英音調兒怪聽不懂,美音聽懂理解錯……今後的聽力怎麼練?

2020-11-30 搜狐網

原標題：英音調兒怪聽不懂，美音聽懂理解錯……今後的聽力怎麼練？

每次託福考試爆英音總會嚇懵一幫人。本來美音的時候大部分還能聽懂，只是聽完後做得對做不對題就不一定了。但是一爆出英音來就直接，誒誒誒？這說的都是什麼？？

英音與美音英文在發音上和某些東西的叫法上的確有些差別，但是非常無奈的是，託福越來越要國際化，所以英音出現的可能和頻率越來越高，我們平時練習的時候一定要注意，美音英音都要接觸。而且相比之下託福寶寶們已經非常幸福了，考鴨的朋友們還要面臨將近20%的美國口音，和出其不意的澳洲口音、印度口音……而口語考試，考官來自大英國協國家，所以不完全都是英音，也包括英式、澳洲式、紐西蘭式和美式等……

面對現在這種狀況，

我們應該如何提升自己的聽力水平呢？

各個階段的同學又該聽些什麼

來提高自己的聽力分數呢？

首先，我們要了解英、澳、美音的特點及發音規律

從整體上看來，英式英語的Received Pronunciation相比於美音會更加的內斂，而音調也四平八穩，起伏較小；美式英語發音方式會更加的輕鬆隨意，音調起伏比較多。從發音上看，英音和美音在字母r是否捲舌以及單詞中的元音口型大小都是有明顯的區別的：英音中，大部分帶有r的單詞都不會發出捲舌音，但是在美音中，除了Mrs.這個詞以外，所有帶r的字母組合都要捲舌；英音中正常發/ɔ/的字母o在美音當中會發偏/ʌ/ 的音，比如god, box, shop等，而英音中正常發/a:/ 的字母a在美音當中會發偏/æ/ 的音，比如class, ask, advance等。（澳大利亞音有著鮮明的英音的印跡，但是在澳洲音中/ei/和/e/ 這兩個音節會跟英音有明顯的不同：/ei/這個音會變為/ai/，例如place會讀為/plais/，mate會讀為/mait/）

1)美音捲舌頭r：

例：yourself, nervous, skirt, shirt, short, horse, bird

2)美國人習慣清輔音濁化/t/

例：writer/rider, latter/ladder, petal/pedal/ city, greeting, water, dirty, letter, pretty

3)字母a的發音

出現在-ss, -st, -th, -ff, -ef, -nce 等前面時，美音把a讀為/æ/

例: can’t, last, mask, chance, advantage answer, advance, after, ask, past, branch, castle, pass, example, fast, France, glance, glass, half, staff

4)詞尾-ile

英音/ail/，美音/il/ 或 /i:l/

例：fertile, hostile, missile, versatile, volatile, sterile, tensile

5)字母u和ew

在l, d, n, t 之後，美音傾向於讀/u/

而英音傾向讀/ju/

例：due, produce, attitude, student, superman, virtue,durable, endure

6)字母「o」

在美音讀為/ ɑ/而在英音中讀為/ɒ/

例：hot, coral, bottle, popular, knock, politician, odd,lock, pot, sock, watch, fog, nod, solve, rocket, shop

總而言之，我們需要有意識的練習來熟悉這些口音的發音特點和易出現的幹擾音。做到幾種口音在聽的方面能夠無間隙的切換，最終在考試中縮短反應時間，提高做題的效率和準確率。

這就需要我們在平時聽力練習中，

在TPO和託福聽力的內容外，

利用平時時間，

聽一些BBC、英劇、CNN、TED、

一些你喜歡的Talk Show等，

這類內容進行泛聽複習。

具體怎麼做？

我們要知道，一切的沒跟上和覺得聽力快，包括後續的理解錯誤。根源在於我們理解英文的過程，是一個英文翻譯為中文，中文理解後輸出的過程。所以聽力不好的同學，要麼是詞彙記憶的不夠深刻，以至於反應速度太慢、影響後續的內容輸入。而還有一部分寶寶是由於反應單位太小，挨個單詞去蹦意思。所以仿佛每個詞都聽懂了，但是說完一句話讓你複述說的是什麼，你會遺忘，就算記起來了，也反應很慢。

