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NB物理創新課堂|第10期:阿基米德原理
教師：今天我們學習一種既簡單又普遍適用的方法，這種方法是2000年前由古希臘學者阿基米德發現的，所以稱之為阿基米德原理。（板書：阿基米德原理）。（二）新課教學講述阿基米德的故事。實驗數據記錄在表格中。學生分組實驗。（注意溢水杯要裝滿水，實驗要多次測量）師生分析數據，總結歸納出阿基米德原理：（1）內容：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等於它排開的液體所受的重力。
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阿基米德原理實驗
但對了阿基米德原理的掌握大部分同學僅限於一個浮力公式，但對這個公式的由來並不理解，下面由圖說物理帶您來重新認識阿基米德的實驗過程，來加深對浮力公式的理解。圖 C：實驗前注意觀察測力計的量程、分度值圖 F：收集溢出的水、讀測力計示數第五步：測出收集到的溢出水與小桶的總重並記錄圖 G：測桶和溢出的水的總重量實驗中我們得出了四個數據
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《阿基米德原理》我來做
我的學生是阿基米德周老師的學生，蘇州工業園區星灣學校八13班的劉天鴻同學也探究了F浮=G排第一步試題如圖，「驗證阿基米德原理」的實驗步驟如下：（3）物體沒有完全浸沒在水中， （選填「能」或「不能」）用實驗驗證阿基米德原理。
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細說阿基米德原理
我們學習了浮力相關知識後知道：阿基米德原理是計算浮力大小的重要方法，結果很多同學就誤以為阿基米德原理實驗是獲得浮力大小的實驗，這樣的理解是不對的
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《阿基米德原理》
齊心抗疫與你同在萬眾一心眾志成城阿基米德原理是初中物理一個重要規律，是重要的教學內容。本節是對上節探究結果的進一步完善和深化，是本章教學內容的核心。上節探究浮力大小跟那些因素有關的實驗已使學生明確了物體在液體中所受浮力的大小跟它浸在液體中的體積、液體的密度的定性關係。引導學生得出物體所受浮力等於物體排開的液體所受的重力。1.經歷探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關係的實驗過程。做到會操作、會記錄、會分析、會論證。 3.能應用公式F浮=G排和F浮=ρ液gV排計算簡單的浮力問題。
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「反轉浮力」實驗挑戰阿基米德原理
此次，法國巴黎高等物理化工學院、巴黎文理研究大學、法國國家科學研究中心、朗之萬研究所科學家團隊在理論上進行預測並在實驗中證明，這種垂直振動還可以使浮力在懸浮液體的下層發生反轉——如同重力倒轉。 在實驗中，他們向容器內注入液體（如矽油或甘油），接著垂直振動容器，將空氣注入容器底部，直到液體開始懸浮。像模型船這樣的物體，便可在懸浮液體的下表面反向漂浮。
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「反轉浮力」實驗挑戰阿基米德原理
此次，法國巴黎高等物理化工學院、巴黎文理研究大學、法國國家科學研究中心、朗之萬研究所科學家團隊在理論上進行預測並在實驗中證明，這種垂直振動還可以使浮力在懸浮液體的下層發生反轉——如同重力倒轉。在實驗中，他們向容器內注入液體(如矽油或甘油)，接著垂直振動容器，將空氣注入容器底部，直到液體開始懸浮。像模型船這樣的物體，便可在懸浮液體的下表面反向漂浮。研究團隊解釋說，垂直振動引發了這種明顯的反重力效應。
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微課堂 | 阿基米德原理
下面通過實驗來研究。實驗結果表明：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等於它排開的液體所受的重力。這就是著名的阿基米德原理。>=G排=m排g=V排ρ液g阿基米德原理阿基米德原理不僅適用於液體，也適用於氣體。例題根據浮力產生的原因，利用上下表面壓力差計算浮力，從理論上也可以推導出阿基米德原理。後臺輸入關鍵詞「背後的故事」可查看兩千多年前古希臘學者阿基米德到底是如何發現「浮力定律」——阿基米德原理的。
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利用溫差發電 杭師大學生設計的節能設備 獲得專利
最近，杭師大理學院物理師範專業081班的學生發明了一種新裝置，據說它可以自動調控家裡的採光效果，也可以給大型建築供電。理論上，只要存在溫差，它就能發電。 這個團隊由金佳嫣、張杰、陳苑和石衛四位同學組成，由陳馳一和丁偉兩位老師指導。他們自主研發的這套「太陽能儲能發電裝置」目前已成功申報國家實用新型專利。
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第十章第二節《阿基米德原理》知識點歸納及中招真題講解
