文|媛媽育兒日記原創，歡迎個人轉發和分享
前段時間寫恆河猴實驗與哭聲免疫法、碗櫃理論的衝突時，突然想到這個觀點：
人類從出生伊始，就一直為了獲得安全感而努力，直到死亡。這是我們選擇群居、構建越來越堅固的房屋、制定法律約束人性等等行為的原動力。
心理學上也認為，人類的安全感與他們對於死亡的焦慮有關，一切只為了獲得片刻快樂，能忘卻自己還要死亡。
幼年時期，人類和實驗中的小猴子一樣，把媽媽看做全能的「上帝」，哪怕她並沒有想像中那麼完美，但依然藉助她發展自己的依戀與安全感。
再長大一點，會慢慢認識到父親的重要性，將他看為可以承載一切的高山，發展自己的自尊心、獨立品格。
但就像有句話說的那樣，幸運的人用童年治癒一生，不幸的人用一生治癒童年。並非所有人都能在生命早期擁有足夠的安全感。
很多父母認為孩子這麼小懂什麼，況且嬰幼兒時期又沒什麼記憶，哪來的童年創傷呢？
其實，所有的傷害，都已經在他們的大腦中形成了創傷。兒童創傷協會中就有眾多難以置信的兒童創傷案例，但為了避免給大家帶來痛苦感受，這次就不寫了，可以自行搜索。
01嬰兒的大腦能記住創傷
首先，創傷是指某一個經歷對人造成了嚴重損壞，使其壓力響應系統失常，遇到相似事情就會變得更加敏感且出現強烈反應。
永遠不要認為嬰兒記不住傷害，今天施以虐待，明天他仍然會向你伸手要抱抱。
但其實創傷經歷得越早，產生的毀滅作用就越大。黑暗的嬰幼兒時期，會讓孩子長到兩歲之後難以過上正常的生活，這樣的傷害不僅僅是心理上的，還可能出現在身體以及智力上。
◆羅馬尼亞的孤兒
這也是心理學史上最著名的孤兒，特殊的法案導致羅馬尼亞許多父女不得不選擇地下墮胎手術。由於缺乏安全保障，23年的時間內，超過1萬名婦女喪生，這就導致大量的嬰兒被送到孤兒院中撫養。
由於孤兒院的護理人員無法應對如潮水一般湧來的嬰兒，於是只能採取制度化管理，一個人照顧10個、20個甚至40個嬰兒。
因此，每個嬰兒都必須保證7點起床，7:30喝奶，8點換尿布。如果孩子換完尿布沒多久就又弄髒了，工作人員也沒有時間幫他換新的，必須等好幾個小時，一直到下次換尿布的時間。
除了換尿布和餵食這短短幾分鐘的時間之外，其餘時間這些嬰兒都無法與其他人接觸，只能盯著天花板、牆面或者小床的柵欄。
之後，許多孤兒被歐美家庭收養，然而即便後期的生活環境是溫暖正常的。在一項長達13年的追蹤研究中，他們的表現卻不樂觀。
嬰幼兒時期在孤兒院的經歷，給他們的大腦造成了巨大創傷。無論大腦發育、身體發育還是適應能力、學習能力，都遠遠落後於正常成長的兒童。
02創傷改變大腦的機制
從嬰兒時期一直到青少年，孩子的身體發育都保持線性發展，比如我們常說的身高體重。
但大腦的發育規律卻並非如此，在媽媽的子宮中大腦就已經發育到了一定程度，出生後的三四年大腦系統建設已經完工一大半。
從下面這張圖可以得知，一個4歲小孩的大腦，就已經能達到成年人大腦體積的90%。而孩子大腦中的神經系統，也在此時完成階段性竣工。
當然，這並不是說孩子的大腦從此以後就不發展了，只是說成長速度會出現顯著降低。
下面這張圖，就是剛出生、6歲與14歲孩子神經元的突觸數量。
孩子小時候接觸到的東西越多，大腦中的神經元和知識也就越豐富。
但腦容量是一定的，如果嬰幼兒時期一直受到的是父母的漠不關心或傷害，那麼孩子的大腦就會對恐懼、悲傷這類負面情緒變得十分敏感，而他們感受到快樂、喜悅的神經迴路，就會被慢慢修剪掉。
也就是說，即使嬰幼兒時期的記憶比較模糊，甚至毫無記憶，但所有的傷害性行為都會對其大腦進行塑造和修剪。
大家可以更直接地理解為孩子在早期，沒有形成安全型依戀。
03依戀理論
這是1973年由英國心理學家鮑比提出的，他認為嬰兒與撫養者之間的互動模式，會形成早期依戀，而依戀是否健康，則攸關孩子未來對親密關係的期望和感知。
也就是說，那些從小沒有從父母那裡獲得充足安全感的孩子，長大後在為人處事以及面對親密關係時的處理，也會不恰當，並出現自己不值得被愛的感知。
焦慮型依戀和迴避型依戀，都屬於不安全依戀。只有幼年時期能得到媽媽及時的回應與關注的嬰兒，才能形成安全型依戀。
家長不必擔心這會寵壞孩子，因為三歲之前的孩子哭鬧是沒有目的性的，3~6歲才是塑造性格與立規矩的關鍵階段。
如果父母沒有做到這一點，孩子就會游離在不安全的邊緣，成為不幸福的人。
04如果早期經歷給孩子造成創傷，應當如何補救？
首先，好消息是大腦具備很強的可塑性，而不安全依戀也可以通過良好的關係進行改善。
其中發揮重要作用的是人與人之間的關係，對孩子而言，最重要的就是親子關係。
著名的哈佛幸福研究認為，決定人生是否幸福最關鍵的因素，就是良好的社會關係。
因此，父母需要與孩子重建信任、信心，而後再通過自己真誠的行為，幫助孩子找回安全感。
需要注意的是，這個過程一定不能操之過急，如果強迫孩子敞開封閉良久的心扉，只會讓他們如同驚弓之鳥，變得越來越危險。
正確的方式是父母保持、持續、有耐心且不斷重複的關愛，尊重孩子的心理狀態和情感需求。相對於考試分數來說，父母要明白，更重要的是孩子的社交技能，哪怕他只是漫無目的地聊天。
當然，最重要的仍是預防。相信每一個媽媽對待孩子都會有本能的憐惜，看到孩子傷心大哭，都會下意識安撫。
不必違背自己的心，就去安撫吧！
碗櫃理論中比較著名的「哭聲免疫法」，早已被證明是不利於孩子心理發展的。提出者華生自己的子女也深受其害，童年時期的冷漠讓他們長大後出現種種問題行為，希望中國的父母們不要再犯這個錯誤。
面對3歲前孩子的需求，儘可能回應與滿足，是父母給孩子最溫暖、最寶貴的財富。