推遲開學差不多有一個月的時間了，有的學生把老師留的作業已經學會了，需要進行一下單元檢測，下面貝貝老師為大家分享一份相對不錯的習題《圓的單元評估檢測題》，希望對大家有所幫助。#小升初數學#
本單元的知識難度不大，但是對以後我們學習圓柱圓錐有很大的幫助，我們要打下堅實的基礎，不要好高騖遠。注意對圓的周長以及圓的面積相關公式的背誦，要做的靈活運用。小學數學圓的面積易錯易混知識講解，學會之後再也不迷糊了
試卷分享1重點講解：第一題，填空題第5小題，圓的周長公式：C=πd=2πr，因而半徑或直徑擴大幾倍，周長也就擴大了幾倍，圓的面積公式：S=πr，因而半徑擴大了幾倍，面積就擴大平方倍。題中大圓是小圓半徑的5倍，那麼大圓周長就是小圓周長的5倍，大圓面積就是小圓面積的25倍。
第二題，判斷題第1小題。半圓的周長是圓周長的一半再加直徑，一定要注意描述的準確性。
第5小題，圓周率π是一個無限不循環的小數，π不是3.14，π≈3.14，在填空選擇題中π就是π，3.14就是3.14要注意區別。我們只是在計算的時候把π取值為3.14，實際它不是。小學數學五年級下冊圓的預習講解，我認識圓的周長和面積啦！
第三題，選擇題第6小題。做這道題的時候我們需要把圖中的非陰影部分的圖形進行重新的組合，第一個圖形是四個1/4圓，也就是4個圓心角是90°的扇形，它可以拼成一個完整的圓，第二個圖形兩個半圓也可以拼成一整個圓，第三個圖形就是一整個圓，實際這三個圖形的陰影部分的面積是一樣的。外方內圓，正方形裡面一個最大的圓。
第四題求陰影部分的面積，要求陰影部分的面積我們就要知道圓的面積和長方形的面積。由此圖我們可以知道圓的直徑等於長方形的寬。
試卷分享2
參考答案這部分的知識只要學生認真分析，精準計算，一定能取得好的成績。
開學會延遲，但是決不會缺席，希望同學們在家裡也可以好好學習，加油，孩子們！