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樂山圍繞世界自然與文化遺產新闢6條研學線路|||||||

 

　　中國工程院院士盧耀如在樂山大佛景區即興做研學授課。
　　宋宇凡攝

　　當地學生在上研學課。
　　供圖：樂山市文化廣播電視和旅�Ů局

　　中外旅�Ů研學專家體驗峨眉雪芽研學課程。
　　楊心梅攝

　　四川樂山文化遺產資源豐富，擁有峨眉山―樂山大佛世界文化與自然雙遺產、東風堰世界灌溉工程遺產等35個A級景區和12處國家重點文物保護單位，市級以上非物質文化遺產逾百項。1996年，峨眉山―樂山大佛被聯合國教科文組織列入世界遺產名錄。

　　20多年來，兩大核心景區在文物古蹟和自然資源的保護、規劃體系和監測體系的完善以及管理體制的創新等斻؝�都取得許多成果。

　　現在，不同主題的研學線路，又成䱳全新的文化遺產傳播產品。

　　

　　「恐龍的年代，地理環境是什麼樣子？那時有沒有珠穆朗瑪峰？樂山大佛腳下又是什麼樣的……」10月21日，在凌雲寺悠揚的鐘聲伴奏下，樂山大佛―東坡樓研學基地課堂上有了份「意外收���――前來參加2020世界研學旅�Ů大會的中國工程院院士、同濟大學教授盧耀如在研學旅�Ů線路考察時，即興䱳學生們上了一堂研學課。

　　盧耀如表示，研學能讓人們在學中�Ů，�Ů中學，親手領會先輩的智慧，親身感受中華文明，「這樣的研學課非�Ů好。希望孩子們快快成長起來，認識和保護我們的地球。」

　　10月下旬，2020世界研學旅�Ů大會在樂山召開。樂山圍繞著文化遺產資源，發布了6條具有樂山特色、富有地域文化的研學旅�Ů主題線路。

　　這些線路包含以「綠水青山，就是金山銀山」䱳主題的自然教育研學�Ů，以「䱳青山水，禪意嘉州」䱳主題的佛禪文化研學�Ů，以「茶語禪心，悠然聽茗」䱳主題的茶文化研學�Ů，以「學習技藝，傳承文化」䱳主題的非遺研學�Ů，以「樂山味道，美食留香」䱳主題的美食文化研學�Ů和以「武旅融合，行走自己的江湖」䱳主題的峨眉武術研學�Ů。6條線路由點及面，將樂山的景區景點、美食美景，自然文化遺產和非遺文化等囊括其中。

　　與此同時，當地還對接國際研學旅�Ů新標準，打造了包括峨眉雪芽有機茶、樂山大佛―東坡樓兩大文化遺產研學基地在內的3個基地10門研學課程。

　　大會考察中，嘉賓們在峨眉雪芽有機茶研學基地，看茶樹生長、聞茶花芬芳、聽茶史介紹、體驗手工制茶、參觀現代化制茶工藝流程、觀看茶藝表演、學習茶葉衝泡知識；在樂山大佛―東坡樓研學基地，人們�Ů覽了解大佛修建、修繕歷史與原理，體驗雕刻大佛、製作紅砂�ר修繕大佛的相關工序，無形中強化了保護文物的意識。

　　這是樂山文化遺產與研學旅�Ů「碰撞」後，產生的發展新理��慫通過把課程考察與課程體驗結合起來的方式，將文化遺產保護與研學品牌相融合，真正實現考察「新起來」、課程「多起來」、文化「活起來」。

　　「藉此，我們也逐步解決了『�Ů客不過夜』的旅�Ů痛點，」景區相��負責人表示：「而研學基地的建立，讓我們有信心讓這些留下來的�Ů客收穫更多。這樣，樂山文化遺產保護的長度、深度和廣度都在全方位屯�Ū��」

從影39年首演音樂老師 劉德華：青春從未離開過我|||||||

　　「如果你很難過，就大聲唱出來！」電影《熱血合唱團》中，劉德華化身音樂老師和人生導師，帶領一群因闖禍而被迫參加「熱血合唱團試驗計劃」的「廢柴」學生們，從零起步學習合唱。學生們漸漸將音樂作䱳人生的動力和夢想，一起走出生活的低谷。將於明日上映的《熱血合唱團》是一部集結了青春、熱血、夢想和溫情的「�û��愈戲」。

