在學習英語這件事上,很多家長都有這樣一個困惑,同樣是傾注了大量的時間及精力,同樣是讀繪本,同樣是報英語培訓班,為什麼別人的孩子可以用英語侃侃而談,而自己的孩子卻只能像「數豆子」一樣往外蹦單詞。
莎翁叔覺得,拋去孩子的努力程度這個層面,最重要的原因就是沒有找對英語學習方法。自從國人開始學英語到現在,英語學習方法已經不單是「五花八門」可以概括的了。家長需要做的,則是從中找到適合自己孩子、同時被驗證為科學有效的方法。而今天,莎翁叔推薦的方法剛好符合上述原則——讀名著,學英語!
之所以推薦「讀名著,學英語」,是因為莎翁叔一直堅信「選擇什麼樣的學習內容比學習本身更重要」。舉個例子,假設同樣兩個學生,花同樣一個禮拜時間,其中一個學生讀完並理解了英語版 《醜小鴨》,另一個同學讀完並理解了《SBS》第一單元,哪一個學生的收穫更大?
從莎翁叔的教學實踐來說,無疑是英語版《醜小鴨》。《SBS》偏工具化,孩子學完主要掌握一些對話及固定搭配。而精讀並理解一本《醜小鴨》,不僅可以得到原汁原味的英語語感薰陶,同時還能顯著提高閱讀能力。另外,在《醜小鴨》中,有很多關於季節、心理等不同情境的深刻描述。透過這些文字,孩子們可以理解醜小鴨是如何在隨波逐流中找到自我的,這些人生主題類的思考,對孩子的啟發則是永恆的!
正因為此,莎翁少兒家庭英語一直堅持「讀名著,學英語」的理念,期望孩子通過這個方式,既能提高英語「聽、說、讀、寫」的綜合能力,又能實現人文素養的升華!
那如何更有效的「讀名著,學英語」呢?莎翁叔根據自己的教學實踐,總結為以下幾點:一個原則、兩個環節、三個絕不、四個並重!
一個原則
即堅持輸入大於輸出。可以通過反覆聽繪本錄音提高輸入的頻率,見縫插針,充分利用碎片化時間,培養孩子學習英語的習慣。很多孩子接觸英語的時間不長,只是在學校學習幾小時,而在這樣的環境下是很難學好英語的。因此,要想學好英語,就必須提高學習的頻次。在莎翁少兒名著英語公眾號上,不僅有外教根據經典名著錄製的睡前故事,還有繪本精讀等課程,家長們可以帶著孩子一起學習。
兩個環節
即從人文素養、英語能力兩個方面為孩子解讀名著繪本。以《醜小鴨》為例,其外部結構是流浪者找到歸宿,而內部結構則是精神的自我認同,一明一暗兩條線索,相輔相成!家長們在為孩子解讀時,就可以指導孩子參考這種寫作方式,讓自己的文字更有藝術性。另外,通過關鍵詞句的背誦及活用,來提高孩子的英語能力。在英語學習中,適當的背誦是必須的,因為只有背誦下來才能形成自己的東西。
三個絕不
即不貪多,一個星期一篇;不貪快,不同方法講繪本三遍;不貪怪,只選擇名著。據莎翁叔了解,很多媽媽在英語學習上都存在一些誤區,比如覺得孩子落後了,一時著急,讓孩子一個周讀10本書;選擇繪本時,求新求怪,以此顯示孩子的與眾不同等。這種心理就背離了「讀名著,學英語」的理念,要知道,所謂名著,都是流傳久遠、歷久彌新的著作,是需要反覆精讀的佳品。
四個並重
即提升聽、說、讀、寫綜合能力。在莎翁少兒家庭英語,經過講解故事大意、掌握關鍵詞句、精聽跟讀等環節後,還會用project來檢驗孩子的學習成果。以醜小鴨為例,幼兒園的孩子可以畫出醜小鴨從出生到尋找天鵝群的路徑,及每一站的感受;而小學生,則可以嘗試製作ppt,並進行全英文匯報。通過獨立完成project,可以鍛鍊孩子各方面綜合能力!
半年計劃
最後,莎翁叔為家長們制定了一個半年「讀名著,學英語」計劃。這個計劃,是莎翁叔在教學實踐中驗證過的,只要您能和孩子一起堅持下來,半年後,肯定會有很大的驚喜!

值得一提的是,在莎翁少兒名著英語的課程中,就有經典名著繪本課程,如果您想讓孩子和外教面對面交流,如果您想讓孩子練就一口最地道的英語,那就趕快加入我們吧!2579名莎翁學員期待您的加入哦!