本課程將為您提供高校智慧課堂實現的一些秘笈。快來加入我們吧！
14 學校體育學
浙江大學 於可紅
開課時間：2月24日
《學校體育學》是普通高等學校體育教育專業主幹課程，是一門專業基礎理論課。本課程主要面向體育相關專業的本科生、研究生，中小學體育教師等，通過系統的學習，能夠全面正確地了解、認識與開展學校體育。我們期待您的加入！
15 學習分析在教學設計、實踐和研究中的應用
浙江大學 歐陽璠
開課時間：2月25日
學習分析是對學習者及學習環境的數據測量、收集、分析和匯報，目的是為了更好地理解和優化學習過程以及學習環境。本課程涵蓋了學習分析的理論基礎、技術方法、實踐應用、潛能挑戰和未來展望等內容。同時使用R程式語言展示如何使用具體技術分析教育研究和實踐中的數據，以進一步指導教學、實踐和研究。
16 基於創新的創業
浙江大學 郭斌
開課時間：3月1日
課程以「基於創新的創業」為對象，深入圍繞創業過程中的核心管理問題進行分析和探討，激發學生的創新精神和想像力。在課程內容設計上注重以基於創新的創業為核心，而不僅僅是針對常規意義上的創業管理；並且強調的是從創業者的實踐視角出發，針對創業過程中的關鍵管理問題提供系統化的思維框架和可行的分析工具。
17 農產品物流管理
浙江大學 周潔紅
正在開課中
農產品物流在國民經濟發展中舉足輕重，然而當前中國的農產品物流處於十分落後的狀況。通過課程學習，使學生初步掌握物流相關理論和當今世界農產品物流管理的一般業務知識、運作方法和管理技術，把握農產品物流發展的宏觀問題，能夠運用相關理論分析診斷「當前農產品物流」存在的問題，掌握解決問題的能力。
18 杭州歷史文化漫遊
浙江大學 施虹
開課時間：3月1日
杭州一直因其歷史悠久、景色秀美、底蘊深厚而享有「人間天堂」的美譽。這座古老又年輕的城市，值得我們細細探尋和品味。這裡，我們擷取西湖、運河、園林、寺宇、書院、博物館、茶、飲食八個方面的內容，讓我們一起徜徉在「杭州歷史文化」的長廊裡，近距離地了解杭州的山川風物、經濟人文、街巷市井，感受杭州文化的古韻今風。
19 運動安全與健康
浙江大學 吳葉海
開課時間：3月3日
課程從教育學、運動學、生理學、心理學、社會學等視角，深入淺出地講解體育與健康教育、運動傷害與防範、自我醫務監督、常見運動損傷處理與治療、常見運動性疾病的預防與處理、體育運動中常用的急救方法等內容，幫助同學們樹立「安全第一」、「預防為主」、「防治結合」的科學鍛鍊觀和運動安全觀。
20 零基礎學習小提琴
浙江大學 周聰
開課時間：3月1日
本課程面向「音樂小白」著力打造，充分照顧初學者的心理感受和接受能力，化繁為簡，形式活潑，內容輕鬆。將講解與實踐相結合，物理髮音原理與實際音響效果相結合，正反舉例相結合，並且將不同的經典小提琴教學法合成運用。
21 走進現代舞
浙江大學 趙丹丹
開課時間：3月1日
現代舞自20世紀初創立，經過100多年的發展，已成為當下最具活力的舞蹈種類。本門課程從現代舞動作元素開始，較為細緻的講述了整個現代舞的編創體系，教授了現代舞的編創技法，介紹了舞蹈作品舞臺呈現其他相關的要素。課程教學手段上通過圖片視頻的展示，讓學生直觀的感受現代舞的魅力，同時示範環節更有助於學生從模仿舞蹈動作開始，逐漸將理論向實踐轉化，學會舞蹈創作。
22 走進大氣科學
浙江大學 舒守娟
正在開課中
流淌的風，翻湧的雲，奔騰的水汽，絢麗的光芒。漫長歲月裡，人類感受著地球大氣的神奇。你可曾為繽紛有趣的大氣現象感到好奇，你可曾為大自然變幻莫測的風霜雨雪陷入沉思？讓我們走進大氣科學的世界，共同體驗大千世界的氣象萬千!
