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英語系教師團隊榮獲「首屆全國課程思政教學比賽」全國大獎
從初賽到總決賽，大賽歷時半年。本屆大賽共收到作品1500件。根據專家評審結果，在本次賽事活動中，黑龍江省英語專業組共有4所高校的教學團隊入圍總決賽，其中3支隊伍來自黑龍江外國語學院英語系。英語系段繼芳老師等組成的教師團隊作為黑龍江省唯一代表隊挺進全國20強晉級全國總決賽，最終榮獲全國總決賽一等獎，載譽歸來。
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設計類複合專業如何做好課程思政
這種立體化的專業門類具有文理融合、技藝共生、古今貫通、共性個性兼容的特點。與其他課程相比，設計類專業課程具有跨多學科的綜合性、教學方式多元性、受眾學生思維靈活等特徵。這對設計類專業課程思政建設提出了許多個性或特性要求。筆者認為，面向這種複合型專業的課程思政建設，需要樹立辯證、系統和全域思維，捋順思想引領和專業學習、課堂教學和課外實踐、知識傳授和能力培養等多維關係。
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課程思政,教師先行|劉正光|教師|西北農林科技大學|教育|教授
此次培訓，中心力邀各大高校課程思政建設知名專家：上海大學的「雙顧組合」之一的顧曉英教授、山東大學李賽強教授、天津師範大學李朝陽教授……他們從國家的形式與政策的高度講解了課程思政的背景和其發展脈絡，並與我校教師分享了上海大學經驗和山東大學經驗；清華大學的於歆傑教授以雨課堂方式並以「電路原理課程」為例，生動講解了如何在理工科專業中立德樹人，開展價值塑造，同時進行能力培養和知識傳授，讓老師們體會到了課程思政與混合式教學的雙向促進
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國家開放大學開放教育課程思政建設專題直播講座收官
中國教育報-中國教育新聞網北京5月25日訊（記者 林煥新）5月11日至20日，國家開放大學舉辦了「新時代背景下加強開放教育課程思政建設」專題系列直播講座。
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推進專業思政與課程思政耦合育人:認識、策略與著力點
要圍繞學生發展核心素養的生成度精心設計教學內容，突出重點和難點講解的同時，將課程思政映射點融入其中，在課程教學內容設計上兼顧知識傳授、能力培養和價值引領。例如，在《土木工程概論》等課程中，將疫情期間雷神山和火神山醫院建設的中國速度等與現代裝配化建築特點相結合介紹，增強學生的國家認同感和社會責任感；在《工程地質學》等課程中，將不良地質現象與防災減災教育結合，增強環境保護意識和問題解決能力。
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課程思政 | 國務學院:學科理論體系、教材體系和教學體系相結合...
2016年12月全國高校思政會後，復旦大學立即啟動課程思政建設工作進程，目前已構築起以思政課程為核心，以中國系列課程、綜合素養課程、哲學社會科學課程為支撐，以專業課程為輻射的課程體系，形成從思政課程到課程思政的「圈層效應」。目前學校課程思政示範課程已覆蓋所有院系，示範專業已覆蓋所有哲學社會科學院系，並向理工科院系持續延伸。
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成都大學第二屆「課程思政」大賽,一起走進獲獎課堂!
為持續深入貫徹落實好全國全省高校思想政治工作會議和教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》等文件精神，深入挖掘課程德育內涵，推動教師承擔起「課程思政」主體責任，充分發揮課程育人功能，將思想政治工作貫穿教育教學全過程，11月25日，學校組織開展了成都大學第二屆「課程思政」教學設計大賽。
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快來看,蘭大教師如何提高專業課程教學的思政含金量?