利用英文新聞和英文的公開課程來鍛鍊英語聽力，說白了就是英文內容的大量輸入。一方面是讓我們的反應組由詞到詞組再到句。同時還要了解英文文化背景，培養英文的思維能力。

選擇什麼樣的材料作為自己的聽力材料呢？這裡要遵循i+1理論：進行輸入練習時，要遵守i+1原則。「i」即你目前的水平，「1」則是比你目前水平稍高一點的難度。

對於一些低於你的i值的內容，例如比較簡單的，沒有太多生詞的，篇幅比較短小的聽力內容我們可以用作泛聽材料，也就是我們平時所說的「磨耳朵」。平時多聽，不用細究每個生詞的意思，儘量結合上下文猜。

至於精聽，針對各個基礎的同學還要有不同的材料和聽法：

聽力基礎差：

材料：VOA慢速、TPO、託福口語真題話題及答案、新概念英語第二冊、第三冊（有英音版的）……

TPO對話1-1，1-2，2-1，2-2，3-1，4-2，7-2，9-2，13-2，21-1，27-1。

講座1-1，1-4，2-3，3-1，4-2，4-3，5-1，6-3，7-1，11-1，11-2，12-4，13-1，16-2，16-3，17-1，17-4，20-4，24-1。

VOA美國之音（The Voice of America），慢速英語每分鐘不超過 90 個單詞，非常適合剛開始聽新聞的同學。因為主播語速很慢，大部分詞彙都能夠聽清，聽懂（當然前提是你認識詞）。所以最好還是在詞彙有一定基礎的情況下進行，或者與背單詞同步進行。

步驟：

1、讀新聞原文文字版：在這個過程中，解決生詞問題，記錄下來自己不會的詞彙。

2、不看文本聽一遍聽力：在有文本內容印象的情況下，看你聽懂多少。

3、跟著文本內容聽聽力：對照文本，聽出不看文本聽時沒有聽懂的部分。

4、繼續聽，盲聽，直到盲聽能聽懂。

聽力基礎還不錯：

選用材料：TPO、BBC、老託福聽力93篇、老託福partC lecture、SSS、TED等……

TPO：

生活類：TPO7-c2/10-c2/14-c1/20-c1/6-c1/17-c1/22-c1/23-c1/24-c1/16-c1/19-c2/30-c1/32-c1/41-c2/42-c2/43-c1

學術：TPO2-c1/12-c1/25-c2/27-c2/28-c2/33-c2/46-c2/47-c1/43-c2/21-c2/36-c1/18-c2/35-c2/44-c2/20-c2

life science:tpo18L4/24L1/32L2/46L1/48L3/31L3/35L2/41L1/29L1/43L1/40L2

Art:TPO34L1/40L1/45L1/46L2/30L4/31L1/43L3/7L1/18L2/24L2/42L1

Physical science:TPO22L2/26L3/36L3/42L2/32L2/34L2/44L4/44L3

Social science:23L1/28L4/17L3/36L1/22L1/44L3/30L1/28L1/42L4/9L4/29L2/40L4

BBC（British Broadcasting Corporation）英國廣播公司

成立於 1922 年，是英國最大的新聞廣播機構，也是世界最大的新聞廣播機構之一。BBC 正常語速播報情況下其難度為中等，每分鐘 170 個單詞左右，英式發音！建議平時精聽材料是美音的寶寶泛聽的時候聽聽BBC，熟悉一下。