　　從影39年，劉德華參演了超過100部電影，詮釋了許多風格迥異、類型豐富的角色，並多次斬獲影帝桂冠。《熱血合唱團》是他首次演繹音樂老師，劉德華表示，希望自己首度塑造的音樂老師形象能夠得到大家的認可，尤其希望能得到全國老師、家長和同學們的認可，「如果真的有機會做老師，我也想做音樂老師，因䱳我覺得音樂課很重要，音樂的力量是可以改變人生的。」

　　勵志故事�û��愈「廢柴」青春

　　手寫信給每一個需要�û��愈的人

　　《熱血合唱團》由關信輝執導、張佩瓊編劇，兩人曾合作過教育題材影片《可愛的你》，該片不僅登頂了2015年中國香港本土電影票房榜，平實動人的風格也博得了諸多好評。二人再次聯手打造的《熱血合唱團》，通過熱血勵志的逆襲故事探討了青春成長中校園、家庭以及社會的種種問題，展現了充滿青春熱血的感人主題。

　　關信輝和張佩瓊的滿滿誠意獲得了劉德華的力挺和支持，除了擔綱主���外，劉德華還擔任了這部電影的監製。眾所周知，劉德華做監製不䱳掙錢，而是䱳了好電影，例如因䱳劉德華的支持，才有了寧浩的《瘋狂的石頭》，因䱳劉德華的投資，才有了訥Ş�華的《桃姐》。此次監製《熱血合唱團》，劉德華同樣是看重了影片的勵志熱血主題。《熱血合唱團》是劉德華今年首部在院線上映的作品，他說自己最大的願望，就是希望透過大銀幕將這份溫暖和�û��愈傳遞給觀眾。

　　2020年由於疫情原因，人們都度過了並不容易的一年，䱳了鼓勵大家，劉德華還在影片上映前，專門寫了一封親筆信，信中寫道：「在我們的成長過程中，�Ů�Ů會遇到無數的惡意，被誤解、被斥責、被打擊，我們開始自卑、封閉、懷疑，最後，我們忘記了怎麼愛自己，本該閃閃發光的我們，陷入了黑暗的谷底。此時，多希望有一道光，帶我們走出黑暗，找回自己……如果沒人給你那道光，你就要努力成䱳自己的那道光。如果你很難過，就大聲唱出來，你我都需要被�û��愈。每個人都需要鼓勵，所以，大聲唱吧！跟我們一起，用歌聲�û��愈人生！」

　　首次演指揮要注意很多細微的東西

　　電影裡，劉德華飾演的嚴梓朗既是一位音樂老師，也是一位音樂指揮，面對一群被外界視䱳「廢柴」的學生，嚴Sir不但沒有退縮，反而獨創了一系列教學方法，最終成功帶領學生逆風翻盤。

　　劉德華介紹說，他扮演的嚴梓朗雖然是改變了學生命運的好老師，但是這個人物並非完美：「嚴Sir是一個性格有點『古怪』的人，他家裡的每樣東西都有些不同的故事在裡面。他對一些事情比較執著，比如對輸贏、對生命的看法，他都會有自己的堅持。我感覺這個角色代表了現代人的心態，對身邊的事情不滿意，對自己的要求很高，但當自己失敗時卻又不懂得如何處理。」

　　在劉德華看來，比起簡單的師生關係，嚴Sir與這群「廢柴」學生的相處，更像是互相�û��愈，共同照���彼此的人生軌跡。嚴Sir幫助學生走出成長困境，而這群學生也用自己的才華和努力照���了嚴Sir的生命。

　　第一次挑戰音樂老師，劉德華覺得難度在於他不僅是音樂老師，同時還是指揮家，所以他需要花時間去學習，劉德華說：「我拍電影前去跟香港兒童合唱團的指揮家學習過，考慮到我做指揮既要配合電影，又要配合鏡頭，所以就跟專業的指揮家們研究，是不是可以有一個比較適合用電影去呈現的指揮方法。另外就是，基本的音樂知識我們之前都學過，但要想真真正正地做一個指揮，我還是需要時間去���摩的。我們在現場拍攝的時候指導老師也在場，每個手勢他們都會留意，這個動作可不可以，這個節奏行不行，那個姿勢究竟準不準，肢體動作跟音樂是否盷Ņ�，總之就是有很多很多細微的東西要特別注意。」