23 心理診斷學
浙江大學 陳樹林
開課時間：2月27日
本課程將提供系統的心理診斷知識教學及實踐指導，以幫助學生提高心理診斷能力，掌握由繁到簡，由症狀到診斷，再由診斷到心理病理機制的診斷分析能力；並幫助學生學會結合心理學理論知識，從個體發展、社會環境影響等角度看待心理障礙的形成與發展，形成以來訪者為中心的、科學系統客觀的診斷觀。
24 製造業信息化導論
浙江大學 紀楊建
開課時間：3月2日
製造業信息化可以理解為製造企業的信息化，就是將信息技術應用到企業經營、管理、產品開發和生產等各個環節，提高企業的生產效率、產品質量和創新能力。該課程從產品技術信息化、企業管理信息化和知識管理信息化的角度介紹各種信息技術和系統，為後續與製造業信息化有關的課程學習提供一種引導的作用。
25 3D列印：從原理到創新應用
浙江大學 賀永
開課時間：3月1日
考慮到3D列印技術正在高速的發展中，有很多不同原理的3D列印工藝，如何能了解並選擇合適的3D列印工藝為後續的研究及項目所用；如何在使用中利用好3D列印的優點，而規避其缺點；典型的列印工藝有那些有趣的應用；3D列印到底是節省了製造時間還是效率很低，速度很慢；各種材料都能被3D列印嗎？
26 先進材料實驗
浙江大學 劉芙
正在開課中
課程包含14個實驗項目，每個材料實驗以材料製備-成分/結構分析-性能測試-應用開發以及它們之間的關係為主線，所有實驗項目均包含製備、表徵及測試幾部分。採用大量現代分析測試儀器及手段表徵材料的形貌、結構、成分、組織，測試材料特殊的功能。
27 傳熱學
浙江大學 朱華
開課時間：3月2日
傳熱現象是自然界與科學技術領域最普遍的現象，傳熱學是研究熱量傳遞規律的基礎學科，是一門技術基礎課程，與很多專業密切相關。溫度、熱量和能量有著無所不在的廣泛應用背景，尤其與現代產業和高科技發展形成緊密交叉，在許多相關學科、技術和高科技新興領域中扮演著重要角色，甚至起著關鍵性作用。
28 電網絡分析
浙江大學 姚纓英
正在開課中
您的身邊各種電路無處不在，您會好奇它的工作原理和設計實現嗎？請跟隨電網絡分析mooc課程，開啟電路理論高級篇的學習之旅，體驗將理論與工程應用相結合，提升實驗方案設計與論證能力。若學期結束，您能實現自己的電路分析程序、設計實驗進行期望的研究探索，您一定會為自己的學以致用而深感自豪！
29 現代控制理論
浙江大學 王建全
開課時間：3月5日
《現代控制理論》課程是電氣工程、自動化、信息技術等相關學科的專業基礎課程。本課程的核心內容為狀態空間法和最優控制。本課程主要學習現代控制理論的建模、分析和綜合的方法。
30 中外城市發展與規劃史
浙江大學 曹康
開課時間：2月26日
該課程概覽世界範圍內城市發展和規劃的歷史。在全球史觀下以經濟、社會、文化動態為背景，以人類有意識的城市營建活動為線索，分六個歷史時期總覽自城市起源以來世界不同地區城市發展和規劃的情況。內容上階段概述和典型案例評析結合，有助於了解城市演進規律並以史為鑑啟發創新性城市規劃思維。
31 水資源與水能規劃
浙江大學 萬五一
正在開課中
水利工程規劃課程是水利水電工程專業的一門專業基礎課。該課程的主要內容包括：（1）國內外水資源和水能資源概況，我國水資源開發利用的總體戰略；（2）水資源評價，水資源規劃與管理；（3）水能資源和水利樞紐工程的整體規劃布置與開發，水庫及水庫群的運行與調度。
32 化工單元操作
浙江大學 竇梅
開課時間：2月24日
本課程是根據化工原理類課程編制，介紹流體流動及輸送、傳熱、吸收、精餾、萃取、乾燥等單元操作的原理、設備、操作技術方面的相關知識。可用於化工原理類課程線上線下教學、化工一線操作工崗位培訓、大學生學習化工原理類課程、高校新教師培訓。本課程介紹側重於基礎、通俗易懂、實用性、工程性強。