英文聽力還可以：

選擇材料：TPO、CNN、TED等

TPO：

生活類：4-c1/34-c1/36-c2/26-c1/33-c1

學術：TPO28-c2/32-c2/40-c1/44-c1/47-c2/24-c2/42-c1/48-c2/45-c2/12-c2

life science:TPO26L3/30L1/33L3/45L2/23L3/27L1/34L3/25L1

Art:TPO19L4/21L4/33L4/41L3/48L1/25L2/27L2/47L1/27L4/44L2

Physical science:21L1/24L4/30L3/41L4/35L4/48L2/33L2/40L2/44L1

Social science:29L3/33L1/25L3/41L2/28L4/43L2/34L4/35L1/19L1/20L1/32L4

CNN美國有線電視新聞網（Cable News Network），簡稱 CNN。

創立於1980年，通過衛星向有線電視網和衛星電視用戶提供全天候的新聞節目，總部設在美國喬治亞州的亞特蘭大。同為美國廣播公司， CNN 的主要收聽對象是美國居民，播音員很有自己的播音風格，語言活潑，具有感染力。CNN 英語每分鐘大約 180 個單詞，相對於 VOA 來說，語速較快，難度較大。

TED

TED大家都知道。演講短小而精悍，每個演講都控制在20分鐘以內，用組織者的話來說是」 Long enough to be serious and short enough to hold people's attention」。儘管有批評者評論說TED提供的是「快餐型知識」，但不可否認的是TED上簡潔凝練的演講確實給觀眾帶來了不同的視角與思考。我們可以訪問TED的官網www.ted.com 查看下載所有演講視頻。目前移動端也有對應的應用，官方app還帶有字幕。

利用TED在於它同託福考試聽力中的場景是相似的，都有類似於聽課聽講座的部分。利用TED練習的不是聽力的辨音能力，而是聽力考試（還有口語考試中的聽力部分）中我們找重點、聽懂內容、知道如何記筆記的能力。

最後，重要的不在於你聽的內容多麼精準適合，重要的在於你聽的是否足夠。大量的聽力攝入才能夠真正的改善我們的聽力水平，所以，平時沒事兒的時候，把英語歌換成聽力材料吧！返回搜狐，查看更多

