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現代著名著作家曹禺，自幼喜歡讀書。小時候讀私塾時，只要能得到的書，他跨過不認識的字，也要斷斷續續地把書看完。10歲時他就能看完整本的《水滸傳》，還能講出裡面很多精彩的故事。12歲時考入了南開中學後，開始喜歡上了戲劇表演，也開始學著寫小戲，他感到自己不懂的東西太多太多，於是在課餘時間更加發奮讀書，貪婪地閱讀了莫泊桑的短篇小說和查理·蘭姆的《莎士比亞戲劇故事集》，而且特別喜愛《魯濱遜漂流記》。
1929年進入清華大學後，更是如魚得水，有空就撲在圖書館裡如饑似渴地閱讀，又讀了大量「五四」以來的優秀作品和外國文學戲劇作品，尤其愛讀希臘劇。學校領導看到他如此愛讀書，就特許他不僅可以在閱覽室讀，還可以進入書庫看書。因此，曹禺的閱讀面很廣，從老子到佛教，從基督教一直到馬克思列寧主義經典著作，都廣泛系統地涉獵。
抗日戰爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。有一年夏天，曹禺的家屬準備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，看到了高潮處，愛不釋手，一推再推，最後在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內室。一個鐘頭過去了，未見人出來，房內不時傳出稀落的水響聲，又一個鐘頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆裡，一手拿著書看，另一隻手拿著毛巾在有意無意地拍水。
曹禺讀書時最喜歡採用「猜讀法」，即一本書籍拿到手後，不是一翻開就從頭至尾地去讀，而是先看書的題目，對著書本閉目沉思，猜想書中寫了些什麼，然後開始閱讀，閱讀了一半後，停下來猜想下面作者將會怎樣寫，某個人物的最終結局會是怎樣；還會想如果由我來寫，會怎樣安排主人公的命運，然後接著閱讀。這樣訓練多了，思維能力和想像能力就有了大大的提高，為他日後的戲劇寫作奠定了堅實的基礎。
曹禺讀書可以說是直到生命的最後一息。曹禺最後的日子裡，前後在北京醫院住了8年，在此期間他始終沒有離開讀書和創作。病床的枕頭邊上還放著一本《託爾斯泰評傳》的書。他看起來很是認真，很有興致。有時，他看著看著突然一撒手，大聲說：「我就是慚愧啊，你不知道我有多慚愧。我要寫出一個大東西才死，不然我不甘。我越讀託爾斯泰越難受。你知道嗎？」
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。大師為我們豎起了標高，我們還有什麼理由不好好讀書呢？