33 微控制器原理
浙江大學 王曉萍
正在開課中
歡迎進入微控制器世界。微控制器技術的迅猛發展，在各個領域得到了「無處不在、無時不在」的廣泛應用。讓我們從經典的8051微控制器著手，系統地學習和掌握微控制器的組成結構、工作原理、指令系統，彙編和C51程序設計；結合實踐來設計屬於自己的第一個微控制器作品吧！
34 物理海洋學基礎
浙江大學 李爽
開課時間：3月1日
物理海洋學作為傳統海洋科學基礎課程之一，一直是海洋科學中最重要的專業基礎課程，同時對於海洋工程、海洋技術等相關專業，物理海洋學也是必修專業課程之一，選課學生專業背景複雜，因材施教，多模式的教學交叉勢在必行。
35 力學導論
浙江大學 趙沛
正在開課中
什麼是力學？讓中國科學院院士、中國力學學會第十屆理事長楊衛教授講給你聽。
36 微控制器接口及應用
浙江大學 王立強
正在開課中
想了解一個光學掃描系統或LED照明系統的設計細節和實現過程嗎？快來學習微控制器的串行總線技術、人機接口技術、模擬接口技術、數字接口技術等內容吧！通過實例分析，你會更深入理解微控制器系統設計哦！
37 應用光學實驗
浙江大學 呂瑋閣
開課時間：2020年02月25日
動手動腦，愛上光學！擺脫繁瑣的計算，用更直觀的方式認識光學。從透鏡、稜鏡到顯微鏡、望遠鏡，從生活中的估測到精密實驗測量，從像質評測到像差觀察，來一場身臨其境的實驗之旅。
38 信息與電子工程導論
浙江大學 章獻民
正在開課中
本課程為電子信息類大一年級學生提供專業導引教育，闡述電子信息科學與技術的知識體系架構，使學生具有簡單電子信息系統的分析和設計能力，為後續課程學習奠定基礎。
39 玩轉數字系統設計
浙江大學 李宇波
正在開課中
物聯網大數據的時代已經到來了，我們身邊有那麼多的智能設備，他們是怎樣構成的？為什麼他們會有計算能力？從雲端伺服器集群到家用電器，處處都有數字系統。我們能設計這些數字系統嗎？我們能設計智能設備嗎？歡迎來到玩轉數字系統設計的課堂，我們一起探索數字系統設計的奧秘！
40 模擬電路基礎：從系統級到電路級
浙江大學 周金芳
開課時間：2020年3月2日
「模擬電路基礎：從系統級到到電路級」緊緊圍繞微弱信號處理電路這個主題，按照從系統級到電路級組織內容。系統級電路教學目標是心電信號處理電路設計，電路級電路教學目標是單端輸出二級運放電路設計。課程將仿真實驗與理論講授密切結合，把現代模擬電路工程師必備的理論基礎和相關技能進行了有機整合。
41 自主移動機器人
浙江大學 熊蓉
開課時間：2020年3月2日
本課程介紹自主移動所涉及的輪式運動學建模、導航規劃、環境感知、裡程估計、自主定位方面的基本概念和基礎算法，幫助學習者了解自主移動的核心問題、經典算法和發展趨勢，為學習者開展機器人自主移動方面的研究奠定基礎。
42 可視化導論
浙江大學 陳為
正在開課中
人類處理數據的能力已遠遠落後於獲取數據的能力。提高數據處理效率的關鍵途徑是通過有效的可視方法，將人的智能和個性化經驗融入到機器智能分析和推理決策過程中。信息可視化正是通過對數據進行交互的可視表達以增強認知和傳遞信息的一門學科，已經被廣泛應用於各個領域和學科。
43 生命的教育
浙江大學 吳根福
正在開課中
Hi，同學，你好！我是一名生物老師，今天想邀請你參加我開設的通識課程《生命的教育》。我希望你能從我所介紹的眾多生命現象中感悟出生命的精彩，認識到生命的珍貴，進而去思考生命的哲理，探尋生命的意義。怎麼樣，你對生物老師上思政類課程是否有所期待呢？還猶豫什麼，趕快跟我走吧。Let’s Go!
