日本雖然地域狹小，僅僅是個島國，但是經濟實力卻排在世界前茅，人才方面更是如此，根據不完全統計，日本19年獲得了19個諾貝爾獎項，平均下來一年一個；而中國，到目前為止，只有個位數。
我曾在一篇報導上看到過這樣一則新聞：「日本政府提出一個規劃，準備在未來50年要拿到至少30次諾貝爾獎」。如今看來這個目標估計能輕鬆實現。然而，我們在羨慕日本年年獲得獎項的同時，在思考一下為什麼中國的國土資源比日本大，人口比日本多，在單單一個獎項上能敗於日本呢？
因為最早日本注重了科研發展，所以才有了這樣的成績，但是在近幾年，日本卻大力發展對兒童的教育，這一項內容對於日本的未來發展起了非常大的作用。而中國的教育與日本的教育不同的地方在於：中國的應試教育，是要求學生在以」衝關「為模式，一次一次攻克考試。
日本的個性化教育在於學生的一個親自體驗，例如」去親自養一隻小動物，並且要求學生多去參加戶外實踐活動，在學生幼年時接觸大自然，從而萌生出最天真的對某件事情的探究興趣和欲望。在興趣愛好的推動下，保持著自己的求知慾。下面是來自一位日本媽媽給孩子立的5條家規，看完你或許能明白為啥日本能一年拿一個諾貝爾！
日本憑啥一年一個諾貝爾？日本媽媽立的5條家規，或許能給你答案
1、不跟別人計較，不做攀比
在日常生活中一定不要去跟別人互相攀比，每個人生來都是與眾不同的，都有一個屬於自己的舞臺，所以一個人的一生才會是五彩斑斕，並且豐富而有趣的。
在教育孩子時，一定要讓孩子知道互相的盲目攀比只會讓自己變得更加自卑，沒有一點好處，就像是世界上沒有相同的雪花，人亦是如此，每個人身上都有屬於自己的閃耀點，而自己要做的是去學習別人的優點，而不是去盲目的攀比。
2、不能說謊話，做一個誠實的人
某兒童學家長期做統計得出的結論：「無論任何性別，國籍的前提下，有30%的2歲小孩子會說謊話，3歲小孩子佔比到百分之50%，而四歲孩子的說謊率佔比到80%。
生而為人，最最重要的就是誠信以及道德，」誠實守信「是每個人不可或缺的一個性格品質，這是人格發源的起點。在教會孩子誠實守信的同時，也教會了他如何坦然面對，能夠直視自己的錯誤，了解他人的優點。
做錯了事情並不可怕，只要勇敢地指出來，知道自己的不足之處，不說謊話！但同時，需要家長的一個包容心態，不能因為孩子的一個錯誤就對孩子施行過分的」打是親，罵是愛「政策，在看孩子犯錯誤大小的同時，告知如何進行改正並且保證下次不會犯相同的錯誤，要讓孩子只要犯錯了並不可怕，只要誠實表達出來，並且加以改正以及預防，他會做到更好。
孔子曰：」少成若天性，習氣成自然」，簡單意思就是小時候的習慣會影響一個人的一生，所以，如果想讓孩子更好成長，就應該讓孩子知道哪些事情是可以做的、應該做的，哪些事情是不能做的、不可以做的，形成一個良好的價值觀以及人生觀。
3、不給其他人添麻煩，要懂禮貌
見到認識的人打招呼問好，這是最基本的禮儀基礎，收到了別人的幫助或者恩惠，最起碼要表示口頭上的感謝，如果給別人添加了麻煩或者做錯了事情，一定要當場賠禮道歉。
這是在當今生活中顯而易見的，尤其在日本，他們非常注重個人的空間，保證一個人與另一個人的距離感，懂得將心比心，儘可能不給另一個人製造麻煩，帶來不好的影響；就單拿這次新冠疫情來說，疫情爆發開始，日本政府雖然沒有進行強制性的管控，但是在短的時間內，日本的國民都非常自覺的，主動戴起了口罩。
教會孩子不給別人添麻煩，懂禮貌，也是在教會一個孩子的自立能力，在不麻煩別人的前提下，要自己進行思考，解決問題。
4、學會如何保護自己，要會反抗
同時要懂得如何反抗，校園霸凌事件在任何一個國家，一個地方都有，如果自己的孩子是霸凌的主謀，則會表現出一個家長對孩子的不關心，讓自己的孩子成為一個人人厭惡的孩子。可是如果是自己的孩子成為了霸凌事件的被欺負一方，那麼就應該引導孩子，通過正確的途徑，使用正確的方式，對欺負自己的人進行反擊。
一些孩子比較膽小，因為自己的懦弱，在被其他人欺負時，選擇了隱忍，但是長此以往，這可能會導致孩子心理懦弱，膽怯，怕人，更有甚可能在心底裡結出仇恨的萌芽，導致孩子產生暴力傾向，從而走上了不歸路。
日本家長教育中有一個共識，就是在遇到校園霸凌時，一味地求饒或者盲目呼救是沒有任何用處的，要學會如何反抗，學會自救才是王道。
5、培養孩子閱讀習慣
學會閱讀，這是最基礎的一門學科，學會閱讀，可以讓孩子靜下心來去做一件事情，學會閱讀，可以讓孩子豐富自己的知識。
某著名哲學家曾經說過：」書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代」。
如果你有幸去過日本旅遊，一定會發現這樣一個現象，那就是日本人無論在任何地方，都可以讀起書來！這個習慣，是他們從小培養起來的，但是同比相對於中國的人來說這是可望而不可及的，原因大致有兩點：一是從小沒有形成一個讀書的好習慣，二是沒有一個合適的環境來進行閱讀。所以要趁孩子年齡小、記憶力最好的時候一定要去大量閱讀書籍。
尤其是抓住孩子閱讀敏感期，第一個敏感期是孩子3歲左右，會對書本感興趣，但由於不認識字，所以會喜歡家長給孩子講故事。第二個階段5歲左右，這個時候孩子已經能自己看一些圖畫、繪本，這就是早期閱讀，這個階段如果每天都能讀書，孩子很容易形成伴隨終生的閱讀習慣！
所以3-6歲這個階段，家長一定要給孩子多準備一些繪本，敏敏平時比較喜歡給孩子選擇行為管理、情緒控制、性格培養這類的繪本，在培養閱讀習慣的同時，還能培養孩子的好行為、好性格！《我要做個好孩子》系列很不錯！
這套書一共有12冊，包括《我愛學習》、《認真的寶寶》、《健康的寶寶》、《會說致謝話》、《聽話的寶寶》、《會說致歉的話》、《知錯我就改》、《我會保護我自己》、《我愛我家》、《不挑食的寶寶》、《任性的寶寶》、《安全早預防》。