阿基米德原理是《浮力》這章的重點同時也是難點，在中招考試中佔據著舉足輕重的作用，1.阿基米德原理：浸入液體裡的物體受到向上的浮力，浮力的大小等於它排開的液體受到的重力。如圖所示。(實驗步驟以及實驗過程中用的控制變量法這些知識點也需要大家記憶)3.適用條件：液體（或氣體）。
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探究阿基米德原理的實驗還可以這樣做
用電子秤驗證阿基米德原理，實驗步驟如下：（1）將電子秤放在水平桌面上並調零（2）將溢水杯放到電子秤上，溢水杯中裝滿水（3）用細線系住金屬塊並將其緩慢浸入溢水杯的水中，如圖所示，金屬塊始終不與溢水杯接觸，用燒杯承接溢出的水，同時觀察電子秤的示數
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初中物理——10.2阿基米德原理
本節學習阿基米德原理，通過阿基米德原理我們就可以很快的計算出一個物體所受到的浮力，在實際應用的時候，一定要注意阿基米德原理的應用條件。用阿基米德原理分析解決與浮力有關的問題。02重點難點重點：做好三個探究實驗，在實驗的基礎上認識浮力，總結測量浮力的一種方法——稱重法，發現影響浮力大小的因素，知道阿基米德原理。
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中考物理知識點:利用阿基米德原理測密度
中考物理知識點：利用阿基米德原理測密度 （1）測鐵塊的密度 解析：此實驗主要是巧妙運用了阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排，又由於物體全部浸沒入液體中（即V物=V排），從而可以求出V物；至於m物，可以運用彈簧測力計測出其重力，運用G=mg求出m．
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八下物理《阿基米德原理》
下面我們看看趙蕾、趙珈毓是如何通過實驗得出結論的： 寫錯地方了，依然很可愛當然，兩位小可愛在實驗過程中一定還有很多不足，大家發現了嗎？歡迎留言哦~大量的實驗結果表明：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等於它排開液體所受的重力。這就是著名的阿基米德原理。（阿基米德原理同樣適用於氣體。）
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用一支點翹起地球的阿基米德
阿基米德出生在古希臘敘拉古的貴族家庭，他的父親是天文學家兼數學家，他出生時古希臘的文化正在衰退，經濟文化中心逐漸轉移到亞歷山大城，阿基米德被父親送到埃及的亞歷山大城跟隨歐幾裡得的學生埃拉託塞和卡農學習。在這裡為阿基米德日後從事科學研究奠定了基礎。
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視聽物理:《阿基米德原理》基礎鞏固
阿基米德原理（又叫浮力定律）是流體靜力學的一個重要原理。它指出，浸入靜止流體中的物體受到一個浮力，其大小等於該物體所排開的流體重量，方向豎直向上並通過所排開流體的形心。阿基米德發現的浮力原理，奠定了流體靜力學的基礎。
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力學之父阿基米德
公元前267年，十一歲的阿基米德被父親送往位於埃及的「智慧之都」亞歷山大城隨歐幾裡德的學生埃拉託塞和卡農學習。後期跟隨過許多著名數學家學習，其中包括幾何學大師歐幾裡德。年輕的他兼併學習了東方和古希臘的優秀文化遺產，這對其後的科學生涯產生了重大影響，奠定了他日後從事科學研究的基礎。
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如何通過阿基米德原理來檢測液體密度
如何利用阿基米德原理來檢測液體密度？答：可以檢測液體密度的方法有很多種，比如：實驗室臺式密度計、U型法密度計 浮力法置換法密度計 可攜式密度計等等，這些都是可以檢測液體密度的方法，而我們通常用的比較多的就是實驗室臺式密度計，也可稱為電子比重計，測量精準，操作簡單。
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歷史學家關於阿基米德的記錄
早在公元前幾百年，中國古代就做過書寫材料的製作實驗，但直到公元75年，漢朝宦官蔡倫才第一次將樹皮、麻頭、破布和漁網浸溼，製成了纖維紙。與當時的絲綢材料相比，蔡侯紙的優點是質優價廉。造紙術的改進被漢和帝採納，迅速傳遍了全國乃至全世界。絲綢的起源較早。據說，絲綢是在大約公元前2640年由西陵氏嫘祖發現的。嫘祖不但首創了種桑養蠶之法，而且還是抽絲機和織布機的發明者。
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能夠「撬起」地球的科學家阿基米德
天文學阿基米德特別注重做實驗，通過實驗和生活中的實踐他發現了槓桿原理，利用槓槓在理論上可以將不管多重的物體都可以抬起，他甚至說出更大的豪言壯語：「給我一個支點，可以用槓桿撬起地球」！，阿基米德來到岸邊觀察了許久，讓工匠們在船的四周都安裝了一套設計非常精巧的滑輪和槓槓阿基米德設計的滑輪設備然後，阿基米德叫了一百多人站在大船的前面