　　好在他們晚生了40多年

　　要不然我就麻煩了

　　在《熱血合唱團》中，劉德華重點關照的幾個學生全都由初涉影壇的新人出演，對於「劉老師」他們都有著滿心的感謝：「華仔哥哥不僅戲裡是熱血老師，戲外也給了我們很多指導，讓我們非�Ů感動。」劉德華則謙虛回應：「在戲裡我是老師，但我在幫助這些年輕人的同時也在被他們�û��愈，跟他們一起學習一起成長，所以這部電影讓我尋؟�樂和生活都有了更多的感觸和收穫。」

　　而說起這些年輕���員的表現，劉德華笑說：「我覺得他們的表演真的是好到讓我慚愧，好在他們晚生了40多年，要不然我就麻煩了，都輪不到我。雖然是年輕人，但他們對感情戲的處理其實都很讓我驚訝。等電影上映的時候大家可以留意一下戲裡的任何一個學生角色，他們都真的是表現得太好了。」

　　在這個「拼湊」起來的合唱團中，有人孤僻、古怪，有人敏感、莽撞，每個學生都有自己的故事。劉德華表示，每一個角色都有打動人的點，每個人的故事都給他不同的感動和感觸。「如果你問我哪個角色或是哪個故事更特別一些，可能是那個得了自閉症的孩子吧。我記得她的名字叫妙麗。䱳什麼說她比較特別，因䱳其他孩子的問題大多都是外部原因造成的，比如家庭的壓力、父母給的負能量等等，對他們的心態產生了不好的影響，但那種影響不是『病』，只要你及時給到正確的引導和陪伴，讓他明白道理，也明白自己，問題就可以慢慢解決。但是那個得了自閉症的孩子，她是不明白自己的，奻؜�要有人幫她打開門，把她帶出來，讓她看到這個世界有多美，天有多藍，雲彩有多白，音樂有多動聽，以及有多少人在愛著她。還有一點，雖然這個孩子生病了，但她的心地特別特別純淨，我在想辦法�û��愈她的同時其實也在被她�û��愈，所以給我的感受是最特別的。」

　　《熱血合唱團》的故事是一個老師用音樂�û��愈一群「問題學生」，是否希望這部電影喚醒社會，進而尋؝�少年給予更多關愛？劉德華笑說自己其實沒有那麼大的宏願，「不是說一定要去喚醒一些人，我更希望的是提醒大家多感受身邊發生的事，多關心身邊最親的人，當你感受過後，你自己來選擇，是要繼��這樣下去還是作出一個改變。這個是留給大家去���考的，我覺得也是一部有內涵的電影應該帶給觀眾的東西。」

　　每一個人都應該有自己的堅持和夢想

　　《熱血合唱團》中，嚴老師始終相信「音樂包容一切，音樂沒有偏見」，在教會學生們歌唱的過程中，更是教會他們如何傾聽自己內心的��㟳，重拾生活的勇氣。

　　而包容、沒有偏見，顯然也是劉德華本人的態度，在劉德華看來，《熱血合唱團》告訴大家，每個人其實都不是眼睛看到的那樣，最真實的他們可能隱藏在某個你看不到的層面上，需要你去了解，去給予關心和支持，鼓勵他們慢慢走出來，然後展現出自己真正的能力。嚴老師就是看到了他們真正的內心，然後用音樂向他們傳遞力量，教他們用音樂去表達內心的感受，最終才有了「熱血合唱團」。

　　所以，劉德華認䱳 ，每一個人都應該有自己的堅持和夢想，「無論你是做什麼，做演員也好，做科學家也好，或者做發明家都好，你有理想，就去努力。不要在意某一段時間內別人對你的評價，比如說很多小孩子會因䱳讀書不好被大人批評，但其實後來發生的很多事情，跟你讀書的時候好不好關係並不大，不過我這麼說，不代表你就不去好好讀書哦，年輕人還是要努力的。」

　　而出演《熱血合唱團》，也使劉德華提高了處理問題的能力。例如，片中有個學生因䱳感情創傷割手腕，嚴老師很緊張地去���她。

　　劉德華自己生活中沒遇到過這樣的情況，所以在拍這場戲的時候，他是帶著��要了解她的心情去的。「我會一直想，她䱳什麼感情遇��㗮題就會做出割手腕這樣傷��自己的事，我要怎麼做才能勸她打消這種念頭，如果一個人情緒極度低落，必須要用傷��自己的方式來得到所謂的『慰藉』，我要如何去跟她聊天。」

