我們常說「早起的鳥兒有蟲吃」，但是，在作者齋滕孝看來，有些人的體質未必就適合早起，所以不要因為自己不能早起學習就感到沮喪，覺得自己不適合學習，要相信上帝為你關上一扇門，必將為你打開一扇窗。
不信，你試著回憶一下，是不是在你的讀書時代，學校裡總有幾個傳奇的學霸呢，他們似乎對學習不太上心，不僅吃喝玩樂樣樣不耽誤，也很少見到熬夜學習的情況。
對學霸來說，比起投入大量的時間在學習上，他們更看重的是學習效率，而且都有一套適合自己的學習方法。
就比如我高中的一個同學，他很熱衷於課外活動，從來不參與集體的早讀和學校組織的晚自修，看似很叛逆，但是學習成績卻又名列前茅。
後來我就問他，你是不是請了家教惡補，還是有什麼學習的秘訣呢？而他只是笑了笑，說原來在暑假的時候，他發現自己晚上在家裡學習的時候記憶最好，因為他喜歡邊說邊記，但是早讀和自修都不適合他自言自語方式的學習，於是他就利用晚上的時間，自己先看一遍內容，然後再自己模仿老師的形式將課程分解成幾個部分，然後再自己總結梳理，形成自己的筆記，最後在課堂上再聽老師的講解，找出不同的地方，再課外與老師請教，這樣一來，他相當於把課程反覆學習了幾遍，加深了自己的記憶和理解。
這就是他找到了適合自己的學習方法，知道自己在什麼時候記憶最深，所以他覺得沒必要為了早讀而早起，反而可以睡個懶覺，晚上有更好的精神學習，由於學習成績好，老師對他也沒有太強制的要求。
所以你看，有些學霸同學看似輕而易舉地獲得優異的學習成績，實際上他只是找到了適合自己的學習方法而已。所以，你的學習方法是不是適合自己的性格呢？你有一開始就想過這個問題嗎？
作者說啊，低效率的學習，不僅會讓我們感到失落沮喪、對學習失去自信，長期的學習無果惡性循環還可能導致我們自我否認，變得自卑，再學習任何新鮮事物，他們都帶有自然的抗拒，甚至逃避。
不過，，你也不用慌，只要找到屬於自己的學習方法，就能在學習中找到屬於你的樂趣，收穫學習的碩果。