責任編輯：

相關焦點

  • 英語技能Get之聽力篇:聽不懂英語材料,如何提高聽力
    👆如果沒有文稿就聽不懂聽力內容怎麼辦？很多場合都是沒有文稿，沒有字幕，這種情況下聽不懂了。或許有文稿，但沒辦法閱讀，因為可能聽的同時正在開車。這種情況該怎麼辦？和大家分享3種方法。聽力的過程中，如果不理解對話的某些部分，這沒什麼大問題。只要理解了主要思想就可以了。不需要僅僅因為一些單詞或句子沒聽懂，就急著去查詞典或者文稿。當然，你可能會疑，「如果我不文稿，我將如何知道單詞的含義，如何提高聽力呢？」這是一個很普遍的問題。
  • 在練英語聽力時,聽不清的部分要如何攻克?
    >2熟詞，但對應的聲音不熟，也就是這個詞在你腦子中的發音和實際發音對應不起來；3對整體英文聲音不敏感，這個和熟詞生音的情況不同，純粹是聽力輸入太少，對語音不熟；4詞和詞之間的連接產生的音節不熟悉，聽不懂；5語法不懂/不熟練，不能極快的把句子的聲音轉成意義；
  • 英語四級怎麼過?抓好聽力、閱讀、翻譯、作文四大模塊
    那麼英語四級怎麼過？抓好聽力、閱讀、翻譯、作文四大模塊是必須的。聽力篇四級聽力只有選項，題目必須在一篇聽力結束後才能聽到。所以掌握聽力技巧很重要。聽關鍵詞是四級聽力的中心，這要求考生在聽力開始之前一定要瀏覽選項。而縱觀歷年四級聽力真題，有以下規律，出題順序往往和文章流程一致，基本上第一題的答案集中在前三句。
  • 聽力題最容易得分,聽不懂也能考高分
    聽力考試小技巧四六級聽力對很多考生來說都是難點，因為大家普遍的感覺就是聽不懂。很多人在考完試之後都表示，「完全沒聽懂」，於是很多考生完全放棄了聽力，把時間花在了閱讀題和寫作題。其實，聽力題是最容易得分的，即使你聽不懂也能拿到一半的分數。
  • 中小學生如何提高英語聽力能力?
    我想，大多數人在聽英文的時候，要是出現聽著聽著就開始聽不懂的情況，想必都開始焦慮擔心了，以至於到最後把前面聽懂的那部分也一起忘掉了。這就不好了哈，這不僅對你聽力沒幫助，還讓你覺得聽力是一件難上加難的事。嗯，通常來說，你在聽一門外語時，你的焦點放在：「為什麼我剛聽不懂？」「剛他說的是哪個單詞，聽著很熟悉但我完全想不起來！」
  • 為什麼聽不懂?——IELTS聽力中的英語讀音規則
    為什麼聽不懂?(系列文章之二)— IELTS聽力中的英語讀音規則 　　在《為什麼聽不懂(之一)》中，我提到了準確的單詞發音對於提高聽力能力的重要作用。學生的問題緊接著又來了：「老師，我按照你說的做了，在背單詞的時候一直讓耳朵輸入正確的單詞發音，的確慢慢感到能聽懂不少英語了。
  • 外國人的地道英語,為什麼聽不懂?
    英語過四六級後與外國人交流，依然聽不懂英文。哪怕自己的水平並不差，聽起來還是很吃力甚至有時候完全跟不上，這讓我們的英語學習十分被動，信心大減。那麼，小編就來給大家總結一下聽不懂外國人說英語的原因。雖然，課堂上老師和同學都能聽懂自己表達的意思，但對於外國人來說，發音差別太大。因此，要想外國人聽得懂，就得勤加練習純正的歐美發音。第二：詞彙量不夠與外國人溝通時會發現，有時候某個單詞或短句能很清晰的明白它的意思，有時卻完全不懂在講什麼。
  • 學習乾貨|最實用的英語聽力提分技巧
    做完聽力後，首先需要去排查自己做錯的原因，如果是因為粗心錯誤（比如題目理解錯了），並不是因為句子聽不懂而導致的，那這種情況下本篇聽力基本不需要再聽第二遍，我們把時間留給更值得反覆聽的題目。聽不懂一個英語句子的因素有很多：可能是這個句子中有太多生詞，句子太長，語速太快，語音現象過多（ 比如連讀弱讀失去爆破等），或者單純是因為不知道某個單詞的正確發音（看得懂聽不懂）。
  • 昆明西班牙語專業四級考試聽力理解部分3個實用提分技巧分享
    ，水平還是沒有怎麼提高，其實原因可能是方法不對。那今天我們就來看一下提高聽力的三個方法，希望對大家有所啟發和幫助。1.單詞背誦首先，我們想要強調的是，聽力理解絕不僅僅是一個孤立的題目，要真正聽懂一篇文章，考查的還有我們對於單詞的掌握和固定搭配的使用，一個單詞或是詞組理解的偏差，經常會造成做題的失誤。