44 基因工程
浙江大學 朱旭芬
開課時間：2020年2月24日
本課程將系統概述基因工程流程，精要介紹基因工程技術，科學揭示相關技術原理。課程定位於「專業性、系統性、趣味性和學科交叉性」，內容從基因與基因工程基本概念入門，深入到基因工程的各種手段與方法，直至現代基因工程技術；並且從微生物、植物和動物等多角度闡述基因工程技術原理及其應用。
45 食品安全
浙江大學 鄭曉冬
正在開課中
食品安全關乎每個人的身體健康和生命安全。食品安全涉及面很廣，從種植養殖到加工生產，從儲運銷售到餐桌消費，鏈條很長，需要跨專業、多學科的協作。特組織十五所高校食品科學和食品安全相關領域23位專家教授，聯合開發了面向大學生通識教育的綜合性《食品安全》課程，以學生在線自主學習、現場講授直播互動和在線討論答疑等形式開展混合式教學。旨在普及食品安全科學知識，提高大學生食品安全意識和風險防範能力。
46 食品微生物
浙江大學 鄭曉冬
開課時間: 2020年2月25日
食品微生物學是研究涉及到食品中微生物的存在、活動及其控制的各種基本因素的一門科學。該課程系統地介紹了食品微生物及其生長的基本知識，食品的微生物汙染及腐敗變質，微生物在食品製造中的應用，食品微生物學檢驗以及質量控制等。
47 微生物高通量數據分析入門
浙江大學 馬斌
正在開課中
微生物是我們看不見的朋友或敵人，而高通量測序是為我們打開絢爛微生物世界的一把鑰匙。本課程依託浙江大學農業資源與環境專業教育資源，從原理、技術、實操等多方面，帶你逐步了解和掌握微生物高通量測序的原理和方法。
48 中國茶文化與茶健康
浙江大學 王嶽飛
開課時間：2020年2月25日
中國是世界上最早種植茶、利用茶的國家。本課程以傳統中華茶文化和現代茶科學研究為本體，詮釋了茶的起源、發展、歷史和健康，用科學的視角重新認識茶的內涵和健康價值。課程說古論今、由淺入深，融知識性、趣味性、科學性為一體，使受眾在輕鬆、愉快的氛圍中獲得知識，提高個人修養，促進社會和諧。
49 生物安全
浙江大學 葉恭銀
正在開課中
轉基因技術作為現代生物技術的核心技術，有望緩解人類生存與發展所面臨的重大問題。但是，隨之而來的生物安全問題卻成為國際關注的焦點。什麼是生物安全？生物安全問題是如何產生的？生物安全涉及的主要內容是什麼？生物安全性如何評價？生物安全如何管理？本課程將從科學、客觀、理性的角度予以解答。
50 園藝產品品質與營養健康
浙江大學 孫崇德
正在開課中
園藝產品（水果、蔬菜、花卉）是人們日常生活中大量接觸和攝入（主要以食物的形式）的材料，因此其與人體的健康關係研究有其自身的特點，有別於藥物、天然產物等學科。在長期的發展過程中，形成了獨特的體系。開設該課程旨在使學生對該領域的研究全貌有總體的認識，並掌握該領域的發展規律和方法體系。該課程作為園藝學科的延伸，希望能夠培養農業產業鏈衍生、產業結構轉型升級所需的人才。
51 中國蠶絲綢文化
浙江大學 楊明英
正在開課中
中國蠶絲綢有五千多年悠久歷史和深厚文化底蘊，創造了先進生產技術、精湛織造工藝和燦爛文化藝術，舉世聞名的絲綢之路不僅促進了東西方貿易交流，也為世界物質文明和精神文明作出了巨大貢獻，是人類文明的一顆璀璨明珠。在實施「一帶一路」發展戰略和增強文化自信新時代，多校聯合共建《中國蠶絲綢文化》在線開放課程，對汲取歷史發展智慧，弘揚優秀傳統文化，科普桑蠶絲綢知識，提升學生文化素養，都具有重要的現實意義。
