探究阿基米德原理的實驗還可以這樣做

2021-01-09 物理教育天地

用電子秤驗證阿基米德原理,實驗步驟如下:

(1)將電子秤放在水平桌面上並調零

(2)將溢水杯放到電子秤上,溢水杯中裝滿水

(3)用細線系住金屬塊並將其緩慢浸入溢水杯的水中,如圖所示,金屬塊始終不與溢水杯接觸,用燒杯承接溢出的水,同時觀察電子秤的示數

觀察到的現象:金屬塊緩慢浸入水中的過程中,電子秤的示數保持不變。

實驗分析:金屬塊在水中受到浮力的作用,根據物體間力的作用是相互的,金屬塊對水產生向下的壓力等於它所受的浮力,電子秤的示數不變,說明金屬塊對水向下的壓力等於金屬塊排出的水的重力,即金屬塊所受的浮力等於它排開的水的重力

實驗結論:浸在液體裡的物體受到向上的浮力,浮力的大小等於物體排開液體受到的重力。

實驗評價:該實驗所用儀器少,操作簡單,現象明顯,說服力強。

相關焦點

  • 細說阿基米德原理
    我們學習了浮力相關知識後知道:阿基米德原理是計算浮力大小的重要方法,結果很多同學就誤以為阿基米德原理實驗是獲得浮力大小的實驗,這樣的理解是不對的
  • 《阿基米德原理》我來做
    我的學生是阿基米德周老師的學生,蘇州工業園區星灣學校八13班的劉天鴻同學也探究了F浮=G排第一步試題如圖,「驗證阿基米德原理」的實驗步驟如下:(3)物體沒有完全浸沒在水中,     (選填「能」或「不能」)用實驗驗證阿基米德原理。
  • 阿基米德原理實驗
    密度、壓強、浮力的知識交織在一起,做起題來讓人感到非常困難,原因自然有本部分內容綜合性極強,一些基本功我們還做的不夠紮實的因素。但對了阿基米德原理的掌握大部分同學僅限於一個浮力公式,但對這個公式的由來並不理解,下面由圖說物理帶您來重新認識阿基米德的實驗過程,來加深對浮力公式的理解。
  • 《阿基米德原理》
    齊心抗疫與你同在萬眾一心眾志成城阿基米德原理是初中物理一個重要規律,是重要的教學內容。本節是對上節探究結果的進一步完善和深化,是本章教學內容的核心。1.通過實驗探究認識物體浸在液體中的體積就是物體排開液體的體積。 2.通過探究實驗知道浮力大小跟物體排開液體重力大小相等得出阿基米德定律。1.通過猜想、設計、實驗、分析,體驗探究過程,滲透物理學的研究方法「猜想——設計——驗證——結論」。培養嚴謹的科學態度和協作精神。 探究認識V排=V浸。讓學生經歷探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關係的實驗過程,概括、歸納出阿基米德原理。
  • 初中物理——10.2阿基米德原理
    本節學習阿基米德原理,通過阿基米德原理我們就可以很快的計算出一個物體所受到的浮力,在實際應用的時候,一定要注意阿基米德原理的應用條件。01學習目標1、認識浮力,知道阿基米德原理2、觀察日常生活中由於浮力而產生的現象,經歷實驗中探究浮力大小與什麼因素有關的過程
  • 「反轉浮力」實驗挑戰阿基米德原理
    但是在特定情況下,垂直振動液體可以浮於某低密層(如空氣層)之上。  此次,法國巴黎高等物理化工學院、巴黎文理研究大學、法國國家科學研究中心、朗之萬研究所科學家團隊在理論上進行預測並在實驗中證明,這種垂直振動還可以使浮力在懸浮液體的下層發生反轉——如同重力倒轉。  在實驗中,他們向容器內注入液體(如矽油或甘油),接著垂直振動容器,將空氣注入容器底部,直到液體開始懸浮。
  • 杭二中學生自主設計阿基米德原理實驗新裝置
    杭二中學生自主設計阿基米德原理實驗新裝置2016-03-11 17:03:53來源:作者:陳顏龍   鄭荇是杭二中的一名高中生,今天她來到杭州公益中學物理實驗室裡,給學弟學妹們上著阿基米德原理實驗課。2014年,她從公益中學畢業,以優異成績保送進入杭二中。
  • 「反轉浮力」實驗挑戰阿基米德原理
    但是在特定情況下,垂直振動液體可以浮於某低密層(如空氣層)之上。此次,法國巴黎高等物理化工學院、巴黎文理研究大學、法國國家科學研究中心、朗之萬研究所科學家團隊在理論上進行預測並在實驗中證明,這種垂直振動還可以使浮力在懸浮液體的下層發生反轉——如同重力倒轉。
  • NB物理創新課堂|第10期:阿基米德原理
    教師:今天我們學習一種既簡單又普遍適用的方法,這種方法是2000年前由古希臘學者阿基米德發現的,所以稱之為阿基米德原理。(板書:阿基米德原理)。(二)新課教學講述阿基米德的故事。實驗數據記錄在表格中。學生分組實驗。(注意溢水杯要裝滿水,實驗要多次測量)師生分析數據,總結歸納出阿基米德原理:(1)內容:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等於它排開的液體所受的重力。
  • 八下物理《阿基米德原理》
