一道一年級的數學題 令大學老師束手無策最後結論竟然說無解

2020-11-26 淺淺的教育

今天拿起手機刷今日頭條。看到裡面有友友發來私信,向我請教一道一年級的數學題,因為頭條私信不能發圖片,他就加了我微信,進行交流!

發來的題給大家展示下!

我讀過題後覺得這題也不算難呀,為啥友友還諮詢我這個老師。正在琢磨著,他又發來了答案。

看過後我也覺得這答案沒毛病!

可是他說孩子試卷後面給出的答案,不一樣!他看了答案後,不明白啥意思!

怎麼沒有找到的人數是2不是3呢!求老師給指點一番!

這題有兩種不同的答案,一個沒有找到的人數答案是2,另一個沒有找到的人數的答案是3!為啥出現不一樣的答案,我給網友的解釋是這樣的!

我們捉迷藏時,有人找,有人藏,原定是15人玩遊戲,現在來了9人,也就是9個人參與了玩遊戲,1個人找,8個人藏,現在圖上是被找到的人數,有6個,還有幾人沒有找到?那麼我的答案就是9_1_6=2(人)

那時正好我和朋友在網上聊天呢,他是大學老師,我給他說了此題。

我問他玩過捉迷藏嗎?他說當然呀。有捉的,有藏的,那也不一定是1個人找8個人藏吧,那不是欺負小孩子嗎?也可能分組找呀!我問他答案到底是哪樣,他說這樣一看這題到像是個腦筋急轉彎,不像數學題,可以開發下思維,結果並不是很重要!我追問他答案他說他無解想的太多了!

友友們怎麼看這道題!你家孩子也有做過類似的叫你頭疼也想不出答案的題嗎?歡迎友友們分享一下你家孩子做到過的難題吧!

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