52 寄生蟲與人類健康
浙江大學 杜愛芳
開課時間：2020年3月1日
衛生部2005年公布的全國人體重要寄生蟲病現狀調查報告指出，隨著人民生活水平的提高，飲食來源和方式的多樣化，「食源性寄生蟲病已成為影響我國食品安全的主要因素之一」。聯合國開發計劃署等組織聯合倡議的「熱帶病特別規劃」中，計劃根除的6類主要熱帶病中，有5類是人畜共患寄生蟲病：瘧疾、血吸蟲病、絲蟲病、利什曼原蟲病和錐蟲病（麻風病除外）。我國人寄生蟲平均感染率63%，蟲種有60種，全國約有7億人感染。該課程是動物醫學、動物檢疫專業等拓展課程，也是醫學、藥學專業交叉課程及非醫藥專業的通識課程。
53 乳的奧秘
浙江大學 劉建新
正在開課中
牛奶是最富營養的食物之一。但你是否知道，牛奶是怎麼生產出來的？琳琅滿目的乳製品，你該如何選購？本課程將帶大家一起了解有關乳的歷史文化、乳的生成和生產、乳的營養與功能、乳產品簡介以及乳產品家庭小製作。同學們，快加入學習大家庭，讓我們來一場奇妙之旅，探索乳的奧秘吧！
54 動物健康守護者-新時代生物製品
浙江大學 廖敏
開課時間：2月26日
通過本科程的學習能全面了解生物製品行業現狀，生物製品理論基礎和整個生物製品生產的流程，以便學生能更好尋找到現今眾多疫苗事故發生的原因，加深對疫病防控知識的了解，對人類和動物的健康產生影響。同時該門課程的知識可為今後從事相關的行業打下基礎。
55 小動物外科手術學
浙江大學 惠天朝
開課時間：2020年03月23日
通過學習《小動物外科手術學》課程，提高外科手術理論水平，掌握外科前沿技術，提高外科手術操作能力。我們的宗旨是：用愛心呵護動物，用專業守護生命，用精準執行手術。
56 現代老年醫學
浙江大學 楊允梅
開課時間：2020年2月28日
伴隨著銀髮浪潮的來臨，我國老年人口數量激增，老齡化問題突出，社會面臨多方面的挑戰，作為醫學生和老年科醫生，我們應該如何應對人口老齡化呢？
57 麻醉與圍術期人文關懷
浙江大學 李秀芹
即將開課
高科技快速發展，智慧機器人不斷湧現，人人對話也慢慢向人機對話轉變，此時人文關懷更顯得至關重要。本課程以人文關懷為主題，介紹了臨床麻醉圍術期各環節的人文體現，並期望將這樣的人文醫療教育貫穿在醫學生的學習生涯中，根植人文關懷理念，打造有溫度的醫療文化。
58 兒科學
浙江大學 陳志敏
即將開課
兒科學是臨床醫學教學中四大基本臨床課程之一，本課程講解了小兒生長發育的規律和兒科常見疾病的基礎理論知識，包括病因、發病機理、臨床表現、診斷處理原則等，幫助醫學生對兒童這一群體有較為全面及正確的認識，以期為學生畢業後從事基礎或臨床醫學工作打下良好的基礎。
59 大腦與社會
浙江大學 金靜華
正在開課中
本課程聚焦於現代神經科學給社會帶來的影響，內容涵蓋了從胎兒的腦發育一直到生命終結的各個階段，人類罹患的腦部疾病與環境和社會的關係，同時也關注從腦科學的角度正確地理解和看待各種社會現象（如同性戀、天才、精神變態）和社會問題（犯罪、安樂死）以及大腦與藝術、哲學等人文科學之間的相關性。
60 納米醫藥
浙江大學 凌代舜
