所謂「離奇聯想」記憶法，實際上就是一種類似於編故事，把本來沒有關係的事物編造成特殊的、有一定意義、便於記憶的方法。在編造故事時，同學們要注重新、奇、特的應用，以便產生良好的記憶效果。從心理學的角度考慮，想像越新穎，對大腦的刺激越好，越容易形成長久記憶。
舉一個有趣的例子。一位同學要去超市購買用品，包括牙膏、醋、鉛筆、口香糖、電池、肥皂、芹菜、碳素墨水、大米、襪子。他要把這些物品按照順序全部記下來，而且不能動用紙筆，怎麼實現這個目標呢？
在一般情況下，人們會採取理解記憶的方式，因為這是我們日常學習的習慣，也是我們在平時學習時的基本要求。但是仔細看了這些物品後，發現根本無法理解其排列順序，而且也根本沒有規律可循。
那麼在這個時候，可以採用離奇聯想編故事的方式——在頭腦中誇張地想像每個物品的形象，然後以離奇的情節，將其編成故事。這樣就會很容易按照順序記住這些內容了。
好了！現在我們開始想像：一隻像人一樣的牙膏倒在地上，從牙膏裡面泉湧般流淌著酸酸的醋，一隻尖尖的鉛筆正試圖堵住牙膏口，鉛筆的末端粘著一塊吃過的、很噁心的口香糖，口香糖被一節閃著金光的電池壓在地上，電池正拿著血紅色的肥皂洗澡，用一棵像樹一樣高的翠綠的芹菜擋著從天而降的黑黑的碳素墨水，黑黑的墨水灑落在雪白的大米上，大米是從一隻倒在地上的臭襪子裡灑出的……
讀這個故事時，要注意在頭腦中浮現相應的形象，這是做到「離奇聯想」的要求。那麼，在讀完這個故事後，試著從頭到尾回憶一下，看看是不是能比較容易地按照順序回憶出相應的內容。而且，哪怕有一些相對難以回憶起來的情節，重看一下也是很容易記住的。這就是離奇聯想編故事的方法。
不過這裡需要說明的是，想要有效地運用這種方法，也需要不斷地練習，儘量展開你的想像，把事物的形象和情節誇張化，這樣更容易短時間內記住毫無頭緒的東西。