大學三年級是大學生活的上坡,其重要性不言而喻,在這個階段,很多大學的大三學生放棄了學生會和社團之後,開始困惑起來。
這時很多學生還不知道自己的專業,我一整天墮落在臥室裡,我幾乎比第一年二年級的時候更迷茫,折磨學生、迷茫的大三學生有什麼危機?主要有以下3種。
第一,未來不明
很多學生都上了三年級,自己接下來要做什麼?你想去哪個城市?而且沒有明確的職業計劃和工資標準,這些學生從側面反映出對自己的未來一無所知。
我覺得大學三年級的學生真的可以專注於自己的一年,我有一年級二年級時的愚蠢和慌張,三年級學生可以把精力放在自己將來的發展和職業規劃上。
自己畢業後可以做自己想做的工作,想去的城市,甚至可以具體列出自己想去的工作來鼓勵自己,那樣的話,或多或少能弄清楚自己的前途。
第二、專業學習不足,缺乏特長
很多學生到了三年級,就越來越不懂專業課了,越學越迷茫,就像大學一年級二年級的時候一樣,追求知識的欲望不會爆發。
大部分學生不知道這個行業未來的發展情況,所以總是為此而感到焦慮,我漸漸沒有學習的幹勁了。
在這種情況下牢牢學習一項技能顯得尤為重要,當身邊的同學還摸不著頭腦時,可以趁機利用自己的課餘時間,培養一項實用技能,畢業後,顯示其作用會,甚至可能成為自己未來的「鐵飯碗」。
第三、迷茫的同時又習慣自我否定
很多學生上了大學三年級後,突然說「我大三了?我怎麼就大三了?」這麼說來,一到大學三年級,很多學生的第一反應就迷惑了,不知道該做什麼,也不知道自己在做什麼。
有的人總是把自己關在一個籠子裡,害怕落後,也不嘗試新的東西,我覺得自己做什麼都做不好。
這種心理有兩面性,積極作用可以使人前進。
已經是三年級了,就不要在這樣重要的時期掉鏈子。