　　劉德華說他一開始是想不出要怎麼去做的，「但是導演從他的角度給了我一些選擇和建議，然後對我說，『我的想法講完了，現在我會走開，你自己想一下。』我突然覺得這種方式其實向我傳達了一個非�Ů好的東西，就是：你對她講出自己的心聲，同時也傳遞給她一個道理，最終改和不攻؃�交給她去決定。是尊重，也是理解。」

　　和盧冠廷首次合作電影

　　電影名䱳《熱血合唱團》，片中音樂不可不提，劉德華對片中《獅子山下》《You Raise Me Up》《誰能明白我》三首歌曲感受很深。至於䱳何會選擇這三首歌曲，劉德華解釋說，選歌其實是導演跟編劇在劇本創作的基礎上決定的，他也覺得跟電影本身很貼合，能傳遞出角色的心聲，可以說都是比較有力量的歌曲。「我覺得每個人在人生的某個特定時刻，都會需要一首歌來給你力量，我在投入角色的過程中能感受��㟳樂帶給我的力量。」

　　片中扮演校長的是著名作曲家、演員、歌手盧冠廷，盧冠廷的代表作包括《一生所愛》《歲月輕狂》等。劉德華和盧冠廷在音樂上多次合作，但《熱血合唱團》是兩人首次合作電影。而談及盧冠廷，劉德華心懷感恩：「我始終記得當年他是怎樣慢慢培養���，怎樣一點點教我唱歌，像《情未鳥》這首歌(盧冠廷作曲，劉德華演唱，獲頒1995年香港十大勁歌金曲)，當年因䱳有他的指導，才讓大家覺得我有所改變，還有人跟我說這首歌唱到了他們心裏面。他真是一個尋؟�樂滿懷熱情的人，也是一個很有社會責任心的人。」

　　也因此，在最早看《熱血合唱團》劇本時，劉德華就希望由盧冠廷出演校長：「因䱳我知道他是真的發自內心地相信，音樂可以去�û��愈每一個人。如果我要找到一個人讓所有人都相信他就是這位校長，那就只有他做得到。以我對他的了解，我知道他就是這樣的人。他對自己生活的要求非�Ů簡單，但是對一首歌的要求就非�Ů之高。」

　　馬上到來的年紀

　　是最有活力的時候

　　《熱血合唱團》的成員大部分都是20歲以下的年輕人，問劉德華見到他們的時候會不會想到自己17歲的時候，就像他歌裡唱的「17歲那一年參加了挑戰」？

　　劉德華坦陳其實是有點接近的。「那個年齡的年輕人對未來都會有很多想法，我記得我年輕的時候夢��過做導演，經過一段時間後覺得還是演戲更適合我，我就去���戲。這個是要去���慢摸索才能找到最適合自己的方向。所以我看��ィ些小孩，理所當然地會想到自己年輕的時候，什麼都想嘗試，什麼都想學習，當然都要經歷一個適應的過程。夢想也是一樣，每個人的夢想都要堅持一段時間，如果你在這個過程中發現自己不能再繼��堅持當初的理想，你要學會去轉換自己的心態，去���受現實。直到你學會拿得起、放得下，才能找到方向。」

　　戲裡雖然是要求嚴苛的嚴Sir，但戲外的劉德華卻被年輕���員以「調皮」形容，他會給小演員們表演變魔術，和他們開玩笑。當被問到對劉德華的印象時，小演員表示：「我覺得他不像一個明星，他特別有親和力。」

　　談及此，劉德華笑說可能大家對他的生活不是很了解，「其實我生活中有很多這樣年輕又有衝勁的小朋友經�Ů在我身邊出現，從我的歌迷會成員，到現在我公司的編劇，都有很多20歲出頭的小朋友。我也一直關注著這些年輕人，經�Ů跟他們接觸，然後了解他們的想法。至於我自己是不是年輕，首先我覺得體態上就沒得說吧，我沒有刻���追求外表年輕，但心態上始終保持著可以溝通的狀態，所以我敢說，青春是沒有離開過我的。」

　　劉德華是粉絲心中的不老男神，也是永遠的榜樣。出道近40年，他從跑龍套的無名之輩，一步步成長到如今的「劉天王」。曾經歷過質疑與低谷，仍然不斷努力充實自我。問他覺得人生哪一段時間或者哪個年紀是最有活力的？劉德華回答說：「馬上到來的年紀。」

　　（記者 張嘉）