語言發育遲緩,光著急有啥用,可以試試這個辦法

孩子語言的發展是受大腦支配的，大腦的發展是運動的結果。

（1）

語言是受大腦支配的。

我們只是知道人的腦分大腦和小腦，左腦和右腦，其實大腦滿複雜的，尤其是大腦皮層的各功能區，其中一個功能區就是語言中樞，而控制語言的區域可以分為布若卡氏區（Broca's Area）、聽覺性語言中樞（韋尼克區的一部分）、書寫性語言中樞和視覺性語言中樞（閱讀中樞），涉及說話能力、聽覺輸入理解能力、書寫繪畫能力和視覺輸入理解能力。

大腦皮層的發展又是在小腦的充分發展基礎上的，小腦通過複雜的調節和反饋機制，成為維持平衡和肌張力的協調中樞，它還能使軀體肌肉系統完成精細的技巧性運動。

（2）

大腦的發育不是自然而然的事，是需要外部刺激的。

外部刺激是指感覺器官（即視覺、聽覺、味覺、觸覺和嗅覺）所攝入的信息，外部刺激越系統、越適合，小腦和大腦所收到的信息就越多，信息越多，則腦細胞之間的連接就越多，即形成了神經網絡，而神經網絡越是密集，人也就越聰明。

（3）

最有效的外部刺激就是運動。

運動有主動運動與被動運動，主動運動是孩子自動自發的運動，如孩子的自由活動、移動等，也包括孩子有韻律、有節奏的運動，如有節奏地手部晃動等；被動運動是指由家長主導的運動，如家長的撫觸、按摩等。

在神經網絡發展的過程中，這兩種活動都很重要、不可缺少。現在的社會，孩子的主動運動不足，被動運動更是少得很，而在完成原始反射的過程中，被動運動則是起著決定性作用的、也是必須的，因為有些運動不通過外力來完成的話，孩子自己是很難，甚至無法做到的。

（4）

原始反射為什麼會影響孩子的語言發展？

原始反射是由腦幹控制的自動及刻板的動作，這些反射是負責管理胎兒及新生兒的肢體運動，它們需要被抑制及整合，從而使孩子的運動能力得到適當的發展。原始反射要在該出現的時候出現，該退出的時候退出。嬰兒需要通過進行有韻律的身體律動，不斷重複不同的反射模式，使原始反射得到整合。

在我接觸的語言發育遲緩的孩子當中，情況比較好的孩子也有至少五六種原始反射沒有得到整合，糟糕的有十幾種沒有整合，比較突出的有恐懼麻痺反射、摩羅反射、緊張性頸反射、抓握反射等。這些反射的存在，即使通過大量的語言訓練，效果也是不甚理想，當把這些原始反射完成了之後，在正常的語言環境下很快會恢復正常，最快有兩周就能正常說出完整一句話的，最慢也就是三個月，所以，效果是很明顯的。

（5）

為什麼運動能促進孩子的語言發展？

大腦由約1000億個神經元組成，而神經元通過數百種不同類型的化學物質傳遞信息，從而控制我們的思想和行為。大腦中約80%的信號是由兩種神經遞質傳送出去的，一種是穀氨酸鹽，刺激神經衝動，一種是氨基丁酸，抑制神經衝動，在兩者之間負責調節平衡作用的神經遞質是血清素、去甲腎上腺素和多巴胺。其中，血清素可控制壞情緒、衝動、憤怒以及攻擊行為；去甲腎上腺素會增強那些影響注意力、認知力、動機及覺醒狀態的信號；多巴胺則被視為影響學習能力、滿足感、注意力的神經遞質。而運動，會使大腦產生更多的血清素、多巴胺和去甲腎上腺素，並且調節這些神經遞質和其他化學物質之間達到平衡。所以，適當的、適量的運動會使大腦的神經網絡變得密集，不但能促進語言的發展，也會使孩子更加聰明。