正在開課中
納米醫藥是納米科技的核心領域之一，主要是在納米尺度上研究並解決醫藥學方面的科學問題與技術難題，涉及到材料學、物理學、化學、醫學、藥學、生物學等多學科的交叉融合，具有重要的社會與經濟效益。由於納米材料具有許多獨特的物化性質與生物性質，在醫藥學方面的研究和應用日益廣泛。納米醫藥材料的發展對該領域具有重要的推動作用，已成為國內外研究的熱點與前沿。越來越多的功能性納米醫藥材料被設計出來，並在診斷與治療等方面展示出良好的發展勢頭和巨大的發展潛力。
61 小兒外科學
浙江大學 舒強
正在開課中
《小兒外科學》是兒科學的重要組成部分，包括從圍產期、新生兒出生到18歲所有兒童的外科相關疾病以及有關的醫學教育與基礎研究。本課程藉助典型病例圖片和視頻等醫學資源，從不同的視角和思維闡述小兒外科學的基本任務，常見小兒外科疾病的病因、發病機理、臨床特點、診斷要點、鑑別診斷及治療原則。
62 感染病學進展
浙江大學 阮冰
正在開課中
感染性疾病始終是人類健康的主要殺手。近年來，一些經典傳染病繼續肆虐，新發感染病相繼出現，不斷給人類敲響警鐘，感染已成為惡性腫瘤的元兇之一，值得開展跨專業、跨學科、跨領域協同研究。本課程教學團隊對上述知識熱點進行梳理，開闢出《感染病學進展》新課程，特別適合研究生開展以問題為中心的學習。
63 臨床思維整合的技能操作培訓
浙江大學 黃翯
正在開課中
本課程將技術操作與臨床思維整合進行設計。通過特寫、說明的方法，清晰的展現技能操作的核心要點。該課程作為通識課程，所有醫學院校4-5年級學生、研究生、住院醫師規範化培訓的醫生均可自學使用。通過該課程的學習，不僅可以學習操作規範，同時通過與臨床病例結合、進行思維推導訓練，將理論知識及技能操作整合。
64 血液學新進展
浙江大學 黃河
正在開課中
血液學新進展以血液病常見疾病為根基，結合臨床科學研究的最新進展，重點講述血液系統惡性疾病、造血幹細胞移植、細胞治療、血液腫瘤常見的分子靶點及靶向藥物等內容。本課程旨在培養高層次的血液病學臨床研究人才。本課程具有前瞻性、進展性，內容豐富，教學選題與科學研究及臨床密切結合。
65 人體探秘——比較人體形態學
浙江大學 毛崢嶸
正在開課中
生命是如此美妙而獨特，你了解自己的身體嗎？你知道疾病時人體功能和形態變化的規律嗎？診斷疾病的臨床表現和症狀體徵又是如何形成的？讓浙江大學醫學院《人體探秘-比較人體形態學》實驗來告訴你吧！
66 藥物分析學
浙江大學 餘露山
正在開課中
藥物分析是在有機化學、分析化學、藥物化學、藥劑學有關知識基礎上進行教學的一門藥學專業課程。課程主要針對化學藥、中藥與天然藥、生物製品，應用化學、物理學、生物學原理和技術，建立藥物成分分析和藥物活性分析方法，解決藥物學和藥理學的科學和技術問題，加速新藥研究，保證藥品質量和用藥安全。
67 藥理學
浙江大學 何俏軍
正在開課中
藥理學MOOC的學習，可使學生掌握藥理學的基本理論和基本知識，幫助學生掌握常用藥物的藥理作用、臨床應用和主要不良反應，熟悉藥物的體內過程和作用機制。讓學生充分具備觀察、分析、綜合和獨立解決藥理學問題的工作能力。
內容來源：浙江大學本科生院
記者：葉鑫
今日編輯：浙江大學微訊社 韓詩雨 | 芷凌
責任編輯：李靈