    在測量物體的重力及空桶的重力時,兩位同學利用鐵架臺固定彈簧測力計,這樣避免在操作時發生晃動影響實驗,示數穩定,測量更準確,特別好。當然,兩位小可愛在實驗過程中一定還有很多不足,大家發現了嗎?歡迎留言哦~大量的實驗結果表明:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等於它排開液體所受的重力。這就是著名的阿基米德原理。(阿基米德原理同樣適用於氣體。)
  • 第十章第二節《阿基米德原理》知識點歸納及中招真題講解
    阿基米德原理是《浮力》這章的重點同時也是難點,在中招考試中佔據著舉足輕重的作用,1.阿基米德原理:浸入液體裡的物體受到向上的浮力,浮力的大小等於它排開的液體受到的重力。如圖所示。2.公式表示:F浮=G排=ρ液gV排,從公式中可以看出:液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關,而與物體的質量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關。(實驗步驟以及實驗過程中用的控制變量法這些知識點也需要大家記憶)3.適用條件:液體(或氣體)。
  • 浮力|中考物理考點分析+重難點探究+實驗突破,熱點考點,必看
    中考物理專題之浮力考點分析+重難點探究+實驗突破,熱點考點,中考生必看,錯過了,那就可惜了。浮力是初中力學部分較難的一個知識點,考點涉及的難度也得到學生們的一致認可,它的考點除了單獨的考點外,還結合液體壓強的考題也是很多學生心中的陰影。
  • 圖說物理,解讀教材10.2《阿基米德原理》
    公元前245年,赫農王命令阿基米德鑑定一個皇冠。赫農王給金匠一塊金子讓他做一頂純金的皇冠。
  • 八年級下冊物理筆記 第十章 第二節 阿基米德原理
    第2節 阿基米德原理一、探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關係。思路分析:用稱重法測出物體在水中受到的浮力,同時測出物體排開液體所受的重力,然後比較兩者之間的數量關係。(1)實驗器材:溢水杯、彈簧測力計、金屬塊、水、小桶、細線。提出問題:物體所受浮力與它排開液體所受重力有什麼關係?
  • 中考物理知識點:阿基米德原理
    中考物理知識點:阿基米德原理   1、下面各圖是探究物塊受到的浮力與物體排開的液體所受重力之間有什麼關係   結論:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等於它排開的液體所受的重力。這就是著名的阿基米德原理。
  • 微課堂 | 阿基米德原理
    因此,可以進一步推想,浮力的大小跟排開液體所受的重力也密切相關。到底有什麼關係呢?下面通過實驗來研究。實驗結果表明:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等於它排開的液體所受的重力。這就是著名的阿基米德原理。
  • 阿基米德展
    阿基米德的三大定律1、槓桿原理:阿基米德原理。公式:zhi動力×動力臂=阻力×阻力臂。2、浮力定律:阿基米德定律。公式:F浮=G排液=ρ液gV排液。適用條件:液體(或氣體)。3、求積原理:「窮竭法」。阿基米德還有一個傑出發現是指出圓球的體積和表面積都是外切圓球的圓柱體體積和表面積的2/3。
  • 「經典習題周周練」第十章 浮力 第2節 阿基米德原理
    為了測量浮力,還需選用的實驗器材是_____(從「實驗超市」中選填序號),用它測量浮力的方法是:先測出_______,再測出物體浸在液體中時它的示數,就可以得出浮力的大小。為了達成實驗目的,還需要的實驗器材有____ 或____(從「實驗超市」中選填序號)。
  • 中考物理知識點:利用阿基米德原理測密度
    中考物理知識點:利用阿基米德原理測密度   (1)測鐵塊的密度   解析:此實驗主要是巧妙運用了阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排,又由於物體全部浸沒入液體中(即V物=V排),從而可以求出V物;至於m物,可以運用彈簧測力計測出其重力,運用G=mg求出m.
  • 有關壓強和浮力的兩個重要實驗探究
    一、探究液體壓強與那些因素有關。1、由圖1、圖2可以知道液體壓強產生的原因是:液體受到重力作用;液體有流動性。(因此在太空失重情況下液體不會產生壓強)2、探究液體壓強與哪些因素有關實驗中,採用了哪些方法?答:控制變量法、轉換法3、通過觀察什麼知道液體壓強大小的?答「U型管內頁面的高度差,高度差大說明液體產生的壓強也大」4、實驗前的兩個操作:(1)先檢查U型管左右兩邊的液面是否相平。