為此，蘭州大學舉辦「課程思政」講課比賽，各學院教師將專業課與思政內容巧妙融合，給學生們帶來一堂堂豐富生動的課程。明天就是決賽啦，快和小蘭一起看看進入決賽的30位教師風採！你最喜歡哪一位教師呢？白德成基礎醫學院教授課程名稱：外科手術學醫德塑造既是醫者靈魂的塑造也是人的品質的塑造。
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從思政課程到課程思政:從戰略高度構建高校思想政治教育課程體系
在改革思路上，就是要通過科學的制度設計和機制激勵，探索高校「課程思政」可複製可推廣路徑。重點是兩個方面，一是強調高校黨委主體責任，明確高校各門課程都具有育人功能，所有教師都負有育人職責。二是逐步修訂專業人才培養方案，深入發掘各類課程的思想政治教育資源。
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淺析「課程思政」教學中常見問題及應對策略
專業課教師在日常教學活動中要多留意學生思想狀況的變化，與學生進行必要的溝通交流，建立起相互信任、和諧的師生關係，針對各個專業學生實際設置和優化「課程思政」教學內容，引導學生在追求個性化發展中注意與當前國家發展、社會進步保持一致，以更好地實現自己的人生目標。
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【學術報告】工信部高校自動化類專業課程思政創新聯盟(一)
（一）聯盟介紹自動化學院黨委牽頭於2020年11月14日成立工信部高校自動化類專業課程思政創新聯盟（以下簡稱「聯盟」），聯盟旨在進一步促進工信部所屬高校自動化類專業課程思政建設，探索航空航天特色院校課程思政建設模式及路徑，建設一支自動化類專業課程思政名師隊伍，打造航空航天特色課程思政「金課」，在教育教學方法改革方面發揮示範引領作用
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全國航空航天類課程思政教學改革論壇在南京舉行
中新網江蘇新聞10月19日電(倪子涵 趙怡如 陳一航)10月17日至18日，由中國航空學會與南京航空航天大學共同主辦的首屆全國航空航天類課程思政教學改革論壇在江蘇南京舉行。國內41所航空航天類院校的200餘位專家學者出席論壇，共探課程思政教學改革。
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青島農業大學召開課程思政教育教學改革研討會
青島農業大學召開課程思政教育教學改革研討會 為深入貫徹落實習近平總書記關於思政建設重要指示精神，全面落實立德樹人根本任務，11月18日上午，青島農業大學在圖書館三樓會議室召開課程思政教育教學改革研討會。
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教學基本功大賽 | 第十一屆青年教師教學基本功比賽教師風採
本網訊 為進一步落實全國思政會以精神，提升我校廣大青年教師教學能力，搭建青年教師交流、成長平臺，我校校工會、教務處聯合舉辦「中國農業大學第十一屆青年教師教學基本功比賽」。本次比賽分東、西兩校區進行，共有來自各學院的36名優秀青年教師參賽：
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都是網絡教學,遠程教育和國家開放大學(電大)怎麼選?
遠程教育和國家開放大學（電大）現在是高中學歷直升本科的選擇途徑之一， 很多人升本科都是選擇遠程教育+自考本科或國家開放大學（電大）+自考本科，而遠程教育和國家開放大學（電大）都是網絡教學形式的學歷，在報名相撞時，遠程教育和國家開放大學怎麼選？
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國家開放大學:思政課看「大片」開創學習新體驗
國家開放大學將定位需求、聚焦優勢、突出特色、開創學習新體驗作為思政課改革和創新堅持的追求和著力點。 課程內容突出橫向整合，秉持「大思政」學習理念國家開放大學思政課程改革從學生全面發展的角度，從政治意識和歷史文化兩個維度培養學生的「大思政」學習理念，設計了「1+4+X」的整合方案。
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【教師風採】給數學課裡加點鹽——西工大教師潘璐璐的課程思政探索
在長期的教學實踐中，她體會到「教書育人」應是全方位的，在專業課程中融入思政教育是育人的重要環節，她下定決心一定要把這堂課上好。在準備比賽的過程中，她查閱大量資料，請教同行，試圖把傳統數學課講出價值、講出溫度。在偶然一次看電影《厲害了我的國》時，潘璐璐驚喜地發現，電影畫面裡彎彎曲曲的中國高速公路網不就是高等數學裡的函數曲線凹凸性嘛！
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河南理工大學強化課程思政建設紀實
強化頂層設計:讓所有教師都挑起「思政擔」為構建有高度、有深度、有溫度的思政育人體系，河南理工大學積極做好課程思政的頂層設計，以德智體美勞五育並舉統領課程思政建設目標，以項目化為抓手，深化「三全育人」綜合改革，構建「十大」育人體系；建立由課程思政領導小組、學院、基層教學單位、教師四級縱向聯動機制，加強部門橫向協同，形成了學校辦好、教務處管好、教師教好、學生學好的「四好」課程思政育人模式
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外語設計學習,課程思政的新視域
外語是中國高校擁有最大學習者群體的課程之一，同時外語教育又直接面對西方主流話語和意識形態，因此，外語教學是中國高校課程思政的主要陣地和重要環節。《綱要》提出之後，全國高校外語專業如火如荼地開展課程思政建設和相關理論研究。外語的教學與學習，需要結合現代科技引發的外語教學和學習的變革，來進行微觀方面的研究，從而提供指導。
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雲南重視思政教師隊伍建設
昆明理工大學馬克思主義學院院長樊勇介紹，學校始終把師資隊伍建設作為發展的根本，圍繞學院學科建設著力引進高層次人才，滿足思想政治理論課專任教師編制。進一步優化學院專任教師職稱結構、學緣結構、學科結構、年齡結構，形成了老中青合理搭配的高質量師資隊伍。雲南民族大學聚焦以研促教、教研相長，思政課教師積極申報教育部、教育廳以及學校的教育教學類課題，獲得多項教學研究和教學改革立項課題。