  • 2007年大學英語六級講義(聽力部分)
    資料類別： 新東方六級講義(聽力部分) 　　資料格式： WORD格式 　　資料來源：新東方 　　資料下載： 　　基本知識 　　1.新六級考試時間分配 (1)8:45進入考場 (2)9:00-9:10發試卷 (3)9:10開始考試 9:10-9:40 寫作 9:40-9:55 快速閱讀 9:55-10:00 收答題卡一 10:00-10:35 聽力部分 10:35-11:20 剩餘部分 (4)11:20 考試結束 　　解決做題會出現的三種情況： 　　1.
  • 兒童英語學習:怎樣判斷孩子看動畫片聽沒聽懂
    剛有媽媽問：孩子看動畫，我怎麼能知道他到底聽懂了多少？是看畫面懂的還是聽懂的？ 　　這個問題，其實不必糾結。有人說，聽得懂的內容聽著才有價值。但是這個聽得懂從哪裡來呢？有人說單詞啊？所以要看詞彙量。但是我們想想小寶寶小時候的母語發展，他們的單詞從哪裡來啊？我們是一個詞一個詞地教他們學會幾百上千詞之後才開始讓他們聽完整的語言嗎？顯然不是。
  • 聽力不好的你,正在漸漸把英語學殘廢(訓練方法!)
    看上去真的是在聽，但毫不費力。有人總是抱怨，聽力練了好長時間，還是沒有提高。事實上，再這樣下去，練什麼都不會有提高的。好，到此為止，我們把「讀」的這個停頓，作為「聽」的一種思維，精聽訓練大約一周之後，你會真的找到「聽懂」的感覺。說的實際一點，就是重新馴化思維模式，摒棄只摳單詞的碎片化聽力模式。
  • 英語聽力學習方法
    新東方網>英語>英語學習>英語聽力>聽力輔導>正文英語聽力學習方法 2014-05-30 09:25 來源：恆星英語 作者：
  • 大思英語鄭浩宇:聽懂,是英語啟蒙的第一步
    大思英語是專注於3-8歲孩子，以聽啟蒙的英語學習APP，給孩子創造一個母語式啟蒙的語言環境。通過專注科學地練聽，幫助孩子度過語言沉默期，掌握英語的日常聽說能力。我們主張：聽懂，是英語啟蒙第一步。謝謝主持人。網易教育：現在英語啟蒙類的產品越來越多的使用AI技術。您怎麼看這個趨勢？
  • 如何鍛鍊少兒英語聽力呢
    在課堂上模仿和練習，練的是什麼呢。聽說讀寫，是孩子在表現，是在練輸出啊。而輸入的是什麼，是思維中老師的教學印象。所以動力也是在老師的教學，如果沒有老師的教學，那動力又在哪裡呢。如果不去複習，就不知道該怎麼表現了。並不是沒能力表現，而是不知道該不該，什麼條件和環境下去表現。其根源丟失了。複習的時候，是通過印象，練習課本或音視頻，來沉澱自己的想法。
  • 想要提高英語聽力,你得知道導致你英語聽力不好的五個原因
    中國學生考試的弱項就是聽力，很多學生覺得看文本我能看懂，可是聽卻總是什麼都聽不懂，聽不清。想要提高自己的英語聽力，卻找不到好的方法，更找不準自己英語聽力不好的原因，想要提高英語聽力，你就必須得知道以下導致你聽力不好的五個原因，對症下藥，才能幫助你更好的提高英語聽力：原因一：發音問題要是自己的發音能和外國人的發音一樣，那不管是怎樣，已經熟悉了這樣的發音，那老外說什麼自己也能聽得清了，就像我們習慣了中文的發音，別人用中文說什麼，我們都能聽清楚。
  • 英語聽力怎麼提高?自我實踐到每個細節分享
    其實這是一種錯覺，說白了，在經過了幾遍或幾十遍的聽力後，你不聽或者聽懂一個單詞可能都記得整句話的意思。在慢速英語聽力的環境下，沒有進行嚴格的執行力是分辨不出來是否學會了的。聽寫或復讀過程中我對原來聽懂的詞經常出現錯誤是，介詞、過去分詞、音相近詞、連讀詞聽錯拼寫就錯了。只是聽有些比較難發現。
  • 青聽丨這9首李宗盛的歌:聽不懂是幸運,聽懂了或許就是一生……
    都說在錯的時間遇到對的人，換來的只能是一聲嘆息。可這世間的遇見，哪有什麼對錯，哪有什麼早晚。有緣的人，不請自入，總會駐足，無緣的人，奮力爭取，也是枉然。雲淡風輕也好，欲言又止也好，想要忘記，卻怎麼也不好。因為總有人心甘情願地，鬼迷心竅。
  • 看電影成就完美英語聽力
    新東方網>英語>英語學習>英語聽力>聽力輔導>正文看電影成就完美英語聽力 2014-06-04 09:53 來源：恆星英語 作者：