全國2012年4月自學考試小學教育科學研究真題

全國2012年4月高等教育自學考試小學教育科學研究真題

課程代碼：00406 

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.在中國，「方法」一詞最早的意思是(      )

A.手段                                  

B.工具

C.度量方形之法                          

D.程序

2.教育科研的目的是(      )

A.求真                                  

B.求善

C.求真與求善並重                        

D.偏重求真

3.觀察、調查、經驗總結、實驗等方法屬於(      )

A.選擇課題的方法                        

B.研究設計的方法

C.形成科學理論的方法                    

D.形成科學事實的方法

4.由國家某機構委託某科研小組實施的課題「三峽庫區移民小學生心理與對策研究」屬於(      )

A.橫向課題                              

B.縱向課題

C.自選課題                              

D.學校課題

5.根據許多人都在研究的「創造教育」而選擇的相關研究課題屬於(      )

A.委託性課題                            

B.熱門性課題

C.開拓性課題                            

D.創見性課題

6.「思維能力上男女生存在差異」，這一研究假設屬於(      )

A.解釋性假設                            

B.預測性假設

C.方向性假設                            

D.非方向性假設

7.在人工控制的環境中進行的系統觀察稱為(      )

A.實驗觀察法                            

B.自然觀察法

C.直接觀察法                            

D.間接觀察法

8.在教育現場觀察中，最為困難又最費時間的一步是(      )

A.獲準進入現場                          

B.與現場有關人員建立友善關係

C.觀察與記錄                            

D.整理、分析資料

9.「關於某市小學低年級學生與高年級學生的勞動觀念的調查」屬於(      )

A.常模調查                              

B.個案調查

C.綜合調查                              

D.比較調查

10.問卷設計的中心環節是(      )

A.初步設計                              

B.試用

C.修訂                                  

D.發送

11.下列關於教育實驗與自然科學實驗不同之處的描述，正確的是(      )

A.教育實驗著力探討物與物或人與物質的關係

B.教育實驗是一種充滿了情感、思想和教育價值觀的研究活動

C.教育實驗的研究目的是為了獲得教育的科學事實

D.教育實驗是通過完全的定量描述來求得變量的精確度

12.某教師在實驗班開展了一項「情境—體驗教學方法改革」實驗，對比班的學生家長為了防止自己的孩子落伍，紛紛聘請家庭教師，導致實驗效果不明顯。造成這一現象的主要原因是(      )

A.自變量設計不當                        

B.未控制好無關變量

C.因變量測量不準                        

D.自變量操作不當

13.在教育經驗總結中，最容易被忽視的經驗是(      )

A.失敗經驗                              

B.成功經驗

C.值得推廣的經驗                        

D.典型經驗

14.如果一個教育概念的外延包含著另一概念的全部外延，且後者僅僅是前者的一部分，那麼這兩個概念的關係為(      )

A.同一關係                              

B.真包含關係

C.交叉關係                              

D.矛盾關係

15.通過研究宋、元、明、清等不同歷史時期教育同生產勞動之間的關係，從而說明我國封建社會教育與生產勞動是相脫離的。該研究運用的邏輯思維方法是(      )

A.類比方法                              

B.綜合方法

C.調查方法                              

D.歸納方法

16.由於個人原因而寫的日記、教師日誌、信件和私人自傳等屬於(      )

A.零次文獻                              

B.一次文獻

C.二次文獻                              

D.三次文獻

17.1985年出版的《中國大百科全書·教育》屬於(      )

A.教科書                                

B.專著

C.教育辭書                              

D.科普讀物

18.如果要對教師在場和不在場時學生行為表現進行比較和分析，宜採用(      )

A.A—X—T模式                          

B.A—X—S模式

C.A—X—Y模式                          

D.A—B—X模式

19.某研究人員在研究某縣適齡兒童入學情況時，隨機選取該縣一些鄉或村作為樣本，再

對這些鄉或村的適齡兒童進行調查。這種抽樣方法是(      )

A.隨機抽樣                              

B.整群抽樣

C.方便抽樣                              

D.定額抽樣

20.下列選項中，屬於差異量數的是(      )

A.中數                                  

B.平均數

C.方差                                  

D.標準分

二、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

21.演繹假設

22.問卷調查法

23.教育經驗總結

24.抽樣誤差

三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

25.形成研究方案的主要工作有哪些?

26.問卷設計中問題的表述應注意哪些基本要求?

27.在教育實驗中，自變量的設計應注意哪些問題?

28.簡述保存文獻的主要方式。

29.簡述教育研究成果表述的基本要求。

四、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)

30.試論小學教育科研課題論證的內容及步驟。

31.有一項學法指導實驗，在開始實施時，在育才小學以四(3)班為實驗班，以四(1)班為對比班；第二年，又以新的四(3)班為實驗班，而以另一學區的中山小學為對比班。

根據以上材料回答下列問題：

(1)上述教育實驗設計實例屬於哪一種教育實驗設計形式?(4分)

(2)這種教育實驗設計的特點是什麼?(8分)

五、計算題(本大題共1小題，共10分)

32.下列是一組原始數據，已知其平均數為74，請計算其方差。(保留整數)

78，86，81，65，70，61